竹玩具,真有趣

竹玩具,真有趣,天天伴我做游戏。竹筒做成小腰鼓,背着唱歌又跳舞。竹片做成小飞机,两手一搓天上飞。小弓箭,挎在身,手力眼力天天练。竹水枪,真正棒,夏天用它来打水仗。竹快板,它最酷,小朋友用它演节目。竹小马,哒哒哒,个个玩得乐哈哈。竹玩具,真有趣!四川宜宾@赖祥容 !四川宜宾@范维珍     

竹滚筒·竹推车——民间竹制婴幼儿玩具两例

近年来,我园在幼儿、家长、教师中坚持开展了民间体育游戏活动,利用当地特产的竹子制作了大量教玩具,如高跷、拉力器、推车等发展0～3岁婴幼儿大肌肉动作的玩具,还有竹马、竹水枪、竹蜻蜒等发展3岁以上幼儿小肌肉动作的玩具。其中,竹滚筒、竹推车因为制作简单、创意新颖,尤其受到0～3岁婴幼儿的喜爱及家长的好评。为充分发挥自制教玩具的作用,     

散发着浓郁“乡味”的竹文化课程

近年来,长宁县幼儿园充分发掘和利用竹资源,创造性地研发竹玩具,创设独具特色的竹环境,推广生活化、游戏化的“竹课程”,走出了一条竹乡特色的幼儿教育之路。一、“竹课程”的开发目标。幼儿园通过“竹课程”开发,培养幼儿对竹的兴趣,引导幼儿领悟竹文化内涵,培养幼儿“竹”的精神品格,发展幼儿的认知能力、动手能力和创新能力。     

垂直起飞——直升机的发明从玩具到飞行器

大约在公元前400年，中国人就发明了玩具竹蜻蜒。 1475年，达·芬奇绘制了第一幅直升机设计草图。     

蓝精灵书架

浙江少儿出版社出版的《小学生劳作指导》分上下两集,各附彩图4页。上集为《饮料瓶和纸做的玩具》、下集为《草、竹、布做的玩具》。一只只可乐瓶、易拉罐、旧挂历经过学生精心制作后,成了一件     

竹蜻蜓的奥秘

<正>过年了,街上有很多很多的玩具摊,让小孩子们流连忘返。这一天,妈妈也给我买来了三个竹蜻蜓,虽叫"竹蜻蜓",可它们都是塑料做的,有红色的螺旋浆,绿色的手柄,漂亮极了。     

竹蜻蜓

<正>一个塑料的螺旋桨,一根又细又长的塑料管,这些看似普通、平凡的物品,却组成了一个神奇的玩具——竹蜻蜒。     

自制竹玩具的多元玩法和游戏价值

在科学活动"有趣的竹制品"中,我们和孩子们一起探究竹子的生长特点和相关的竹产品,并萌生了设计制作竹玩具的想法。我们先将竹子按照不同玩具的制作需要分段截断剖开成圆竹筒或小竹片,然后用砂纸打磨竹筒或竹片,使其光滑,不刺手,确保幼儿游戏安全,     

竹蜻蜓

今天爸爸给我买了一个玩具,用手一搓(cuo),它就可以飞到天上去,可好玩了。爸爸说,它叫“竹蜻蜓(qing ting)”。我拿着竹蜻蜓到外面的空地上玩。我发现我越用力,它就飞得越高、越远。可是,它为什么可以飞起来呢? 我仔细观察(guan cha)着竹蜻蜓,发现它的结构(jie     

在日常教研中成长

在农村的动教活动中，户外活动时间常看见孩子手上的玩具就是高跷（不结合孩子年龄特征制作的离地面15厘米左右的木棒式高跷）、竹推车（只能适合小班孩子玩的独轮车）、跳绳和陀螺之类的玩具，玩具制作毛躁、既不安全又不随幼儿的年龄特点和近期活动目标来进行层次性地投放，也不管孩子是否动得起来，教师们只是为完成自己的自制量而随所教班移动这些玩教具。作为新上任的保教主任的我就想：     

竹蜻蜒

一个塑料的螺旋桨,一根又细又长的塑料管,这些看似普通、平凡的物品,却组成了一个神奇的玩具——竹蜻蜓. 这个竹蜻蜒是一个大哥哥送给我的,我一看见它就爱不释手.在少年宫门厅前的场地上已经有好多人在那儿玩竹蜻蜒,真叫人羡慕.于是,我也开始准备飞竹蜻蜒. 我调节好角度,捏紧塑料管,然后用双手反复搓管子,让它越转越快.突然,我松开双手,竹蜻蜒在螺旋桨的推动下,继续缓慢上升,划出了一条优美的圆弧.一段时间后,竹蜻蜒开始滑行,渐渐降落下来.最后,竹蜻蜒降落到了地面上,在做了几个典型的芭蕾舞动作——踮着脚尖在地面旋转后,又在地上弹跳了一下,竹蜻蜒便不动了.     

用物名十二问

一、节日或喜庆场合,常会燃放爆竹。这是一种可以爆裂发声、营造喜庆效果的东西。为什么以“竹”称之呢?二、风筝是一种玩具,也是民间工艺品。它利用风力升入空中,但和“筝”有什么关系?     

制作竹蜻蜓

设计意图 “竹蜻蜓”是我国民间最古老的玩具之一,它小巧精致、携带方便、飞行灵活,一直倍受孩子们的青睐。而大班幼儿正处于喜欢动手制作、探索发现的阶段。因此,我尝试设计了一节科技制作“竹蜻蜓”活动,预设以幼儿自主学习为主,旨在通过科学与艺术领域间的整合,借助图示、儿歌引导,难点前置等方法,     

玩具文化及其发展趋势

玩具是人类光辉灿烂文化重要的一部分。中华民族文化是中国玩具的根，而中国玩具文化是中华文化的一朵奇葩。玩具伴随着社会的发展而产生。目前，传统玩具正不断融入高新科技，向电子化、智能化方向发展。     

意大利儿童钟爱运动玩具

意大利儿童钟爱运动玩具根据最新公布的一项调查结果，最受意大利儿童欢迎的玩具是运动用品、自行车、三．轮车和玩具车。每１《川名）Ｌ童中，有９６名拥有这些玩具。县次受欢迎ｄ勺是动物玩具和木偶，３岁以上前卜孩，有９２％拥有这类玩具。再次是益智玩具及联欢会游戏...     

小班综合活动：玩具脏了怎么办

一、设计意图 玩具是最为幼儿熟悉和喜爱的，成人常通过各种途径培养幼儿爱护玩具的情感。此活动是根据多媒体软件《玩具脏了》而设计的，旨在通过多媒体生动活泼的动画演示，使幼儿了解不同特性的玩具所使用的正确清洁方法，从学习清洗玩具入手培养幼儿爱护玩具的情感。     

What＇s the Gift？

盒子里的礼物是什么？是一只玩具猪、玩具熊，还是一只玩具兔？让我们按顺序把这些点连起来，然后找出答案吧。     

陈鹤琴创作的“彩色竹圈”

“彩色竹圈”是陈鹤琴先生创作的一种积竹玩具。我国南方竹子多,价格便宜。陈老亲自设计制作了一套“彩色竹圈”,并在江西幼师附幼和南京鼓楼幼儿园进行实验。实验结果,他认为,“竹圈”可以作积木玩,在教育上的价值也与积木一样,可以启发儿童的思维,发展儿童的想象力和创造力,可以锻炼儿童的意志、陶冶儿童性情。现将“彩色竹圈”的制作、保存和玩法简单介绍如下。制作方法:先把粗竹子外面的青皮用刀刮光,以一寸二分长一圈一圈地锯下来,再把竹圈两头刨光。然后再把十分之一的竹圈每个锯成两个半圆形,把十分之一的竹圈每个锯成四个弧形(即全箱竹圈二百个,内二十个锯成半圆形,二十个锯成四分之一的圆弧形),最后用红、绿等色的瓷漆漆过(用油漆也可),以防止裂开。     

乡土资源在幼儿园课程中的运用探究——以“竹资源”的运用为例

丰富的乡土资源,是完善幼儿园课程建设的重要资源。在《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下,近年来我们在《利用竹资源开展幼儿园特色区域活动的研究》的课题研究中,从幼儿身边的竹子和形象有趣的竹玩具入手,将竹游戏渗透到日常的教育教学中,组织了许多特色的户外游戏活动,拓展了幼儿的活动空间,努力为幼儿营造充满野趣、农趣、童趣的户外区域游戏活动氛围,传播乡土文化,让幼儿了解家乡中更加热爱家乡。     

墨君堂记

苏轼的表兄弟文同（1018—1079），字与可，自号笑笑先生，人称石室先生，是北宋著名画家、诗人。文同是一个爱竹之人，他种竹、画竹，被后人奉为墨竹之宗。文同早年在永泰故居的竹林深处建立起一座“墨君堂”。在这里，他采撷竹的风采，领略竹的风骨，描绘竹的神韵，吟哦竹的情思，自比竹的节操。为此，他特地请与他性情相投、人品相近、爱好相同、感情笃深的苏轼为他写下了这篇《墨君堂记》。