大师没有文凭

今年2月15日,美国总统奥巴马向德国总理安格拉·默克尔、美国前总统乔治·W·布什和“股神”沃伦·巴菲特等15人颁发了美国代表平民最高荣誉的自由勋章。著名华裔大提琴演奏家马友友也赫然在列。     

高中学历三轮车夫38岁蔡伟复旦攻读博士背后故事

2009年4月23日,复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论,把38岁的蔡伟列入了2009年度博士生拟录取名单。导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。     

大师没有文凭

今年2月15日,美国总统奥巴马向德国总理安格拉·默克尔、美国前总统乔治·W·布什和"股神"沃伦·巴菲特等15人颁发了美国代表平民最高荣誉的自由勋章。著名华裔大提琴演奏家马友友也赫然在列。你可知道,演奏大师马友友没有一张音乐院校方面的文凭。1955年,马友友出生于艺术之都法国巴黎,父亲马孝骏是民国时期第一批去西方留学的音乐家,马友友的母亲卢雅文是一名歌手。马友友一生下来就有惊人的记忆力,两岁就懂得分辨音调的高低,三岁就能在钢琴上弹出美妙的声音。一次,他随父亲去听音乐会,指着台上一件很大的低音提琴,对父亲     

没有文凭的大师

正一张文凭,对现代人的重要性不言而喻,可有些人,他们没有任何文凭,却靠着自学,成为一代大师。钱穆是历史学家、国学大师,一生从未上过大学,最高的文凭仅为高中(尚未毕业),更未出国留学,通过十年乡教苦读,他探索出一套独特的治学方法和治学门径。因此,钱穆是     

没有文凭的大师

一张文凭,对现代人的重要性不言而喻.可在中国近现代史上,有那么一个闪光的群体,他们没有任何文凭,却靠着自己的自学,成为一代大师. 史学大师陈寅恪,毕生没有获得任何文凭.陈先生被人们尊为"教授之教授",而他本人终其一生连个"学士"学位都没有.抗日战争后期,他侄子陈封雄曾经问他:"您在国外留学十几年.为什么没有得个博士学位?"陈先生回答:"考博士并不难,但两三年内被一个专题束缚住,就没有时间学其他知识了.只要能学到知识,有无学位并不重要."陈先生国学基础深厚,国史精熟,又大量吸取西方文化,故其见解多为国内外学人所推重,成为没有文凭的大师.     

沈从文:没有文凭的北大教授

沈从文,一位只有小学学历的文学青年,通过在北大的旁听,不懈地努力,在北大多位教授的无私帮助下,最终成为北大名教授与文学大师,堪称一桩文坛佳话。     

文凭是张火车票

在一家传媒集团主办的励志巡回演讲中,我有幸听到了这样一个观点：文凭是张火车票。演讲者不无感触地讲道,当初自己去面试的时候。千里迢迢从海南赶往北京,买的是一张站票。那个时候,没有高铁,更买不起机票,才一天时间,就感觉双腿已经肿起来了,再加上摩肩接踵,连气都透不过来。幸运的是后来去上洗手间,进去后,便一个人躲在里面,好半...     

蔡伟被破格录取

蔡伟,38岁。2008年受复旦大学邀请,扔下了谋生的三轮车,来到上海为出土文献与古文字研究中心“长沙马王堆汉基简帛集成”项目做整理工作。古文字学泰斗、复旦大学裘锡圭教授对他的评价是：“现在搞古文字的,很多名义上是教授了,实际上没有他这个水平。有些地方,我也没有他这个水平。”只有高中学历的蔡伟,被破格录取为博士生。     

文凭机制的底层逻辑与改革

文凭是社会经济发展到一定阶段的必然产物。文凭从作为推动社会进步的手段逐渐演变成为强化教育功利化倾向的文化资本,经历了三次价值转变,即证明的价值、交换的价值和筛选的价值。高等教育普及化,特别是研究生教育的快速发展和文凭数量的累积效应促使文凭成为一种社会机制,影响着教育、人才和社会的健康发展。我国特殊发展阶段产生的文凭溢价效应固化了人们“文凭至上”的文化心理;我国劳动力市场二元分割的复杂性和特殊性加剧了“唯文凭”的用人导向;教育系统在数量、质量和结构上的供给不完全适配助推了文凭机制的扩张。立足强国建设需要,深化文凭机制改革迫在眉睫,从根本上改革学制,改变“重普轻职”的普遍认知,实现从文凭社会转向技能社会;优化收入分配结构,补偿市场机制依赖造成的公平与效率失衡;改进人才选拔模式,构建人才精准匹配使用机制。     

大学生文凭观的现状及分析

由于文凭的社会和经济功能,以及就业市场上用人单位对文凭筛选信号的依赖,大学生的文凭观表现在对文凭获取的急功近利,盲目追求高学历、高文凭,一定程度上助长了人才高消费,引导大学生建立正确的文凭观至关重要.     

文凭考试试点始末的评说

本文结合教育部关于明年结束文凭考试试点工作的通知,发表了自己的看法。作者认为自学考试从 "一分为二"到"和二为一"是符合事物发展规律的,是效率性和规范性的统一。     

论文凭异化的扬弃——从马克思的异化理论看当代"文凭热"

马克思以他的异化劳动理论为开端,对人类社会的异化现象进行了全面的观察和深刻的思考.马克思认为异化不仅是社会发展所采取的一种否定形式,更重要的是它反映了历史发展的必然性,人类的历史就是异化和扬弃异化的历史.本文从马克思的异化理论的现实意义入手,观察和分析当代社会上所出现的"文凭热"现象,意在说明文凭异化的后果.并试图探讨扬弃文凭异化的途径方法.     

史进的文凭

九纹龙史进从小不爱读书,只爱耍枪使棒,父母一天到晚在他耳边唠叨,要好好念书,说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。史进哪里肯听,上不上大学无所谓,有没有文凭管它呢。看见那些为了考大学头悬梁、锥刺股的学子,死记硬背,晨诵晚读,史进就觉得好笑。史进混了个初中毕业,就算到顶了。     

独立学院文凭政策的历史回顾与反思

以2003年的教育部8号文和2008年的教育部26号令作为分界点,可以将独立学院文凭政策的演进史划分为三个阶段:文凭依附时期、文凭双轨制时期和逐步实现"文凭独立"时期。从政策目标来看,独立学院文凭政策关注"形式独立"而忽视了"实质独立";在政策内容上,独立学院文凭政策存在着重"讲政治"而轻守法律的现象;在政策工具上,使用的政策手段比较单一;在政策主体上,主要由中央政府推动、中央与地方存在博弈。今后,应以独立学院的文凭独立作为契机,促进独立学院的可持续发展。     

梦想,从来都不卑微

2009年4月,被称为古文字学泰斗的复旦大学教授裘锡圭先生与另外两名著名学者联名向教育部写了封推荐信,请求特批一位只有高中文凭的38岁的三轮车夫考博士,请求很快就得到了批准。这位三轮车夫也不负     

加强学籍档案管理维护学历文凭的严肃性

在假文凭、假学历日益猖獗的今天,应该加强学籍档案管理,维护学历文凭的严肃性。     

论晋国后期的大都耦国局势

晋国后期,公室衰落,晋政自六卿出.六卿之间的斗争成为晋国后期政治生活的主线,大都耦国的局势因而得以充分体现.赵氏的根据地晋阳,赵午所据之邯郸,范氏盘踞之朝歌,皆为晋国后期的大都,更是世卿大族所仰仗的政治、经济后盾.太原晋国赵卿墓和侯马盟书的发现,对进一步研究晋国后期的大都耦国局势提供了重要线索.     

学历文凭与职业资格证书并重的制度是高等秘书教育的新模式

打坡学历教育与职业资格教育之间的人为界限，把秘书职业资格证书制度引入高等教育，在高等教育中建立学历凭与职业资格证书并重的制度，使学历教育和职业教育资格教育这两有机结合起来。     

高等教育文凭信号的经济学解析

由于劳动力市场信息不对称,招聘大学生是一种风险投资决策.大学毕业生择业与考研受到来自市场工资与预期收益率的影响.高等教育文凭信号仅发挥着筛选与甄别作用,是社会所需要设置的、不完备衡量大学生工作能力的"过滤分拣器".人力资本理论在教育收益率方面已呈现出危机.笔者认为,优质高等教育文凭信号是解救当前教育体制的无效率,促进高等教育可持续发展的引擎.     

澳大利亚学徒制发展新举措——行业文凭的引入

澳大利亚学徒制的发展有相当长的历史,但在其发展过程中也出现了很多问题,针对现有学徒制存在的问题以及全球化背景下澳大利亚职业教育系统存在的问题,澳大利亚职业教育学院院长委员会,在2007年3月28日提交给澳大利亚政府委员会一份题为《投资于生产力》的白皮书,重点提出了要在澳大利亚学徒制中引入行业文凭。