实践性学科的就业现状思考与建议——以园林专业为例

本文以园林专业为例,对学生就业难的问题进行分析并提出相应的建议,为缓和"供无法应求"的矛盾,有效解决毕业生就业问题,提升毕业生就业水平提供了有益参考。     

转专业大学生适应性调查分析——以安庆师范学院为例

文章以安庆师范学院为例,通过问卷调查及个案访谈,对学生的转专业意愿及转专业学生的适应现状进行分析。结果显示,转专业意愿产生早、专业选择趋于理性,转专业大学生在学业适应、人际适应及能力发展上存在问题。建议多渠道搭建联动管理平台,提高转专业大学生适应水平。     

高校大学生转专业问题探析

高校实施转专业政策对于提高学生的学习兴趣,提升人才培养质量,深化教育教学改革具有重要意义.本文笔者根据自己的工作经验和对学生转专业工作的研究,深入剖析了转专业工作的意义,学生转专业工作中应该注意的问题并对转专业后续问题进行了研究.     

地方性农业院校大学生转专业现状分析与思考

本文从学校教学情况与学生特点出发,旨在通过以大连海洋大学水产与生命学院学生近八年的转专业实际情况为案例,分析和思考地方性农业院校大学生转专业政策实施的现状及存在问题,为今后学生转专业教学管理环节、转专业行为引导及高校制定转专业的相关政策提供基础数据及建议。     

做好独立学院大学生转专业工作之我见——以浙江理工大学科技与艺术学院为例

高等教育大众化时代,大学生尤其是独立学院的大学生对于转专业的要求越来越强烈,希望通过转专业实现专业的二次选择.本文通过调查问卷的形式,全面了解本院学生转专业的意图、目的及要求,对问卷结果进行统计分析.同时结合近几年本院转专业工作实施工作中的不足,加强转专业工作中教师和家长的引领和指导,提高转专业效率,充分发挥教育资源的作用,促进学生身心健康成长和发展.     

关于高校本科生转专业问题的思考——以中央民族大学为例

高校本科生转专业能调动学生的学习积极性,但也存在一些问题.应不断完善高校本科生转专业工作,发挥辅导员作用,加强班级建设,做好后勤服务,建立转出机制.     

农科大学生转专业的调查分析与对策研究——以福建农林大学为例

文章以分析福建农林大学农科学生转专业的调查数据为基础,深入探讨他们报考地方农林高校的深层次原因和动机;剖析不同社会出身背景的学生在选择转入专业的心理动机,并讨论得出施行通识教育、减少转专业限制、开展专业思想教育的对策。     

财会专业大学生就业现状分析及对策——以南京财经大学毕业生为例

分析目前财会专业大学生的就业现状,结合财会专业大学生发展状况,针对财会行业发展现状,指出要解决人数众多的财会专业大学生的就业问题,财会专业大学生应该早作职业规划、做好职业准备、提高自身综合素质,同时培养财会专业大学生的高校应根据社会需要不断调整就业工作对策。     

全面学分制背景下转专业情况分析——以计算机学院为例

使学生学习自己满意的专业,既是高校人才培养的需要,也是对学生专业选择自主权的尊重[1]。本文以高校某工科院系为例,分析了学生转专业的原因,发现学生对专业了解不够、填报志愿动机不同、大学生活不适应等因素会影响学生转专业。学院修订了转专业条例,为学生提供更全面的转专业指导。     

独立学院大学生转专业现象实证研究——以X学院为例

本文选取了一所地方的独立学院作为研究对象,根据该学院近四年的专业转换的数据和部分学生的访谈。对当前的转专业现象进行剖析,提出关于院校专业设置以及学生专业学习和生涯发展的建议．     

大学生期望与实际就业差异影响分析与建议——以华东地区某高校为例

本文以华东地区某高校过去三年的就业数据为例,分析大学生就业期望和实际就业方向、期望与实际就业单位、期望与实际就业区位、期望与实际就业环境、期望与实际就业工资的差异,在此基础上进一步分析大学生期望和实际就业工资的影响因素。通过实证研究厘清大学生期望与实际就业间的差异及影响因素,对于精准提升大学生高质量就业具有重要意义。为此,高校、大学生和管理部门应各司其责,精准施策,协同促进大学生就业质量提升。     

国贸专业大学生就业现状与意向调查研究——以湘南学院为例

据麦可思2013年中国大学生就业报告显示,国贸专业为黄牌警告专业,国贸专业毕业生就业情况堪忧。通过对湘南学院国贸专业在校生进行问卷调查,结合近几年国贸专业毕业生资料进行对比分析,认为:从学校方面而言,应加强实践教学,提升学生专业认知度,加强就业指导,提高就业质量,加强校企合作,建立见习实习基地,拓宽就业渠道,加强创业平台建设;对学生而言,则要正确定位,合理预期,积极参加专业实践,加强专业认知,结合市场需求,提升就业能力。     

高尔夫专业方向毕业生就业现状调查与分析——以广州地区大学生为例

本文作者采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对近几年广州地区高等院校高尔夫专业方向毕业生的就业现状进行调查与分析,探讨与分析毕业生就业情况存在的问题,以及影响其的种种因素,旨在为进一步改善广州地区高尔夫专业方向毕业生的就业现状提供参考。     

独立学院如何面对学生转专业诉求——以厦门大学嘉庚学院转专业情况为实证分析

本文以厦门大学嘉庚学院转专业情况为实证分析,思考高校特别是独立学院如何直接面对多层次、多种类的人才市场需求和多选择、多变化的个人发展诉求,"鞋子合不合脚穿着才知道",坚持以学生为中心的办学原则,切实为学生提供人性化的一流的教育与服务的独立学院应如何面对学生转专业诉求,为学生的"专业梦、成才梦"创造更好的条件。     

高校大学生转专业动机及对策研究

大学生转专业是社会发展的新鲜事物,也是一项复杂的系统工程。本文从转专业的现状入手,通过问卷调查分析转专业的原因,并提出适合高校自身发展的转专业的对策。     

关于高校大学生转专业问题的思考

近年来,随着高等教育体制改革的持续推进,学生的主体地位逐年提升,学生的权益也得到更高保障,因此,大学生转专业诉求日益升温。以西安市某大学学生转专业的情况调查为依据,对学生转专业的原因及影响进行分析,并提出合理化建议与对策。     

放宽限制后学生为何还放弃转专业——对某“双一流”高校本科生的追踪研究

基于对A校1 192名本科生的追踪调查数据和质性访谈资料，采用混合研究方法，深入分析放宽专业转出限制政策实施后A校学生的专业转换过程，研究发现：转专业政策改革存在“开门不拆槛”的现象——虽然转专业政策的放宽为学生转出敞开了“大门”,但由于招生人数的限制，转入院系通过设置成绩“门槛”对申请转入的学生进行筛选；加上政策变化的感知冲突，在政策放宽不彻底的情况下，学生会在转与不转之间进行理性的利弊权衡；考虑到转成后的三重忧虑和失败后的沉没成本，这些学生最终选择放弃申请转专业。为此应增加转专业政策的宣传工作，提高学生的政策感知度；转专业的考核方式也应尽量多元化，并建立对学生的学业支持体系。     

大学生就业素质与就业能力培养分析——以体育专业为例

运用文献梳理法、调查分析法、实证研究法等方法,对影响体育专业学生就业的各种因素进行分析。结果显示体育专业毕业生就业形势严峻,高校应向体育专业毕业生提供就业能力培养与服务,毕业生自身应积极做好就业准备。高校应提高专业培养质量、切实提高大学生自身素质、重视和加强毕业生就业指导、实现毕业生就业观念的转变。     

对高校转专业现状的思考

导致转专业现象的出现的原因很多:有高考填报志愿时埋下的“伏笔”,有就业制度的影响,有高校专业设置滞后、招生规模逐年扩大、学生维权意识不断增加等。针对这些问题,高校应对症下药,加强专业思想教育,正确引导学生转专业,增强高校专业自主适应市场的能力和积极性,强化通识教育,拓宽专业口径,积极探索不同形式的培养模式。     

高校师范生专业素质现状的调查与分析——以某师范院校为例

将师范生专业素质结构分为专业知识、专业技能和专业情意三方面,采取自编问卷对高校师范生专业素质现状及影响因素进行调查,在对调查结果进行研究与分析的基础上,提出相应的建议,以期促进高校师范生与专业教师实现无缝对接。