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《旅游政策与法规》一书已于２００２年７月由高等教育出版社正式出版。该书是中等职业教育旅游服务与管理专业国家规划教材。根据中等职业教育提出的“以提高学生全面素质为目的，培养学生创新精神和实践能力为重点”的教学改革指导思想，该教材在结构体系、知识模块和阐述方法等方面均作了一些新的尝试。该教材由法学原理、基本法律知识和旅游法规三部分组成，构成一个完整的体系，在兼顾到教材规范性、系统性的基础上，考虑到专业的要求，重点阐述旅游法规，突出教材内容与培养目标相符合，体现旅游教学为旅游业服务的精神。同时考虑到中… 相似文献
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旅游管理是我校开设较早的专业之一,随着外部环境的变化,旅游管理专业需要不断加强自身实力和优化课程内容。第一,师资队伍结构需进一步优化;第二,教材建设、课程建设有待加强;第三,专业建设及教学经费与发展需要相比仍有较大差距;第四,资源建设有待增强,在校生平均拥有专业图书比例过低,实验课在专业课程中占比过低。本文从师资队伍建设、教学内容与课程体系建设、教材建设、教学设施建设、教学管理多个方面提出建设措施。 相似文献
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薛正昌 《宁夏师范学院学报》2000,(4)
本文是《固原旅游文化开发与旅游经济论纲》的后半部分。主要从旅游开发的前期工程,旅游资源的深层开发,“旅游带动”与固原经济文化发展诸方面论述了固原旅游文化与旅游资源开发。 相似文献
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薛正昌 《宁夏师范学院学报》2000,21(4):52-58
本文是《固原旅游文化开发与旅游经济论纲》的后半部分。主要从旅游开发的前期工程,旅游资源的深层开发,“旅游带动”与固原经济文化发展诸方面论述了固原旅游文化与旅游资源开发。 相似文献
5.
马学娟 《牡丹江教育学院学报》2013,(1):184-185
沙湖、沙坡头旅游区是宁夏北部最重要最具影响力的两处旅游区,也是主导旅游资源相似与互补的临近旅游区,两者均为“AAAAA”旅游区,由于旅游资源相似、距离较近等形成旅游竞争.本文从旅游资源、旅游市场、旅游最大效益、经营机制和行政隶属等方面,对两个旅游区的旅游竞争进行了分析.结果表明,沙湖旅游区在旅游竞争方面要强于沙坡头旅游区. 相似文献
6.
《旅游资源与开发》是旅游管理专业的核心主干课程．也是旅游管理专业中最具有旅游专业特色的课程之一．具有较强的理论性与实践性,是旅游管理专业众多课程中被很多高校选为精品课程进行建设的一门课程。分析与研究其课程建设问题．对于建设旅游管理专业其他课程以及完善旅游管理专业自身的学科体系建设等,都具有重要的意义。文章主要从师资队伍、教材建设、教学内容与教学方法、实践教学、教学特色等方面进行分析。 相似文献
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中国香格里拉生态旅游区丽江旅游线路产品研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从旅游区域构成、地形地貌特征、旅游资源特色、合作创建态势等方面介绍了中国香格里拉生态旅游区的创建现状,阐释了丽江在创建中国香格里拉生态旅游区的优势和作用,提出了丽江旅游线路产品开发建设的指导思想、发展目标、发展战略,构建了“丽江影响”旅游线路产品的空间结构与旅游线路产品开发体系。 相似文献
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蒙山旅游资源现状评价及开发对策 总被引：2，自引：0，他引：2
蒙山旅游区是中国最佳绿色健身旅游胜地之一，国家AAA级旅游区。通过对蒙山旅游区现状评价，提出了进一步开发蒙山旅游资源的对策与措施。 相似文献
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对于旅游管理专业来说,专业实习是一个必不可少的阶段。学生作为实习的主体,其实习意向是学校进行实习安排的基础,因此重视学生的实习意向就显得尤为重要。文章主要包括以下三部分内容:第一部分分析了旅游管理专业实习的研究现状;第二部分以长治学院旅游管理专业学生为例进行了实证研究,并对其实习态度、实习安排与管理、实习与就业之间的关系进行了重点分析;第三部分提出了重视学生实习意向的具体措施。 相似文献
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《旅游政策与法规》于2002年7月由高等教育出版社出版,是中等职业教育旅游服务与管理专业国家规划教材。根据中等职业教育提出的“以提高学生全面素质为目的,培养学生创新精神和实践能力为重点”的教学改革指导思想,该教材在结构体系、知识模块和阐述方法等方面均作了一些新的尝试。该教材由法学原理、基本法律知识和旅游法规三部分组成,在兼顾教材规范性、系统性的基础上,考虑到专业的要求,重点阐述旅游法规,突出教材内容和培养目标相符合,体现旅游教学为旅游业服务的精神。同时考虑到中等职业学校学生的接受能力和理解能力,在阐述方法上尽… 相似文献
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李培英 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(2):33-36,40
在云南省旅游规划中思茅市与西双版纳划分为西南旅游区，是省三大重点旅游区之一。由于思茅市具备丰富的旅游资源优势和区位优势，故旅游开发潜力巨大，前景可观；但也在资源竞争性、交通、接待设施、员工素质等方面存在问题，因此应运用多元化的投入机制，提高思茅市旅游通达性、改善并充分利用现有的旅游地接待设施、合理建立旅行社机构、加强员工专业素质、加大旅游宣传力度，使思茅旅游业全面振兴，从而带动地区社会经济发展并实现良好经济和社会效益的统一。 相似文献
12.
《旅游资源开发与规划》课程是旅游专业教学中最重要的专业必修课,认真研究该课程的教学方法,是提高旅游专业教学质量的重要内容之一。本文首先介绍了该课程的主要内容及其在旅游专业中的地位和作用：其次阐述了该课程的教学目的及要求：最后重点提出了该课程几种重要的教学方法,以期对该课程的教学有一定的帮助作用。 相似文献
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崂山北九水旅游区的植物旅游资源 总被引：1，自引：0，他引：1
于耀先 《青岛大学师范学院学报》1997,(2)
从植物区系、观赏植物和植被类型三个方面论述了北九水旅游区的植物旅游资源，并就如何发挥植物旅游资源优势提出了建议。 相似文献
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张世良 《中国职业技术教育》2000,(10):23-23
由高等教育出版社１９９５年３月出版的全国中等职业学校饭店服务专业教材《旅游概论》,是把１９９１年３月出版的同一教材修订后重新出版的。笔者用新老版本教材通过对三届旅游服务专业学生的教学,认为新版《旅游概论》有３个优点：一是在知识体系的编排上更为科学、合理。二是删除了无关紧要的内容,对某些知识的提法更简明扼要,易于记忆。三是对部分名词,从概念上进行了解释,使学生加深了理性认识。但是,新版《旅游概论》今后再版时也还存在可修改之处。一、教材容量还可适当扩大改革开放以来,我国居民绝大多数解决了温饱问题,旅… 相似文献
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张文磊 《黔南民族师范学院学报》2003,23(4):67-70
通过对三都县旅游资源的调查、分类和评价，根据三都县旅游资源特色、功能、区域分布与开发状况，提出了都柳江风景名胜、民族风情旅游区，中和、周覃风景名胜、民俗文化旅游区和九阡名胜古迹旅游区的开发构想。 相似文献
16.
周大庆 《湖南第一师范学报》2014,(3)
岳麓山旅游区是典型的城市型旅游目的地,旅游资源丰富,旅游环境复杂,旅游市场发育。通过对岳麓山旅游区的区域发展环境分析,从优势、劣势、机会、威胁四个方面对其旅游环境展开评价,研究表明:岳麓山旅游业发展环境优势十分明显,超出了其面临的劣势;其面临评5A级旅游景区的历史机遇,机遇远远大于挑战。 相似文献
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湖州地处三吴之地,是中国的一座优秀的魅力旅游城市。目前,湖州市文化旅游资源形成了门类齐全、数量较多、质量较高、层次多样的框架结构。湖州市文化旅游资源的开发,既要注意有形文化与无形文化的不同特点,又要把它们有机地结合起来。湖州市文化旅游的发展应注意加强文化旅游的规划与研究,保持湖州固有的水乡风貌,发掘、整理传统的民间文艺活动项目,展销民间工艺制作,提高文化旅游服务人员、旅游区居民的文化素质,突出景点建设的文化内涵等方面的问题。 相似文献
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一、教材依据课标实验教材语文版《语文》八年级上册第一单元综合性学习《旅游资源调查》,七年级上册第三单元口语交际《说家乡》二、设计思想"临路行商,近水为渔,入山为 相似文献
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姚明广 《山西师大学报(社会科学版)》2007,(Z1)
中国是一个旅游资源大国,特别是人文旅游资源丰富多彩,亟待系统地开发和研究。近年来,旅游资源学在旅游业需求推动下,随着我国旅游事业的发展,对它的研究已有可喜的进展。本文主要从旅游资源学的形成、研究现状和学科构建与发展三个方面着手,综合各家之言,简要阐述了我国旅游资源学的研究现状、学科构建与发展等两大问题,并发表了一些的看法。 相似文献
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李玲 《广东教育学院学报》2014,(12)
《旅游概论》是中职旅游专业的专业基础课程,是学生选择旅游专业后的入门课程,因而《旅游概论》教学目标的制定和实现对课程学习显得非常重要,本文结合作者多年该课程的教学实践与经验,从德育、知识、情感和能力四个方面对该课程的教学目标实施进行阐述. 相似文献