“人文奥运”在高校的教育价值

教育是奥林匹克主义的核心内容，在我国高校提倡人文奥运教育具有特殊时代意义。北京2008年奥运会以“人文奥运”为核心，强调体育运动与文化、教育相结合，促进人的全面发展，正与高校大学生素质教育的目标-德、智、体全面发展不谋而合，因此在高校开展人文奥运精神教育是十分必要的。     

弘扬人文奥运精神 创新校园文化活动

作为北京2008年奥运会的核心理念,人文奥运包含了丰富的文化理念和精神价值。弘扬人文奥运精神,极大地丰富了高校思想政治工作的内涵,也对新形势下深入开展高校思想政治工作、推动校园文化建设、实施素质教育提出了更高更全面的要求。主题鲜明、形式新颖、积极向上的校园文化活动是弘扬人文奥运精神、加强和改进大学生思想政治教育、促进学生全面发展的有效途径和重要载体。     

浅析"人文奥运"与素质教育

“人文奥运”奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学，它谋求把体育运动与文化和教育融合起来，重视人们理性的身心修炼和社会行为教育。解读人文奥运理念，熟悉人文奥运的内涵，弘扬奥运人文精神，是当前高校素质教育改革的一种有益尝试。     

试论档案利用与业务基础工作的关系

档案利用工作是以馆(室)藏档案信息资源为基础，通过一定的工作方式、方法，直接提供档案为利用者服务的一项档案业务工作。档案馆(室)保存档案的目的之一，就是为单位的各项工作服务。要做好档案利用工作。须做好档案的收集、整理、编目、鉴定、保管等方面的基础工作，否则利用工作就成为空谈。在改革开放的新形势下，如何处理档案利用工作与基础工作的关系，是关系档案工作发展的重要问题，我们认为起码应作好以下工作。     

档案统计在档案工作中的作用浅析

档案统计是用定量的方法对档案及档案工作进行量的抽象，通过对数量关系的研究，揭示档案工作的发展、现状及一般规律的档案统研工作。它能反映出档案的数量、质量以及档案工作的综合水平，在整个档案工作中，占有相当重要的地位，这里我结合本人的工作实践，谈点粗浅看法。一、档案统计是档案工作中的基础建设性工作档案统计是了解和掌握档案的形成、管理利用情况和档案事业发展的重要手段，从立档单位的原始记录和统计数字中，可以了解到该全宗档案形成情况及档案工作情况，也可以为以后编写志书和档案资料提供可靠的统计资料。随着改革开…     

加强档案管理 改善服务质量

档案管理工作的目的是利用档案为各项工作服务。21世纪的档案工作者应摒充传统固有的思想观念和模式，积极探索新形势下做好档案工作的新思路、新方法，加强档案管理，充分发掘档案信息资源，不断创新档案工作的服务机制，改善提高服务质量，更好地为学校乃至社会各项工作服务。     

浅议档案的收集

档案的收集是档案工作的起点，没有收集工作就没有档案工作。衡量一个单位档案工作的好坏，首先应看其档案是否齐全完整。档案工作的最终目的，是为人们提供利用，在今天就是为经济建设服务。那种残缺不齐，支离破碎的档案怎能满足各方面利用档案的需要?     

成人高校抓好档案工作的几点尝试

社会主义市场经济的新形势，为成人高校档案工作提出了更高的要求，办公室主任作为档案工作的领导者和组织者，如何在新形势下抓好档案工作，笔者在多年的工作实践中做了以下几点尝试： 一、解放思想，大胆改革 在改革开放的新形势下，成人高校档案工作的管理要打破旧有的管理模式，变传统经验管理方法为现代科学管理方法，引入竞争机制，注入新的活力，开创档案工作的新局面。 教育体制改革为成人高校档案工作的管理模式带来了新的课题。为适应现代化建设对人才的需要，成人高校在办学观念、办学模式、专业设置、机构设置等诸方面进行了一…     

浅谈档案信息资源利用

在高速发达的信息社会，各行各业对档案资源的需求愈来愈强烈迫切。利用档案资源、服务经济建设和各项事业已成为档案工作的一项重要内容，是档案工作者的艰巨任务。因此，档案工作者要接受继续教育，更新观念，提高从业水平，充分利用档案资源，提高对开发利用档案信息资源价值的认识，在实际工作中，要大力宣传档案信息资源的重要性，认识到档案信息资源在经济、文化、科技、生产中的应用。如何把档案作为一种信息资源提供给利用者，是档案部门职能的一项重大改变，只有把简单的接待日常查阅工作转变为积极主动适应经济形势发展，千方百计挖掘并提供有价值的档案信息上来，也就是说，变被动服务为主动服务，我们的档案工作才能充满生机和活力。     

高校档案编研工作新探

档案编研，就是以开发档案信息提供利用为目的，对有保存价值的文字、图片等资料，加工成为新的知识产品，以满足社会对档案利用的需求，档案编研是一种主动提供或报道档案信息，为社会服务的形式。档案编研工作是档案管理的重要环节，是充分开发档案信息的有效手段。这项工作的开展，在很大程度上决定档案利用及档案工作的服务质量，尤其是随着高校教育改革的不断深入和高等教育事业的快速发展，高校档案编研工作也显得越来越重要。本文就档案编研工作如何适应形势发展、转变观念，不断创新，更好地服务于学校服务于社会，略抒己见。一、夯…     

Interactive whiteboards and talking books: a new approach to teaching children to write?

This article presents work undertaken with a class of Scottish Primary Six children (aged 10) to investigate the use of interactive whiteboard technology and interactive talking books in whole‐class writing lessons. The paper reports on a research project with three aims: to investigate how the use of an interactive whiteboard to reflect on the language and style of professional authors influenced the children's own writing; to examine the effect of this experience on the writing and behaviour of children with additional support needs; and to identify the advantages and disadvantages of using such technology in whole‐class writing lessons. The resulting evidence suggests that while some children benefited from the approach, teaching children to write through examination of professional models of writing in whole‐class lessons did not promote the most effective learning even where the text was provided in such an interactive medium. The implications of these results for practitioners who wish to use talking books and whiteboard technology to teach writing are discussed.     

依托交互微课教学平台助力教学腾飞

交互微课教学平台功能强大,在平台里教师可以通过导入PPT、选择模板或用空白页轻松制作出美观实用的交互微课;可以通过利用平台的翻页查看功能、超级链接功能、交互试题功能和学情跟踪功能开展高效的互动教学。文章以交互微课《如何区分主要矛盾与矛盾的主要方面》为例,介绍了依托交互微课教学平台制作使用微课的过程及效果,得出教师可以利用交互微课教学平台轻松在线制作交互微课,学生可以利用平台进行高效在线学习的结论。     

文化、传统皮影戏和交互式媒体设计

在我们的设计教育中,我们试着在新媒介的非线性交互结构和传统的打印媒介以及电影图象式的线性结构之间寻找差异。因为交互的可行性是通过技术来提供给今天的许多设计者用数字媒介来做他们的设计工作的。在这篇文章里,我们探讨了如何提高交互式媒介设计的技巧。我们探索了采用传统文化作为起点的可能性。传统皮影戏类型学,在最新的交互式媒介构思中也作了考虑。     

基于网络平台的大学英语交互式教学模式创新探索

随着科技的不断发展与进步,社会不断朝着创新型以及高科技发展。在当前的信息化时代下,传统的教学模式已经不能满足当前的人才培养需求,多媒体网络的出现为大学英语教学提供了新的契机,多媒体网络下的大学英语交互式教学模式使得大学英语教学更具趣味性以及互动性,对于提升学生的语言运用能力起到了极大的促进作用,已经逐渐成为大学英语教学的主要模式。     

外语学习网站设计中的交互行为分析

文章通过分析网络交互的类型、模式和工具的不同特点,以及学习者参与交互的难易程度,指出交互工具实质上是不同交互模式和类型的组合。通常一种形式的缺点往往会是另一种形式的优点,最佳的外语学习网站应该合理运用交互工具,突出网站访问的灵活性,合理组织网站内容,有效激发交互行为,提高网站的交互性。     

军校政治理论课互动教学的实效问题

本文对互动教学进行深层的剖析,认为:互动教学既是一种理念,又是一种方法。从理念的角度说,它倡导平等、交往、互利和共同发展,注重教学的开放性和生成性。从方法的角度说,它要求我们改变过去太多的"独白"和单一,走向交流和多元,使知识在互动中生成,在交流中重组,在共享中倍增。我们要在教学实践中克服互动"失真"现象,正确把握并充分展示互动教学的魅力。     

电子音乐作品《Jackdaw》中的交互作曲与采样技术

电子音乐作品《Jackdaw》采用了交互与采样技术。此一手段的运用,使单一乐器演奏的作品自由变化,呈现出更多新的创作素材。     

Learning statistics with interactive pictures using R Shiny: Generally preferred,but not generally advantageous

Constructing interactive web apps has become more accessible for instructors, for example, by using the R package Shiny. Here we explored learners' preferences and the efficiency of interactive simulations versus static pictures in acquiring statistics knowledge of Cohen's d and standard normal distribution. Results revealed that students' spontaneous interaction with pictures was infrequent (pilot study, N = 26). While prompts (Exp. 1, N = 152) effectively ensured the manipulation of simulations, student exposure to interactive simulations led to longer learning times though similar test performance compared with student exposure to static pictures. Multiple interactive representations led to lower test performance than single interactive and static representations (Exp. 2, N = 117). Though no advantage was gained regarding learning outcomes, participants preferred the interactive variant (Exp. 3, N = 119). Taken together, this study demonstrates that the superiority of interactive pictures cannot be assumed to hold in general. Further work should evaluate how mental model construction can be effectively scaffolded by interactive simulations.     

对电子档案与纸质档案长期并存的思考

随着管理自动化、办公自动化进程的加快，电子文件越来越多的活跃在工作、生活中，成为人们进行交流的重要手段。本文通过对电子档案与纸质档案的对比分析，明确了电子文件与纸质文件的关系，指出了两者长期并存、相辅相成、相得益彰、互动发展的管理格局，初步探讨了电子档案的发展趋势。     

导游基础课程“双课堂”交互式教学模式研究与实践——以河池学院为例

以广西地方高校河池学院导游基础课程为例,提出了"双课堂"交互式教学模式,分析了教学模式提出的背景,通过具体课例进行了"双课堂"交互式教学模式的设计与教学实践,总结了这一创新教学模式的教学成效及特色,并对其应用前景作了必要的分析,以促进地方高校课程教学的进一步改革。