力促中国创意文化产业发展——访Wacom中国公司CEO兼总裁林强

近日,缤纷之旅创享之路Wacom World 2011大会在京隆重举行,超过1500位各界精英、专家、媒体记者及业务合作伙伴齐聚一堂,以创意展示、案例讲解、嘉宾演讲、论坛探讨、技术交流等形式进行了一场思想的交流和专业成果的分享,尤其是Wa-     

Wacom中国公司成立十周年

日前，全球领先的数位板系统、笔感应式数位屏系统和数字界面解决方案提供商Wacom公司在北京举行了隆重的Wacom中国公司成立十周年庆典活动。电影《阿凡。达》的两位数字主创人员、世界知名的设计师Ryan Church与Todd Chernlawsky也在现场和Wacom用户分享宝贵的数字创作经验，     

Wacom公司参加国际教育博览会

近日,世界著名的用户界面生产商Wacom公司参加了北京教育博览会,此次综合性的国际教育盛会,以其高质量的产品、通畅的渠道、有效的市场推广和有力的技术支持抢占教育市场。Wacom公司此次参展在近40平米的特装展位设置三个功能区和一个前台接待区。三个功能区分别摆放Wacom公司的几大系列产品,参会观众亲身体验了Wacom公司产品的优越性能。其中电教化教育区展示了Wacom多媒体演讲屏系统(PL-510EP液晶数位屏),该区域设置展示台以及课堂,每天有间隔性的举行讲座。多媒体电化教学、网络教学已在全国各地悄然兴起,多媒体电教室是利用现代计算…     

Wacom推出贵凡系列数位板

9月14日，Wacom公司在全球同步发布其最新面对电子消费人群的贵凡系列数位板。贵凡系列数位板是在其原有颇受欢迎的非凡系列数位板基础上推出的更新换代的产品。它延续了在非凡系列中采用的Wacom专利无线无源和压感技术，以及其512级细腻压感。更增加了许多新的功能，最突出的是将Wacom专业绘图数位板中采用的数位板键和指动轮用于贵凡系列产品。     

对幼儿彩泥作品展示分享的思考

展示是多元智能理论中的重要评价思想,而分享是一种不以教育为明显目的却能够对幼儿带来长期影响的理想的早期教育手段.幼儿彩泥作品的展示分享为幼儿提供了自我表现的机会,鼓励幼儿充分展示自己的努力和成就,是对幼儿进行发展性评价的功能之一.笔者拟从幼儿泥工活动的实践过程,谈谈彩泥作品展示分享的定位、内容和方式上的几点思考.     

《写自己喜欢的一种水果》习作评改教学设计

【教学目标】一、通过不同形式的习作展示,培养学生当众说话的信心和乐于与他人分享自己习作的兴趣。二、掌握一定的修改作文的方法,初步学习互评和自评习作。三、在交流展示中培养学生倾听的良好习惯。【教学重点】一、培养与他人分享习作的习惯和写     

“创客精神”在教学中的渗透

创客概念与教育思想的不期而遇,让学生的想象有了落地的平台,使创新、分享精神得到了充分的发扬和提升。在小学数学教学中积极渗透创客教育,让学生在具体而真实的情境中乐于展示、在不断实践操作中灵动展示、在积极交流和分享中生动展示,不断发掘学生的创新意识和创新能力,形成学生积极深刻的思维方式,养成学生数字化学习的习惯,提高学生信息处理与运用的能力。     

缤纷创意全在我Wacom推出贵凡系列数位板

9月14日,Wacom公司在全球同步发布其最新面对电子消费人群的贵凡系列数位板。贵凡系列数位板是在其原有颇受欢迎的非凡系列数位板基础上推出的更新换代的产品。它延续了在非凡系列中采用的Wacom专利无线无源和压感技术,以及其512级细腻压感。更增加了许多新的功能,最突出的是将Wacom专业绘图数位板中采用的数位板键和指动轮用于贵凡系列产品。这些按键可以分别自定义设定,方便使用者在使用中设定为自己常用的功能健,并且全新的数位板键完全可以替代鼠标按键的功能,可以提供很多鼠标按钮无法实现的功能。在默认情况下可以在浏览器中实现前…     

Wacom与奇奕科技战略合作 推出中小学电脑美术教学解决方案

日前,数位板系统和笔感应式数位屏系统的制造商Wacom公司和多媒体软件开发商南京奇奕科技有限公司联合宣布,结成战略合作伙伴联盟,充分利用双方优势资源,提供适合中小学美术教育需求     

学讲课堂——幸福感充盈的语文课堂

本文对学讲计划背景下,如何提高学生的学习幸福感进行了阐述,要让学生在自主先学、小组合作、交流展示中体验独立与合作、竞争与协作的乐趣,在自主先学中享受成就感,在合作学习中体验被需要感,在交流展示中分享认同感,获得和谐共处的生活智慧,生成并分享学习的幸福。     

信息技术与学科整合电子绘画板实验项目启动

2009年6月11日，信息技术与学科整合电子绘画板实验项目在北京启动。该实验项目由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、Wacom中国公司和康智达数字技术有限公司共同合作设立。     

星语星愿，美好愿望接力

愿望是美好的,愿望是多姿多彩的,小雪姐姐虽然没有能力把星星们的美好小愿望全部实现,却愿意给星星们一个展示的平台、分享的平台,可以让大家一起分享你的美好小愿望!     

给孩子一个倾诉的机会

案例分享这是一份来自学生的手写书信。我在给这个学生做咨询期间,她一直用文字记录心情和我分享。在征得学生同意后,我将我们之间近20份书信中的一些片断原文展示给大家。     

快乐分享,为美术活动画上一个圆满的符号

分享在幼儿园美术活动中以特定形式存在着,在每一次集体教学活动中,都作为一个基本环节出现,并以作品展示为载体,激发活跃的师幼互动、生生互动。本文将对分享在幼儿园美术活动中的价值取向进行论述。     

生活因分享而美丽——“分享”话题导读导写

【文题展示】与家人一起分享快乐;与朋友一起分享友谊;看到了一个好的网站,与大家一起分享;自己喜爱的球队踢赢了,与大家一起分享……生活中有无数的东西需要分享,请以"分享"为话题写一篇文章。要求:题目自拟,选择您最能驾驭的文体写出真情实感,字数不少于600字。     

课堂的分享意识与知识的自主建构

解决传统课堂教学的质量和效率困惑的一个关键问题是如何培养师生的课堂分享意识,分享是双向的沟通、彼此的给予、共同的拥有,她既是展示,也是引领,更是平等,通过分享意识的培养,引导师生学会倾听、对话,在一个开放和谐的学习共同体中共享思维、智慧与方法,以个体的经验、信念为背景科学地决定学习的取舍性与取舍度,完成对所学知识的意义建构。     

分享和展示“我们的城市”

在主题活动中,教师可以根据幼儿的实际情况以及兴趣点适当调整活动内容,以促进幼儿的主动学习,使活动对幼儿发展更有意义。主题活动的生成和发展对教师如何运用有效的指导策略提出了更高的要求。就分享和展示的指导策略而言,随着主题内容的改变,分享和展示的内容也会相应改变,但它们对主题活动的作用没变。     

基于ASP的照片分享系统设计与实现

所提出的基于ASP的照片分享网站的设计与实现,专注于照片领域,致力成为全球中文领域最好的照片发布、存储、分享及传播社区的图片分享网站,主要定位于照片摄影分享交流.其重要价值在于它不仅仅是纯粹的图片展示网站,而是网民交流与沟通的互动社区.该网站的设计以“80后的记忆”为主题,包括80后动画、图片、玩具、零食、音乐、资讯中心、留言中心、会员系统等,是一套集发布与分享80年代记忆的互动平台.     

让作业成为学生的乐趣--初中地理假期作业探索

本文主要探讨假期作业设计的理念、假期作业设计的内容以及学生成果展示评价和假期作业的分析与改进,使假期作业成为探索与创新、分享与交流的愉快学习过程。     

小组合作学习环境下初中英语“读报圈”报刊阅读教学实践探究

本文主要探究小组合作学习环境下初中英语“读报圈”报刊阅读教学实践。该模式能激发学生积极阅读和思考,将个体的读与思、小组讨论和课堂小组展示、评价结合起来,让学生在“阅读——思考——讨论——联系自身——分享展示——评价反馈”中提升自己的学习能力。