留点距离

有位乐师能演奏许多美妙的乐曲。有一次,乐师被一位大富翁请到家中表演,一曲曲的音乐令富翁心旷神怡。富翁很高兴,对乐师说,如果你能把今天的曲目昼夜不息地演奏下去,我可以送你百亩良田。乐师接受了富翁的条件,三天三夜未曾停息,一遍又一遍地演奏那几首曲子。第4天,富翁受不了     

教育需要“保鲜”

有一位乐师能演奏许多美妙的乐曲。有一次,乐师被一位大富翁请到家中表演,一曲曲优美的音乐令富翁心旷神怡。富翁很高兴,对乐师说,如果你能把今天的曲目昼夜不停地演奏下去,我将送你良田百亩。乐师反问富翁:“我一直演奏下去,你能一直听下去吗?”富翁答道:“当然,只要你能演奏着,我就听着。”乐师高兴地接受他的条件,开始演奏起来,如水的曲调在富翁的屋内铺散开来。富翁躺在榻上,闭着眼睛欣赏。乐师果然功力不凡,他三天三夜没有停息,一遍又一遍地演奏着那几首曲子。到了第四天,富翁受不了了,现在听那几首曲子,再也感受不到原来那优美韵味了,…     

浅尝辄止

从前,有位乐师能演奏许多美妙的乐曲。有一次,乐师被一位大富翁请到府中表演,一曲优美的音乐令富翁心旷神怡。富翁对乐师说,如果你能照今天的曲目演奏下去,昼夜不息,我可以送给你百亩良田。     

留点遗憾

从前,有位乐师能演奏许多乐曲,他常常被人请去演奏,很受欢迎。有一次,乐师被一位大富翁请到府中表演。一曲曲优美的音乐令富翁听着很高兴,他对乐师说,如果你能照今天的曲目演奏下去, 昼夜不息,我可以送给你百亩良田。乐师毫不     

“新鲜”也是一种吸引力

一富翁十分迷恋一名乐师的演奏。他以良田百亩为酬谢．让这位乐师反复演奏自己喜欢的曲目。乐师果真三天三夜没有停息．一遍又一遍地演奏．富翁十分惬意地躺在榻上欣赏。第四天,那几首美妙的曲子开始令他烦躁不安。第五天．他实在听不下去了．赶忙让人送走了乐师……这正是当前教育状况的缩影．随着教育条件的优越化程度不断提高,教育工作的“精彩处”、“趣味面”、“兴趣点”越来越丰富．也就造就了一大批活跃在学校内外的“优秀乐师”。     

富翁和乐师

一个乐师被一位大富翁请到府中表演,一曲曲优美的音乐令富翁心旷神怡。富翁对乐师说:"如果你能照今天的曲目演奏下去,昼夜不息,我可以送给你百亩良田。"     

郑师文学琴

瓠巴弹琴会使鸟儿飞舞,鱼儿跳跃。郑国的乐师师文听到这事后,便弃家随乐师师襄学习弹琴。他僵着手指调弦,三年也没学成一首像样的曲子。乐师师襄对他说:"你可以回去了。"     

每月作文题

有一位小提琴演奏家给人指导演奏时,从来不说一句话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲和领悟。有一次他收了一名新生,在拜师仪式上,他先让新生演奏了一首短曲。演奏完毕,演奏家照例拿着琴走上讲台。但他并没有演奏学生的这首曲子,而是把琴从肩上拿下来,深深叹了一口气,慢慢走下台。     

当你的手指渗出了鲜血

一位小有名气的年轻的钢琴演奏家站在音乐教授面前,教授对他说:“你弹奏一曲李斯特的作品吧。”他把手放到了白色的琴键上,音乐像流水一样流淌开来……教授听着便皱起了眉头,教授打断他的演奏,面无表情地对他说:“请问你把这只曲子练习了几     

你的手指是否淤了血

一位小有名气的年轻的钢琴演奏家站在音乐教授面前,教授对他说:“你弹奏一曲李斯特的作品吧。” 他把手放到了白色的琴键上,音乐像流水一样流淌开来……教授听着听着便皱起了眉头。教授打断他的演奏,面无表情地对他说:“请问你把这只曲子练习了几遍?”他站起来说:“只弹过一次。”     

逼出来的歌王

在美国芝加哥南部的一家小酒吧里,每天晚上都有一位年轻小伙子在用心地为客人们弹奏钢琴。他虽然只有二十来岁,但演奏水平相当高超,以至于这家酒吧每天晚上生意火爆,不少人慕名而来,只为听他的演奏。一天晚上,一位中年顾客听了几首曲子后,故意刁难小伙子说:"你每天弹的都是那几首曲子,如果你给我们大家唱首歌,或许气氛     

大师

有一位世界一流的小提琴演奏家,在指导别人演奏的时候从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这支曲子再拉一遍,让学生在倾听中得到教诲。     

你的手指是否淤了血

一位小有名气的年轻的钢琴演奏家站在音乐教授面前,教授对他说:“你弹奏一曲李斯特的作品吧。”他把手放到了白色的琴键上,音乐像流水一样流淌开来……教授听着听着便皱起了眉头。教授打断他的演奏,面无表情地对他说:“请问你把这只曲子练习了几遍?”他站起来说:“只弹过一次。”教授显然恼怒了,他嘲笑道:“其他选手在两年前就已经开始练习了,你以为你是天才莫扎特么,你需要练习。”教授把厚厚一叠琴谱甩在了他的面前,说:“这里面有贝多     

语言要有活力

俄国作家格里戈罗维奇曾在《街头乐师》中写了这样几句话:“街头乐师停止了演奏,一位官员从窗口扔出一枚5戈比硬币,落在那乐师的脚前。”另一位作家见了,给他提出意见:“完全不是那样!你写得太干巴巴了……应该说:5戈比硬币落在马     

别松弛了你心灵的琴弦

一节音乐课上,大音乐家奥尔·布尔告诫学生:不要演奏任何失调的乐器,因为一旦这样做了以后,你就不会潜心区分音调的各种细微的差异,就会很快地模仿和附和乐器发出的声音。这样,你耳朵就很容易失灵。说着,奥尔拿过一把看似很普通的小提琴,提醒学生注意听他的演奏,然后判断一下是不是有一根弦松了。拉完一曲,奥尔又拿起另一把做工非常精美的小提琴,告诉大家这是维也纳著名的制琴大师刚刚制作的好琴,他用它把刚才那支曲子又演奏了一遍。然后,他问学生:“仔细比较一下,是不是第一把小提琴有根弦松了,是不是音调有一丝的不和谐?”一位学生站起来:…     

童言

有一次,小莫扎特的父亲走进房间,看见这个金发蓬松、天真无邪的孩子正在五线纸上专注地写着什么。“孩子,你在写啥呀?”父亲随手拿起他写的东西一看,不禁吃了一惊。原来儿子在写钢琴协奏曲,而且写得完全合乎规范。父亲故意同他开玩笑说:“孩子,你这个曲子不能演奏啊!”“我知道!”小莫扎特生气地表示,“哪个曲子在演奏前不需要练习和修改呀?”     

高山流水

【故事】：传说春秋时候,有一位琴师叫伯牙,他演奏的曲子非常动听。另外有一个人叫钟子期,他特别善于听琴,很会欣赏音乐。有一回伯牙演奏了一支曲子,是表现高山的形象的,钟子期在一旁听了,兴奋地喊到：     

有声有色有感觉

作文讲评课上,老师常对同学们说,如果作文写得具体生动、有声有色的话,就能给人留下深刻的印象。那么,怎样才能写得具体生动、有声有色呢?俄国文学家格里戈罗维奇写过一篇小说,题目叫《街头乐师》。其中有这样几句话:"当街头乐师停止了演奏,一位官员从窗口扔下一枚五戈比的硬币,落在那乐师的脚跟前……"当时,另一位作家看了给他提出了意见:"完全不是那样的,你写得太干巴巴     

知音

春秋时期,楚国有个善于鼓琴的乐师叫伯牙;他有个好朋友叫钟子期。这人辨音的能力很强,特别是能领会那音乐中的意境。每当钟子期听了伯牙的演奏,就能从琴声中领会伯牙的心意。有一天,伯牙又在演奏一支乐曲,他心里想着那巍巍的高山。钟子期很快就听出来了。他情不自禁地赞叹说:“美哉,巍峨高耸,有     

从“对牛弹琴”典故谈初中语文教学策略

战国时代,有一个音乐家叫公明仪,他能作曲也能演奏,特别是七弦琴弹得非常好,很多人都喜欢听他弹琴.一天,他来到郊外,见一头黄牛正在草地上低头吃草.公明仪一时兴起,摆上琴,就给这头牛弹起了最高雅的乐曲来.老黄牛在那里却无动于衷,仍然低头一个劲地吃草.公明仪想,是不是这支曲子太高雅了?要不就给它弹弹小曲吧,可老黄牛仍然毫无反应,继续悠闲地吃草.公明仪很是失望.这时旁边有人对他说:"你不要生气了!不是你弹的曲子不好听,是你弹的曲子不对牛的耳朵啊!"于是,公明仪拿出自己的全部本领,改弹像蚊子、牛蝇和小牛叫唤的声音,果真老黄牛竖起耳朵,甩甩尾巴,赶着牛蝇,动了起来.