高校成人脱产班素质教育刍议

随着我国高等教育的发展,成人高等教育规模的不断扩大,成人高等教育成为提高民族素质、社会进步、经济发展的重要途径之一.本文就高校成人实施素质教育谈几点想法.     

试论成人高校的科研工作

我国的成人高校经过改革开放十几年的发展，在各方面都积累了丰富的经验，取得了显著的成果．但相对来说．不少成人高校的科研工作起步较晚，成果也不明显，为进一步推动和完善成人高校肩负的教学、科研、咨询、服务功能．更好地出人才、出成果，必须尽快地加强和改进成人高校的科研工作。一、加强成人高校科研工作的必要性（一）实现培训目标的需要二成人高校一般都是培养中高级管理或应用人才的，在加强对学员专业知识教育的同时，更应注重对学员的自觉能力、搜集筛选信息能力、思维能力、综合能力、应变能力以及文字与口头表达能力的培养…     

成人高校计算科研工作量的必要性及办法

为了有利于教学、科研的相互促进,有利于科研工作在成人高校较全面铺开,有早于成人高校科研水平的提高,在成人高校实施科研工作量制是 发必要的。为了更于操作对科研工作量应有一套计算标准和方法。     

成人高校科研工作途径探究

科研工作的开展已成为成人高校提升内涵、加快发展的需要,成人高校必须从提高思想认识、形成科研特色、建立科研管理体系、加强外联与内合、明确科研管理职责等方面加强科研工作.     

谈成人高校实施案例教学的必要性

素质教育是我国社会主义现代化建设事业的迫切需要,也是成人高校教育走向新发展的需要。全面推行素质教育,培养学员综合能力和创新能力,必须创新课堂教学,通过实践证明案例教学是实施素质教育的有效载体,是培养学员综合能力的有效方法,是创新课堂教学的有效途径。     

成人高校计算科研工作量的必要性及办法

为了有利于教学、科研的相互促进,有利于科研工作在成人高校全面铺开,有利于成人高校科研水平的提高,在成人高校实施科研工作量制是十分必要的。为了便于操作,对科研工作量应有一套完整的计算标准和方法     

成人高校如何开展素质教育

素质是综合的,综合的素质当然应综合培养。从“知识教育”发展为“智能教育”,进而发展为“素质教育”,是一个逐步综合的过程。但是,什么是“知识”？什么是“能力”？什么是“素质”？理解仍未趋同。往往一提“知识”,便是“书本知识”;一提“能力”便是“动手能力...     

浅谈成人高校推进素质教育

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着培养具有较强的理论知识和实践能力、生产、建设、管理、服务、第一线急需专门人才的重要任务.因此,如何推进成人高校学生的素质教育,培养与现代化和知识经济相适应的高素质专门人才,是成人高等教育工作的一个重要课题.     

师范类成人高校素质教育探析

一、师范类成人学员需要具备的素质 正如中小学不同于大学、文科不同于理科一样，成人高校的素质教育也不应简单地等同于普通高校的素质教育，它必须依照成人教育的特点和规律，走出一条自己的路来。 那么成人师范类高校的素质教育包含哪些内容呢？首先要明确成人学生应具备什么样的素质，其次是如何培养的问题。下面就成人师范类高校学员应具备的素质探讨如下： （一）综合知识结构 “学生以学为主”，无论如何，学校都是集中传授知识的专门场所，所以学生对知识的掌握和其智力的发展在各项素质中不能不占有首要的和基本的地位。 针对过去…     

浅谈开发成人高校职工教育管理资源的必要性

<正>在我国成人高校中,职工教育质量的高低直接反映出学校教学质量,而要提高职工的教学和业务水平,就必须大力开发职工教育管理资源。     

成人高校开展素质教育的思考

成人高校包括普通高校内部的函大、夜大,教育学院、管理干部学院、职工大学、民办高校、广播电视大学等六种形式(后五种全国共有近2000所),它所承担的成人高等教育任务是普通高校不可替代的,在中国高等教育的未来发展战略中仍有其独特的地位和非常的功用.因此,在全面推行素质教育且普通高校已经率先实施的情况下,成人高校也必须顺应潮流,急起行动,努力探索符合自身特殊性的素质教育规律.     

成人高等院校科研工作之我见

一、加强科研工作的紧迫性与必要性 1995年5月中共中央、国务院发布的《关于加速科学技术进步的决定》,是全面落实邓小平同志“科学技术是第一生产力”指导思想的重要战略措施,是推动我国科技进步的纲领性文件,对实现我国现代化和中华民族的振兴具有十分重要的意义。随着科技体制改革的不断深入和科学技术的巨大进步,科技在农业、工业和高新技术产业发展中的含量     

成人高校加强数学素质教育的思考

一、成人高校数学素质教育的内容 所谓素质教育，主要是要求教师通过知识载体，对学生实施能动的心理和智能的引导。这是一种启迪智慧、开发悟性、挖掘潜能的高能教学行为。数学素质是通过数学教育所赋予人们的一种特殊的思维品质，是数学科学所有的内蕴特征。成人高校数学素质教育的内容可概括如下： １．归纳：就是从众多的事物和现象中找出本质和共性的抽象化思维。这里包括分析和类比。归纳是人类赖以发现世界的最根本、最重要的思维方式。是数学大厦的主干。 ２．演绎：就是运用逻辑推理，从已知事物推出新的事物的逻辑思维。在一切理…     

刍议成人高校英语教学

刍议成人高校英语教学张冬林英语是学生必须掌握的一门基础学科。但如何能使成人大学生在短短的大学生涯中迅速提高自己的英语水平？这是广大英语老师共同关心的一个问题。对一个成年人来说，在继续使用母语的情况下，要学好一种外语是一件很不容易的事。其原因有：一、没...     

简论成人高校的科研工作

科研工作历来被视为高等学校的一项重要业务工作。科研工作的成就则是社会评价一所高等学校总体办学能力的重要衡量标准。与普通高校不同 ,我国的成人高校 ,特别是一些创建较晚的成人高校 ,由于整体师资力量不强以及缺乏进行科学研究的传统和氛围 ,科研工作一般起步较晚 ,直到2 0世纪 80年代 ,基本仍处于自发、自流阶段 ,取得的成果也不显著。 2 0世纪 80年代末期以来 ,随着成人高校师资水平的提高和国家经济建设对人才素质要求的提高 ,高等教育逐步转向以提高教育质量为主的轨道上来 ,成人高校的科研工作开始进入稳步发展的时期并引起社会…     

提高成人高校教学质量刍议

改革开放20多年来,成人高校为国家培养出大量的实用型人才,为科技兴国作出了重要贡献. 但是,近年来成人高校的招生和毕业生的分配遇到困难,为什么?是社会上不需要科技人才了?据1995年统计,全国小型企业单位有731万家,从业人员达1亿多人,加上国营大中型企业,社会上需要的科技人才很多.随着全国城镇化进程加快,以及我国加入WTO后,人才资源短缺的矛盾将更加突出.最近的新闻媒体报导说,应聘的大学本科生多,研究生也不少,但招聘具有丰富实践经验的高级技工和技师,却很难找到.这说明了社会需要人才的动向,成人高校在培养实用型人才方面有很大的优势,正好填补这个空白,成人高校将大有作为.     

成人高校《政治经济学》教学改革刍议

一、高校经济理论教学中存在的主要问题经济理论教学存在的主要问题是理论脱离实践,理论滞后于实践。集中表现在以下几个方面的不适应。１．教学思想观念的不适应经济体制改革对我国的经济和社会生活产生了巨大的影响,随着传统理论与现实经济对比所形成的差异,人们的思想观念上也产生了种种疑惑和模糊认识。表现在经济理论教学的指导思想上,有两种倾向：第一种形式认为搞市场经济背离了马克思主义理论的基本原理,因此,在教学中对待经济发展中的新事物,常常是被动适应、消极抵触,甚至持反对的意见,从而大大降低了学生对这门课的学习…     

刍议成人高校的师德教育

围绕成人高校师德教育的重要性、内容、误区以及具体实施途径，对成人高校的师德教育进行了探讨。