“东施效颦”新论

《庄子·天问》中说,美女西施有心痛病,走路总皱着眉头,抚着胸口。村子里有个叫做东施的丑女见了,认为很美,便刻意模仿,效果却很糟,人家一见她就躲开了。东施因此遗笑至今。千百年来,人们大都讽刺东施,然而今天,我却说,勇哉,东施效颦!东施能主动地学习西施,说明她向往美丽,追求完善。一个追求真善美的女人,至少她的心灵是美丽的。光这一点就是可爱的。不是说“人不是因为美丽才可爱,是因为可爱才美丽”吗?东施之所以“效颦”是因为她能看到西施的美丽和认识到自己的不足。古语有云,“知人者智,自知者明”,东施可谓明智矣。东施能承认西施的…     

“东施效颦”的启示

《红楼梦》越着越觉得美妙,我竟不知不觉地小声朗读起来:宝玉心中想到:“难道这又是个痴丫头又象颦儿来葬花不成?”因又笑道:“若真也葬花,可谓‘东施效颦”了,不但不为新奇,而且更是可厌。”想毕,便要叫那女子,说:“你不用跟林妹妹学了。”……“东施效颦”?——新鲜词!可它是什么意思呢?略一思考,我便自以为懂了:林黛玉字“颦颦”,大概是厌恨模仿林姑娘的那个丫头装腔作势,自作多情,所以宝玉脱口说出“东施效颦”来。当我做出这个肯定的答案之后,便心满意足地接下去看了。事有凑巧,在一次语文课上,老师讲了“东施效颦”的含义。回忆起自己看《红楼梦》,时的荒     

也谈“东施效颦”

“东施效颦”这个成语出自《庄子·天运》。看到它,人们会不由自主地想到这么一幅画:一个丑陋不堪的女子,捂胸皱眉,哎哟喊疼,令人作呕。东施效颦的故事,在文人墨客笔下,已经流传了数千年。东施成了丑陋的代     

“东施效颦”与“邯郸学步”

方老师： 我迫切希望将作文写好。每当作文时,我心情都非常激动,内心也有说不完的话,但就是不能用语言来描述、表达。后来,老师叫我们多看别人的作文,学别人优美词句,以及别人是怎样安排和处理好结构、顺序的。每当我看别人特别是同龄人的作文时,我发现我和他们有一样的感觉,在某种情况下我也做过他们在文中所说的事,也有那样的想法,但我就是不能用他们那样的语言表达出来。我发现我每次作文都要堆砌词语,并且结构顺序也处理得不合理。我迫切希望你能助我一臂之力！ 四川学生 蒲文英 １９９９年 １２月 ３１日蒲文英同学： 从你…     

东施效颦

词语含义比喻盲目模仿别人,效果很坏。泛指模仿者的愚蠢可笑。成语例示清·曹雪芹《红楼梦》第30回:"若真也葬花,可谓东施效颦了;不但不为新奇,而且更是可厌。"编绘胡漪·龙沁动漫     

东施效颦

~~东施效颦@熊猫~~     

东施效颦

话说那东施奇丑无比,竟不知天高地厚地去效仿那沉鱼落雁、闭月羞花的绝代佳人——西施,结果落下千古笑柄,让世人耻笑。但依我看,那     

东施效颦

比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。有时也作自谦之词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家。     

东施效颦

【拼音】dong shi xian pin【出处】西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。(《庄子·天运》)注解:①西施:春秋末年越国美女,越王勾践把她献给吴王夫差,成为夫差的宠妃。吴国灭亡后,西施不知所踪。后来,西施成为文学故事中的人物,被用作美女的代称。②病心:病,这里用作动词,指心口疼。③颦,皱眉。④其里:其,代词,指西施。里,乡里,街坊。⑤美之:之,指代颦。     

东施效颦

讲故事:美女西施心口疼的时候, 捂着心口皱着眉头,让村人感觉到一种惹人怜爱的美。邻居的丑女东施见了觉得这样子很美,回去也捂着自己心口皱眉头。村里的富人见了,紧闭大门不出来;穷人见了,带着妻子儿     

东施效颦

渗 1.越国有位姓施的美女， 因为家住若耶溪西岸，所 以村里人叫她西施。 髻、 2.石俐5璞 东岸也有 位姓施的 姑娘。她长 得很丑，村 里人管她 叫东施。东 施因为自 己丑.所以 非常爱仿 效漂亮姑 娘的服饰、 姿态和动 作o 今 ︻矛 汽臀﹄︸ 3.西施自然更是她仿效的对象。 西施穿什么款式的衣服.梳什 么样的头发.走起路来有什么 燮篡暴︸ 不 气 习惯动作.她都要加以仿效 易 5.西施的病态正好被东 施瞧见了。她一边看， 一边默默记住她难受 的姿态和动作。回到溪 东后，马上仿效西施的 模样.双手捂住胸部， 同时皱着眉头。偏 飞砂︶ 叙 4.有一…     

东施效颦

B老师在镇上借班上公开课,由于他的教案设计精妙,启发有方,学生发言非常踊跃。每听到学生精彩的发言时,B老师就会主动伸出手去和这位学生握手(这是他从一位特级教师那里     

东施效颦

鲁迅在桌子角上刻了个早字,以后再也没迟到。我在桌子角上刻了我是天才四个字,被学校罚款二十元。     

东施效颦

这个故事出自《庄子.天运》,后来人们就用“东施效颦”来嘲讽不顾客观条件一味模仿,以致效果很坏。其中的“效”意为“模仿”,“颦”意为“皱眉”。     

东施效颦

《庄子·天运》记载:“西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。”这是成语“东施效颦”的出典。但这段话很深奥,后人有许多解释,现在一般可理解为:美女西施因心痛而皱眉,大家都以为这是美态。邻里丑女东施羡而学之,没有心痛病也强作蹙额皱眉的样子,但结果非但不美,反而“备增其丑”。这个成语有两种用法:一、嘲讽那些不顾本身条件而一味模仿,以致效果很坏的人,含贬义。二、作为有意模仿、学习别人的自谦语,没有贬义,这时可将成语改作“东家效颦”。东施效颦…     

东施效颦不足取

教学片断：检查预习时，有个长句，一位学生读不通。我让他自己轻声试读后他仍旧读破句。这不正是表达我浓浓师爱的大好时机吗?于是，我学着于永正老师的样儿，走近那位学生，真诚地示范给他听，然后无比慈爱地摸摸他的头鼓励道：“你准行!”可是读到关键处，他又读破了。     

东施效颦记

面对“时空转换器” ,我不知选择哪一个时空去体验历史来完成我的论文。于是我随手摊开了字典 ,上面的内容把我带到了一个古老的时代……手表上的时间显示器告诉我已经回到公元前 11世纪的周朝。这里很安静 ,看样子是个幽静的乡村。进入了这个村庄 ,虽然我的“奇装异服”引来了人们疑惑的目光 ,但他们很快又忙自己的事去了。我想要尽快弄清楚自己在哪儿 ,我要干什么。我四下打听 ,忽然我撞到了一位姑娘 ,她的相貌吓我一大跳 ,她长得不漂亮 ,甚至可以说很丑。我很抱歉地向她笑一笑 ,她很礼貌地向我打招呼。她看着我如此着急 ,在询问了情况之…     

也说“必”改新注

文章对新版课标教材把"王必无人,臣愿奉璧往使"中"必"字意义,由"倘若、假如"改为"一定、实在"这一改动,着重从"必"在句中的意义、作用以及其历时演变这两个方面进行了探讨,从而认为新注的改用,既有了"必"的副词义,同时又启用了分句间的假设关系,相对于旧注,它更为科学。