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随着信息化教学的深入发展,如何更好地发挥信息化教学的优势,提升信息化教学水平,是信息化教学实践面,临的主要问题。本文以“娱教”的基本内涵为基础,结合自己的教学实践,尝试性地提出了八种基于“娱教”的信息化教学方法和广大师生进行交流。 相似文献
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电脑游戏的日益泛滥已严重影响了当前的教育,娱教技术的提出使我们从另一个角度去看待娱乐与教育的关系。本文将电脑游戏与当前教育的特点进行了比较,对教育与电脑游戏的结合问题进行了初步的探讨。 相似文献
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对我国教育游戏研究现状的思考——基于"娱教"理念的信息化教学研究 总被引:5,自引:1,他引:5
近年来,教育游戏已成为我国信息化教学领域研究的一大热点.为了分析我国教育游戏研究的现状,本文采用文献研究法,对从中国期刊全文数据库、优秀硕士论文库、优秀博士论文库中检索得到的93篇有关教育游戏的研究论文进行了归纳和整理,分析了当前我国教育游戏研究论文的数量分布趋向和内容研究取向,总结了我国教育游戏研究方面存在的主要问题,如理论研究不够成熟、设计开发研究缺乏创新、教学应用研究不够系统、教学评价研究近乎空白等.在此基础上,本文基于"娱教"的思想和理念,提出在教育游戏的后续研究中,应将澄清教育游戏的性质、创新教育游戏的设计思路、探索教育游戏的应用技巧和构建教育游戏的评价体系等作为研究的重点. 相似文献
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陈海云 《南昌教育学院学报》2012,(4):116-117
娱教顾名思义就是把娱乐和教育相结合,是学生在愉悦的环境下掌握新的知识,使学生感到学习不再是枯燥乏味的。那么娱教技术就是实现娱乐教学理念的媒介,其技术性主要体现在把学生们的生活体验及乐趣同学习的目的及手段相互有效的融合在一起。通过分析娱教技术及中学信息技术教学内容的特点,探讨一下如何将娱教技术运用到中学信息技术教学中来。 相似文献
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随着新课改在现代教学中的不断深入,各种教学方式也运用到了教学课程中。而娱教技术的教学方式越来越受到广大教师与学生的关注。娱教是将教育与娱乐相互结合起来的一种教学方式,从娱教技术的教学理念出发,对其教学特点、运用以及实例进行分析与探讨。 相似文献
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信息时代为教与学提供了资源与技术上的支持,如何有效地利用资源与技术让学生在轻松、愉快的环境中进行学习,体会到学习的乐趣。本文将娱教技术运用于计算机组装与维护课程教学中,提出了五个应用策略。 相似文献
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运用教学设计和系统方法理论,构建了一个"体验与情景"结合的在线娱教技术教学模式(简称 OETM),论述OETM的教学过程、学习者与教师角色关系分析、教学功能、娱教产品主题原则等问题. 相似文献