网络媒体的交互性分析

网络媒体不同于其它媒体的典型特征之一在于其交互性。这种交互性在一定程度上改变了大众传播中讯息的单向流动和反馈极少的现状,不但使传播者和受众之间可以通过多种方式进行同步或异步交互,而且也使受众之间有了大规模的交互,从而对网络媒体的传播效果造成不同于其它媒体的影响。     

论法律传播视野下的普法活动及其优化路径

普法只有遵循一定的法律传播规律,才能取得好的普法效果。普法活动的实质是促进法律信息在社会上的流通。通过人际传播、组织传播和大众传播,法律信息从传播者流向受众者。受众者在法律传播活动中有重要的参与作用,但以往的普法活动忽视受众者在法律传播中的地位与功能。推进法律信息的有效传播,必须要同时重视对传播者和受众者的研究,注意发挥大众传播媒介的优势,科学测评法律传播效果,推动普法活动的常态化开展。     

大学生思想政治教育大众传播反馈机制建设——以高等职业教育为视角

目前,大众传播过程中反馈机制的缺失所带来的不利影响,已日益成为制约高等职业思想政治教育传播效果的瓶颈环节.基于对具有反馈机制的高等职业思想政治教育传播模武的分析,反馈机制应从前置反馈机制、中程反馈机制和后继反馈机制三个环节进行建设,而在建设的过程中应注意解决反馈调节机构、反馈调节制度、教育者素质和机制建设意识等问题.     

论大众传播系统中的反馈机制及其现实效果

大众传播系统中的反馈机制就是大众传播的各种信息通过不同的方式输入受众的大脑后,经过大脑的处理转化,受众就会产生一系列新的观念和意识,并通过反馈机制把它们外化到现实世界中并对之产生影响,从而形成一个互动状态的大众传播系统.为此,大众传播系统若能通过有效的反馈机制使大众传播始终运行在正确的轨道上,就能产生良好的现实效果,促使社会进入良性循环.     

大众传播对大学生的负面影响及其控制

作为影响大学生社会化的重要外部因素,由于传播媒介、传播内容、传播者以及受众自身等原因,大众传播对大学生群体的政治思想、价值观念、行为方式等产生了不良的影响。要从道德、技术、法律以及受众自身角度,加强对大众传播的控制,强化大众传播对大学生成长的积极作用。     

高校思政网站的传播学分析

高校思政网站具有信息传播属性、大众传播的社会属性以及网络传播属性.对思政网站的受众、内容以及传播者与受众的关系开展深入研究,有利于提高思政网络的传播效果.确保信息的权威性、掌握和运用传播效果理论、建立科学的教育体系是提高思政网络传播效果的重要保证.     

浅析和谐传受关系的构建

任何大众传播都包含着传播者讯息传递和受众的讯息接受形成的互动,包括行为的互动和心理的互动。传受关系就是传播者和受众互动的产物,而关系的性质、状态又会提升或削弱互动的质量和水平,所以大众传播的效果不仅取决于传播方、传播内容等因素,而且也取决于传受关系。我国现在正致力于构建社会主义和谐社会,而和谐的传受关系也应是其中一个不可或缺的构成因素,因此,探索、构建和谐的传受关系无疑具有重要的意义。     

提高教育传播效果的途径分析

根据德国学者马莱茨克的大众传播过程系统模式,提高教育传播效果主要体现在教师(传播者)、教育信息(信息)、教育媒介(媒介)、学生(接受者)、学校文化(传播的环境)等五种因素上,对这五种因素的分析,有利于不断提高教育效果.     

论广告传播中的品德情感效应

所谓广告传播是广告职业传播者使用大众传播媒介（如报刊、广播、电视等）广泛、迅速和连续地传播信息,以期在大量的各种各样的传播对象中唤起传播者预期的思想,试图在各方面影响传播对象的一个过程。人在本质上是一切社会关系的总和,人是一种社会性的存在,广告传播正在潜移默化地改变和影     

大众传媒与儿童社会化

大众传媒是指职业传播者使用机械、电子等媒体，广泛、迅速和连续地传播信息，以期在大量的各种各样的传播对象中唤起传播者预期的意念，并试图从各方面影响传播对象的活动。简单地说，大众传播是运用大众媒体与广大受者进行信息交流的过程。大众是表示“大量”和“大规模”的意思，亦指信息的大量复制和大规模的传递。关于传播功能，有人概括为四个方面。劝服、告知、教育和娱乐。也有人单纯从大众传播角度提出“传播信息，引导舆论和提供娱乐”三大功能。另一种观点认为，大众传播具有“环境监测、管理、指导教育、娱乐”四大功能。有人从…     

微博中的谣言传播及其规避机制

微博为话语自由表达在公共领域建构方面的作用有目共睹,但由于其自身管理体制的不规范以及对公众素养要求不够到位,谣言却也时刻伴随着。谣言的恶性传播使微博的传播、沟通环境遭到严重破坏,阻碍着微博舆论平台的健康发展,甚至危及公共领域建构的进程。如何妥善规避微博传播中的谣言、不断完善微博传播平台,从微博自身管理机制以及对公众的素养要求等方面的考量,提出建立完善的事实和身份审核机制以及呼吁公众理性表达、监管部门适度引导,以期制止微博谣言传播,创造一个纯净的微博沟通环境。     

浅谈宋代文人群体对宋词的传播

词体由唐入宋,经历了一个从民间到文人歌舞宴席的过程。从此,这种新兴文体被纳入了文人的视野之中,文人成为了词的创作主力。另一方面,在词的传唱流传过程中,文人也是当仁不让的传播主体。因为无论是动态的歌妓传播,还是静态的文字流传,都与文人脱不了关系。在词的传播过程中,文人不仅以个体的姿态出现,更重要的是,他们表现出了整个“文人”群体的价值观和思想意识。     

公共关系诚信析论

公共关系建设和发展不仅需要社会组织与其公众之间的沟通协调,更需要伦理道德的支撑。当代中国公共关系活动中的诚信缺失有其深刻的历史和现实根源。诚信是公共关系的底线伦理。充分发挥公共关系诚信对整个社会诚信建设的示范引导作用,积极推动传统诚信的现代转型是现代公共关系持续发展的必然要求,也是我国精神文明建设的必然选择。     

移动学习视域下中国古典诗文的微信传播

古典诗文是中华优秀传统文化的瑰宝,微信公众平台是现代信息技术的新枝,二者结合,为中国古典诗文的传播提供了新的载体和途径。微信公众号进行古典诗文传播,有着传播主体多元性、内容多媒体性、方式快捷高效性、主客体间即时互动性与经济性等特点,也存在着内容良莠不齐,阅读随机性大等问题。由专业团队负责打造丰富多彩的推送内容,增强与受众的联系,提高受众的参与程度,是保证平台质量、吸引更多的关注、提高传播效果、达到移动学习目的的有效手段。     

浅析人际传播与广告的关系

在媒介高度发达的当今社会,剧烈复制的信息数量已经大大超过了人们可接受的限度,作为大众传播的一种形式,广告的效果变得越来越微弱。人际传播较之大众传播具有感官参与度高、信息反馈量大、传播符号众多等特点。在广告传播过程中,结合人际传播的这些特点,利用意见领袖和参照群体的影响,可以有效提高广告传播的效果。     

新媒体环境下“沉默的螺旋”理论的传播特征嬗变

分析了“沉默的螺旋”理论假说构成的媒介环境和社会心理环境所发生的变化,及其对这一传统的传播理论带来的挑战.从新媒体传播的角度,结合新媒体传播中的典型事例,从传播层面、形成机制、舆论影响等方面,总结出“沉默的螺旋”这一传统理论在新媒体环境下的传播特征,加深对新媒体传播效果及其理论本身的认识.     

现代语境下大众传媒与中国当代文学的关系

现代语境下大众传媒极大地影响着当代文学的生产、传播和消费;文学出现传媒化、商业化、大众化的趋势,通过分析纸质媒介、电子媒介和当代文学的互动关系,阐明大众传媒对当代文学发展的影响。     

大众传播对大学生道德教育的影响与对策

高校德育工作是一个系统工程,它受到大众传播的影响。文章从大众传播的特点和大学生道德特点入手,分析大众传播对大学生道德教育起到的积极影响和负面效应。提出了营造高校校园大众传播良好环境,以促进当代大学生德育的对策。     

港口集装箱吊具电缆随动系统改造

针对港口集装箱岸桥吊具的电缆因岸桥吊随动系统不太可靠,使电缆频繁跑出电缆筐,直接影响岸桥吊作业的现状,使用PLC和丹佛斯VLT5022变频器组成的自动控制系统对其进行改造,较好地优化了港口集装箱岸桥吊具系统功能,提高了作业效率．     

英语教学中的文化导入

在全球化背景下,各种文化之间的交往日益频繁和密切,跨文化交流已经成为现代社会的主题曲之一。高职高专的英语教学不仅是传授语言知识,更重要的是培养跨文化交际的能力。