英语短文改错解题方法

高考英语短改错是一种综合性考题，它既考查学生基础知识的掌握情况，又考查学生观察、发现、判断和纠正短错误的能力。着重考查学生在语篇中综合运用英语的准确性。短改错考查的内容主要有词法、句法、惯用法和行逻辑等。该题型一般固定为10行，词数100左右．     

如何做好完形填空题

一、完形填空的概念 完形填空主要考查学生对英语的综合运用能力,既考查学生的语言基础知识,又考查他们分析、判断、推理和综合运用语言的实践能力。     

分门别类学古诗 整体把握得高分

自2002年开始，高弩诗歌鉴赏的考查将以往的客观判断题型改成了主观分析题型。由于高考诗歌鉴赏所考查的诗歌都来自课外，它既要考查学生分析鉴赏古代诗歌的能力，又要考查学生的文字表达能力，因此主观分析题型比以往的客观判断题型增加了一定的难度，在高考中很多考生因不能适应这一新题型的变化，不能用恰当的文字分析欣赏诗歌，所以得分较低；另外教师也一时难以找到解题的有效办法，只是从有关复习资料中找些练习来给学生做，这样的诗歌鉴赏复习，既缺少整体感，零打碎敲，容量太小，又很难拓宽学生的知识面，并让学生找到古典诗歌鉴赏的方法和规律。     

快速解化学计算题的几种“技巧”

化学计算是化学综合能力中重要的能力之一。它即能考查学生的思维能力,又能考查学生应用知识分析、推理、判断和综合的能力。下面笔者就中学化学常见的计算类型,总结出如下快速解题技巧。     

未知电表的判断方法

判断电路图中的未知电表是电流表还是电压表，这类题目在中考试题中经常出现，其命题目的在于考查学生对电表使用方法的掌握情况，同时也可考查学生的观察、判断和推理能力。由于这类题目的情境具有模糊性，处理方法比较录活，所以学生普遍感到     

英语短文改错解题方法

高考英语短文改错是一种综合性考题,它既考查学生基础知识的掌握情况,又考查学生观察、发现、判断和纠正短文错误的能力,着重考查学生在语篇中综合运用英语的准确性。短文改错考查的内容主要有词法、句法、惯用法和行文逻辑等。该题型一般固定为10行,词数100左右,每行约8-12个词,在每行的右边标有题号,要求考生对短文的每一行作出判断。判断的情况有四种:1)全行都正确;2)全行多一词;3)全     

短文改错题的解题指导及对2005年考题的预测

短文改错是高考英语中一个分值较多、难度较大的题型。该题涉及的知识层次多，覆盖面广．主要考查考生从语篇的角度识别错误并改正错误的能力，既考查考生运用所学语言知识进行短文阅读的能力，又考查考生利用所学知识发现、判断和改正错误的能力：因此也可以说，该题是直接针对学生英语学习的薄弱环节设计的。     

听力测试热点考查内容及应对策略

听力测试既考查学生抓住所给材料大意的能力,又考查学生对事实细节及深层含义进行理解的能力,还考查学生根据所给材料进行逻辑推理的能力。本文拟谈听力测试热点考点及应对策略。一、考查对活动内容进行判断的能力听力试题偏重于对活动内容进行考查,这些试题多为what(表内     

例析阅读"选词题"的解答

目前各地中考语文命题的趋势是既考查学生对基础知识的掌握程度，又要考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力，并且侧重于对能力的考查。其中“选词题”就是考查学生这种能力的一个重要题型。这里所说的“选词题”，是指让考生说明题中点出的某些词语是否前后矛盾、能否互换、能否去掉，所用词语原义是什么，在文中是什么意思，有什么表达效果；或结合文意补写词语、选择词语等等。下面简单分析一下“选词题”的分类及解答方法：１、判断理解类回答这类问题，首先要作出判断，然后再结合文意说明理由。可分为以下几种情况：①所用词语是…     

同分异构体专题训练

同分异构体知识的考查是高考的热点，几乎每年高考都要涉及，主要考点是按要求书写同分异构体和判断同分异构体的数目，而且由前几年高考中常见的选择题发展至近两年的有机板块中的两题均有，难度也由理解转移到综合运用，灵活性增强，着重考查学生的同分异构体概念以及有机化学的相关知识，同时又考查知识的综合应用能力、思维能力和思维品质，尤其是有序、严谨的思维品质，因此应该引起高度重视。     

仿句审题三步走

对仿用句式的考查是近几年高考中一种比较稳定的题型,它既可以考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力,又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力,是对学生综合运用语言能力的考查,体现了“能力立意”的命题思路。从历年高考及平时训练的反     

阅读理解训练之我见

综观历年的高考，不论是MET还是NMET试题中，阅读理解题都是重头戏。此题阅读量大，测试点集中，考查角度灵活，既紧密结合基础知识又偏重对能力的检验。它不仅考查学生在阅读活动中运用分析、逻辑、判断、归纳、总结以及综合联想的能力，还考查其阅读速度和词汇量。因此，做好此题是考生考试成败之关键。学生要想在高考中取得好成绩，一方面要靠平时认真学习，将所学知识转化为解决问题的能力，另一方面还必须掌握一些应试技巧和解题方法。     

如何解答化学中考框图推断题

框图推断题是指依据题中给定的条件,元素化合物知识、基本概念和基本理论化学实验现象,以及化学计算等知识,通过分析、推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,思维要求高,推理性严密,能力要求高,能检查学生的身边化学物质,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维和逻辑推理能力的一类好题;此题型既考查知识又考查能力,是中考化学试卷中常见的题型。     

浅谈如何做好俄语选择题

在众多的俄语试题中,大多数学生都认为最难做的是选择题。确实是这样,选择题看上去简单,实际上它也是高考俄语试题中分数比例最大的一道题,涉及面广,容量大。它既考查学生对知识的判断分析能力,还考查学生对知识的掌握程度;既能考查基础知识,又能考查综合运用能力,有时还涉及国情文化。做题时考生在众多选项面前往往模棱两可,     

分门别类学古诗 整体把握得高分

自 2 0 0 2年开始 ,高考诗歌鉴赏的考查将以往的客观判断题型改成了主观分析题型。由于高考诗歌鉴赏所考查的诗歌都来自课外 ,它既要考查学生分析鉴赏古代诗歌的能力 ,又要考查学生的文字表达能力 ,因此主观分析题型比以往的客观判断题型增加了一定的难度 ,在高考中很多考生因不能适应这一新题型的变化 ,不能用恰当的文字分析欣赏诗歌 ,所以得分较低 ;另外教师也一时难以找到解题的有效办法 ,只是从有关复习资料中找些练习来给学生做 ,这样的诗歌鉴赏复习 ,既缺少整体感 ,零打碎敲 ,容量太小 ,又很难拓宽学生的知识面 ,并让学生找到古典诗歌…     

从高考科普文阅读设题看中学说明文教学之不足

2006年湖南高考试题和全国高考试题继续通过自然科学文章的阅读，强调对学生的分析、综合能力和对概念的理解、判断、推理能力的检测。2006年湖南卷第5题“不能说明‘生物体的衰老和寿命由许多因素决定’的一项是”考查了学生阅读综合能力，第6题“下列说法与原文意思相符的一项是”考查学生分析、判断能力，第7题“‘但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实’所指的一项是”考查学生对概念的理解能力，第8题“根据原文内容，下列推断正确的一项是”则继续考查学生的判断推理能力。     

浅谈单调函数问题的解法

评析：函数单调性是高考热点问题之一，在历年的高考中，考查函数单调性的试题屡见不鲜．此题既考查用定义判断函数的单调性，又可考查用反例否定函数单调性问题．     

立体几何中的证明与度量计算

1考点回顾 立体几何在考查学生的观察能力、思维能力和空间想象能力方面具有独特的作用，历来是高考的重点内容之一．考查形式近年来一般是保持“两小一大”的模式（个别省份“三小一大”模式），考查的重点与热点是以空间几何体为载体考查空间线面关系的判断、推理和论证，尤其是线线、线面、面面的平行和垂直的判断、推理和论证，考查空间角、距离、面积、体积的概念及计算．     

中考物理高分之路系列讲座

说理解答题能克服填空、选择、作图题的一些缺点，考查学生文字表达能力；还可以考查判断、推理、归纳和概括能力．其特点是可以考查思维的清晰程度和精确程度，可以发现学生的思考是否透彻，逻辑推导是否严密，观点表达是否清楚．这类题有很好的区分度，符合素质教育的要求。     

语言仿用,形式与内容的双重要求

语言仿用的考查是近几年高考中一种比较稳定的题型,它与我国传统文化中的对对子有类似的地方,只是要求更为宽泛而已。它既可以考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力,又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力,是对学生综合运用语言能力的考查,体现了高考“能力立意”的命题思路,因而倍受命题者的青睐!