非计算机专业高级语言程序设计的教学改革

本文分析了非计算机专业计算机课程的教学现状,指出其所存在的问题,并从课程体系、教学模式等方面入手,论述了山东中医药大学采用基于WINDOWS平台的程序设计语言进行教学和改革的过程,提出了改进、完善计算机课程教学的新思路。     

计算机基础教学中创新教育的探索与研究

计算机基础教学过程是培养学生创新能力的基本环节.文章结合作者多年从事计算机基础教学的实践与体会,分析了在非计算机专业的程序设计类课程中存在的问题,并从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段和评价体系等多方面进行创新教育的探索.     

以学科竞赛驱动程序设计类课程教学改革研究

计算机学科竞赛与程序设计类课程所涉及的知识点密切相关。针对目前程序设计类课程教学中存在的问题,结合学科竞赛特点,整合了程序设计语言、数据结构、算法设计与分析几门课程的教学内容,对教学方法和考核方式进行改革,并在教学过程中加以实践,取得了良好效果。     

《计算机高级程序设计》课程混合式学习活动设计

通过对混合式学习及其基本过程的分析,针对《计算机高级程序设计》传统教学中存在的问题,设计了基于网络教学平台的课前学习、基于计算机实验室的课中学习、基于网络教学平台的课后学习的混合式学习模式,并将其应用于教学实践。教学实践表明,该方法在提高学生学习兴趣、自主学习能力、合作学习能力、程序设计能力和问题解决能力等方面取得了较好效果。     

民族高校计算机专业课程双语教学探讨

首先从通用性、可比性等方面强调了计算机课程双语教学的必要性,然后以《汇编语言程序设计》课程为实例,从教学模式、教学科目具体化两方面探讨如何确定教学方案,并对教学对象、教学资源、教学过程和教学实验等教学要素展开讨论.最后基于学生调查问卷和实际教学效果,分析了当前存在的问题,为进一步提高民族高校的计算机专业发展提出一些思路.     

计算机类专业程序设计语言课程双语教学研究与实践

针对当前计算机类专业程序设计语言课程中双语教学工作开展的实际情况，分析相关背景、需求与存在的问题，提出要进一步推进与强化计算机类专业程序设计语言课程双语教学，并结合实践成果和经验给出了相应的策略与建议。     

C++语言教学思考

C++程序设计语言是许多大学计算机等相关专业的核心课程.本文分析了当前C++程序设计语言教学中存在的问题,在此基础上结合教学的内容、教学手段等方面提出了一种整合化的教学新思路.     

非计算机专业程序设计语言的教学改革

本文分析了非计算机专业程序设计语言的教学现状，指出其所存在的问题，并从课程体系，教学模式、考核环节等方面入手，论述了西安交通大学采用基于WINDOWS平台和面向对象技术的Visual C 进行教学和改革的过程，提出了改进、完善计算机基础课程教学的新思路。     

关于计算机程序设计语言课程教学的探索

程序设计语言课程是高职计算机专业开设的核心课程,本文从高职程序设计语言教学中存在的问题入手,针对高职程序设计语言的教学内容和教学方法进行了分析和探讨,以期对高职院校程序设计语言教学起到一定的参考和借鉴作用.     

试论中职学校VB程序设计课程教学方法探讨

VB程序设计语言是中职计算机专业河北对口升学必须开设的一门课程。为了实现升学和就业双重教学目标,切实分析了VB程序设计语言教学中存在的一些问题,并提出了解决这些问题的一些建议。