完善党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制已用法律的形式固定下来.坚持和完善党委领导下的校长负责制不仅是政治要求,而且也是依法治校、依法管理学校一切事务的必然要求.目前,高等学校在实施这一领导体制的过程中,还存在着这样或那样的问题,需要我们加以认真研究和解决,以促进高校持续、健康、快速、协调地发展.     

坚持和完善党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制,是我国高等学校一项基本的管理制度,是符合高等教育规律的科学的领导体制.在高等学校长期的发展过程中,这项制度起到了重要的保障和促进作用,对于高等学校解决好"办什么样的大学、如何办好大学","培养什么样的人才、如何培养人才"的问题,有着重要的理论和现实意义.     

温州民办高校董事会领导下校长负责制的实施启示

温州民办高校实行董事会领导下的校长负责制,通过形成权利制约机制,克服了校长权利过分扩张的问题,提高了管理的民主性和学校管理效率.这对于公办高校具有借鉴意义.如何引入企业管理理念与现代企业制度,按照现代企业制度的要求处理高校内部诸多关系,成为变革高校管理体制、再造有效权力制衡机制的全新命题.     

试论系主任领导下的专业群经理负责制

2008年开始,石家庄职业技术学院推出了<系主任领导下的专业群经理负责制改革方案>,带着在新的改革措施中如何坚持以"教育教学融为一体,教学资源充分利用与共享,培育核心教学团队,教学管理高效运行"的目的,文章从专业群经理的岗位设置、专业群建设、系主任领导下的专业群经理负责制等方面进行了阐述.     

校长负责制下的校长权力运用

建国以来，我国的各级、各类学校经历过多种内部管理体制。而校长负责制能够在众多的管理体制中脱颖而出，独领风骚，并不是偶然。校长负责制最大的优势也许在于它符合管理者的心理，确立了校长的最高领导地位。作为一名校长，他需要实至名归。需要拥有一定的权力可以行使，比如决策权、指挥权、人文权、[第一段]     

论坚持和完善党委领导下的校长负责制

文章论述了高等学校实行党委领导下的校长负责制的必要性，以及要坚持和完善党委领导下的校长负责制，提高认识是前提，制度建设是保证，理论学习是基础，班子建设是关键。     

对完善党委领导下校长负责制的若干思考

党委领导下的校长负责制,基点在于坚持党对高校的领导,重点在于校长如何负责,难点在于正确处理党委领导和校长负责的关系。在具体实施过程中存在着党政职责不分、书记校长关系微妙和相互制衡不力等问题。只有构建党政既制衡又协调的权力机制,形成程序合理、管理规范的制度机制,强化学术权力,完善民主监督机制,才能促进高校领导体制的和谐健康发展。     

浅谈高校党委领导下的校长负责制

１９９９年１月１日颁布实施的《中华人民共和国高等教育法》规定：高等学校实行 党委领导下的校长负责制。这就在法律上确立了高等学校的领导体制。在高校，党 委是政治领导核心，是高校行政工作的指导、支持和监督者，是各种群众组织的领 导者。高校校长是高校的最高行政长官，全面负大本学校的教学、科学研究和其他 行政管理工作。高校党委领导与校长负责之间的关系是相辅相承、辩证统一、不可 分割的。党委领导是集体领导，校长负责要在集体领导监督下负责，二者在工作上 务必加强团结、密切协作。正确理解和坚持这一领导体制是高校保持稳定和发展的 关键。     

加强和完善高职院校党委领导下的校长负责制的实践和探索

文章从党委是领导和决策的核心、校长是实施和执行党委决策的关键、民主集中制是加强和完善党委领导下的校长负责制的根本、领导班子的能力建设和素质是加强和完善党委领导下的校长负责制的基础等方面介绍论述了作者所在高职院加强和完善党委领导下的校长负责制的实践与探索。     

民办高校董事会领导下的校长负责制探析

由于《民办教育促进法》的推行,董事会领导下的校长负责制已成为我国民办高校普遍采用的内部管理体制。但这种管理体制在民办高校管理实践中究竟怎样有效地运行,仍需要从理论上进行深入研究。本文在对董事会与校长职权进行分析的基础上,对民办高校董事会领导下的校长负责制的内涵进行了解读,并提出了改善董事会领导下的校长负责制运行机制的基本策略。     

民办高校董事会领导下的院校长负责制刍议

民办高校董事会领导下的院校长负责制度是对高等教育管理体制改革的有益尝试。民办高校内部组织结构应由董事会、校务委员会、监事会、学术委员会、教代会等五个要素构成。     

论华人企业的经理激励与约束机制

文章尝试把文化和当代经济学理论结合起来,论述了华人企业的经理激励与约束机制。作者认为华人企业对经理的激励与约束深受中国传统文化的影响,尤其是“关系”和“情”起了非常重要的激励作用,这不仅表现在精神层面,而且还表现在物质层面。无论是家族经理还是非家族经理,他们对家族利益都具有较高的“认同感”和“忠诚度”,能够较好地实行自我激励与约束,从而有效降低代理成本。但是,“关系”和“情”的潜在激励作用是有限的,不利于华人企业规模的大型化。     

坚持和完善党委领导下的校长负责制

大学的领导体制是大学制度的重要内容，建立现代大学制度，一个重要的课题就是要建立起能够推动大学发展的内部领导体制；章认为，由党委代表出资对大学作出重大问题决策，具有中国当代社会和政治环境的鲜明特点，是一种具有中国特色和富有创新精神的大学内部领导体制；在制度创新中要坚持和完善党委领导下的校长负责制。     

我国现代公司制企业与西方现代公司制企业的比较

本文简要地概述了现代公司制企业的基本特征。并粗浅地论证了我国与西方国家现代公司制企业在产权制度、所有者与经营者的权责关系、企业约束和激励机制、资本和劳动力资源的配置机制、政企关系等方面的差异。     

我国现代公司制企业与西方现代公司制企业的比较

本文简要地概述了现代公司制企业的基本特征,并粗浅地论证了我国与西方国家现代公司制企业在产权制度,所有者与经营者的权责关系,企业约束和激励机制,资本和劳动力资源的配置机制,政企关系等方面的差异。     

浅谈党委领导下的校长负责制的几个关系

党委领导下的校长负责制 ,是高等学校内部的领导体制 ,实行这一体制必须正确处理党委与校长之间领导与被领导、领导与负责、集体与个人的关系     

“董事会领导下的校长负责制”指误

“董事会领导下的校长负责制”指误天津教科院●张华社会力量办学当前，不论是民办学校抑或是理论界，流行着一种令人费解的主张，即民办学校的管理体制采用“董事会领导下的校长负责制”。很显然，这种提法是在沿袭了企业进行公司化改制而套用的一种说法，即“董事会领导...     

试论完善党委领导下的校长负责制

高校管理体制改革的核心是领导体制。本文认为完善党委领导下的校长负责制,必须处理好党委领导与校长负责、政治权威与学术权威、校长负责制与校董事会之间的关系。唯如此,才能深化这一领导体制的改革,才能保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。