几何中的图象信息问题

正图象信息题是指由图形、图象及易懂的文字说明来提供问题情景的一类问题,它是近几年所展示的一种新的题型。这类问题题型多样,取材广泛,形式灵活,突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查。解决图像信息问题的关键是抓住"识"、"用"、"建"三点,具体做法:1."识":(1)先整体阅读,对图有一个整体了解,进而搜索有效信息;(2)关注数据变化;(3)注意图表细节的提示作用。2."用":通过认真阅读、观察、分析图表,获取信息。根据信息中数     

例谈图象信息题的解题策略

图象信息题设计新颖、取材广泛、创意性强、富有时代特色,是考查阅读理解、分析问题和运用知识解决实际问题等多方面能力的好题型,成为近年来中考的热点试题.由于图象是由符合某些条件的点组成的,因此,以图象上的点为突破口,读懂图象语言,挖掘图象所隐含的已知信息,是解决此类问题的关键.现以近两年中考题为例,谈谈图象信息题的解题策略. 一、根据点的分布与运动特征、变化规律是否相符确定图象     

生物图表图象题的复习及解题技巧

图表图象题在生物高考试题中皆占有一定的比例，尤其在理综试题中占有很重要的位置，一般属于中等难度题，能够考查学生获取信息，并用所获取的信息解决相关问题能力。下面对高中生物图表图象题进行归纳，并谈一谈相关的解题技巧。     

图象与情境

给出一个表示变量之间关系的图象,让你想像一下它符合什么样的实际情境,这是考查从图象中灵活地获取信息能力的一种特殊形式.为了做到想像合理,表述清楚、准确,应该先掌握以下几点:1.在图象上,横轴上的点通常表示自变量,纵轴上的点通常表示因变量.2.在路程、速度、时间三者的关系中,要熟悉下面两种图象中各部分所表示的实际意义.     

慧眼识欧姆定律图象问题

近年来通过图象来考查同学们的相关能力已是一种趋势,也是命题的热点,图象的考查,能反映同学们掌握物理规律、应用物理知识的综合能力以及从图象中获取信息的能力.欧姆定律部分涉及的问题多、方法活,我们如何有效的利用图象解决问题呢?下面选取几种典型分析.例1如图1甲所示,当开关S从2转换到点1时,电流表和电压表对应的示数如图1乙所示,由图1甲和图1乙中的信息可     

如何判断函数图象信息题

<正>函数图象信息题多以几何图形中的动点、工程问题、行程问题的实际意义为背景,主要考查学生阅读理解、分析问题和运用知识解决实际问题等多方面的能力.解决此类问题的关键是以图象上的特殊点、转折点为突破口,读懂图象语言,挖掘图象所隐含的已知信息.本文分类例说函数图象信息题选择判断的解题策略.一、找准起点终点,依据变化趋势作选择例1如图1,一艘旅游船从码头A驶向景点C,途经景点B、D,它先从码头A沿以D为     

实际问题中的图象信息题

图象信息题,是指由函数图象提供已知条件的试题,图象信息,主要包括由图象的形状特点,变化趋势,相关位置,交点情况,相关数据给出的信息,由于图象信息体现了数形结合的特点,不但可以培养学生从图象中获取信息,获取数据的能力,而且也能培养学生的观察、分析、转化能力,应用函数知识解决实际问题的综合能力,因此备受大家的关注,下面就与同学一起来探讨实际生活中与水有关的一些典型问题.例1某水电站的蓄水池有2个进水口,1个出水口,每个进水口进水量与时间的关系如图1(甲)所示,出水口出水量与时间的关系如图1(乙)所示.已知某天0点到6点,进行机组…     

函数“图表信息题”的求解策略

函数图表信息题是通过图象、图形及表格等形式给出信息的一种题型.这类题立意新颖、构思精巧、解法灵活,突出对考生的阅读理解能力、获取信息与处理能力的考查.故成为了近年高考的亮点题型.一图象信息题函数图象能反映函数定义域、值域、单调性、奇偶性(对称性)、特殊点(交点、边界点、最值点)等性态,在解答时应从这些方面入手加以分析,充分挖掘图象信息,并注意与方程、不等式等联合起来正确求解.     

初中物理竞赛"电学图象题"选析

在近几年的各地物理竞赛及中考中根据物理变化规律来建立物理图象,利用物理图象获取信息,解答物理问题能力的考查,屡有出现,大有一发而不可收之势.目前,电学图象题主要有以下几种类型.     

从点入手 破解图象信息题

图象信息题蕴涵着大量的数学信息,能考查观察分析、阅读理解、运用知识解决实际问题等多方面的能力,是近年来中考的热点试题之一.由于图象是由符合某些条件的点组成的,故本文以图象上的点为线索,探讨这类问题的解法.     

初中物理竞赛“电学图象题”选析

在近几年的各地物理竞赛及中考中根据物理变化规律来建立物理图象，利用物理图象获取信息，解答物理问题能力的考查，屡有出现，大有一发而不可收之势。目前，电学图象题主要有以下几种类型。     

解答图象信息题中行程问题的思路和方法

通过函数图象获取信息,并利用所获取的信息解决简单的实际问题,关键是看懂横轴与纵轴所代表的实际意义.尤其是在同一坐标系中,涉及两个运动物体的图象时,纵轴所代表的意义尤为重要.为此,我们要认真读图、识图.下面简析一类图象信息题,以找出其求解思路和方法,供同学们参考.     

浅析高考中圆周运动知识的处理

新高考更加突出对学生应用能力及创新能力的考查,在圆周运动知识板块中既能考查中学阶段很重要的受力分析能力,又能考查圆周运动的相关知识,更重要的是,能考查学生构建模型、从图象中获取信息进行解题的能力.我们应该熟练掌握圆周运动以在高考中体现出自己的能力.特别是物体在竖直平面内的圆周运动(翻滚过山车、水流星、杂技节目中的飞车走壁等)中通过最高点和最低点的情况,经常出现的临界状态的具体分析.     

高考化学实验数据的处理技巧

中学化学中定量实验的数据一般比较多,这类试题主要考查考生获取信息的能力,突出考查通过分析数据解决实际问题的能力,是高考考查实验能力的重要方式。解题时需要对实验数据进行处理,而分析、筛选出有价值的数据是解决这类题的关键。【题源示例】目前流行的关于生命起源假设的理论认为,生命起源于约40亿年前的古洋底的热液环     

例析2021年浙江省生物学选考题对关键能力的考查

2021年7月浙江省生物学选考的试题总体凸显了对学生关键能力的考查,特别是获取信息能力、数据处理能力、迁移应用能力以及真实问题的解决能力。今后的教学更应基于理解,注重情境,善用专题。     

初中化学图象题的类型及解题规律

化学图象题既考查双基，又考查分析问题和解答问题的能力，具有灵活性大、迷惑性强等待点。解决这类习题，关键要掌握以下几点：1．弄清横、纵坐标各代表什么量。如：时间、质量、体积、浓度、百分含量等。2．认清图象中点的含义，特别是图象上某些特殊点，如：交叉点、转换点、最高点、最低点的含义。3．明确图象中线条走向趋势的含义。如：线条平与陡、上升导下降等各说明了什么问题。现就初中化学常见图象题类型列举几例并解析如下：一、有关金属与酸反应的图象题例1等质量的锌、镁分别与足量的稀H2SO4反应，能反映反应情况的图象（见…     

谈中学物理教师获取信息能力的培养与提高

全面推进素质教育,提高教师素质是关键。在教师的基本素质构成中,善于捕捉、获取和利用各种有用信息的能力(简称获取信息能力)是一种综合性的能力,也是不少教师所缺乏的能力。为此,本文从素质教育角度出发,并结合自己的教学实践,就提高教师获取信息能力的重要性、现存的问题及其原因、以及解决这些问题的策略与措施进行分析和探讨。     

聚焦物理方法研究 培育实践应用能力——以“用s-t图象法巧解初中运动学问题”为例

初中学生在面对运动学问题时,学习中存在较大的困难与障碍。一线教学证明,在用路程(s)-时间(t)图象法能直观形象解决这些问题,学生能应用图形图象法解决物理问题的能力和解释物理现象的关键能力得到滋养和提升。又是核心素养关键能力的一个方面。文章采用示典例与精解析的方式,阐释s-t图象法在解决初中运动学问题上的教学思路,体现图象法的简约美。     

电磁感应中的图象问题

电磁感应的图象问题在高考命题中历来受到重视,它不仅考查电磁感应的知识,更是考查学生应用数学处理物理问题的能力,要求学生会分析图象,分析与图象相联系的物理情景,而这点恰恰是学生的薄弱环节。     

浅析曲线关键点

图象问题能考查学生运用数学学科的函数思想和方法解决化学问题的能力。图象问题涉及面广，灵活性、迷惑性强，要正确解答图象问题，不仅要弄清纵横坐标轴所代表的意义，以及曲线函数的增减性，而且要善于抓曲线的各种特殊点，诸如起点、拐点、极点、交点、终点、等等，从中提取解题需要的关键信息和数据。