初学几何 怎样入门

初学几何,怎样入门?这是每位初学者都遇到的问题。编辑部是一个信息中心,是联系师生的纽带。同学们只需花1.50元就可以把四面八方的优秀教师请回家中,用书面形式和同学们聊一聊几何入门方法。     

如何激发职校学生初学计算机的热情

《计算机基础》是学习各专业前的基础课程。计算机教师面对着基础不同的学生,要从养成良好的习惯、了解学生实情等方面,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情。     

初学几何证明题应从寻找因果关系入门

几何证明题都包括题设和结论两部分.题中已知部分就是题设,求证就是结论.而已知部分的每一个题设都含有一个待证的结论.这些题设中的每一个条件都是为求证铺路、架桥的.在证明几何题时,只要将已知部分的全部题设顺理推出所需结论,求证也就达到目的了.所以几何证明题的因果关系实质是题设与结论的关系.初学几何证明的同学,只要善     

会计分录——初学会计的入门之路

会计是经济管理的一个重要组成部分,它具有自身的一整套系统的理论,同时,又有很强的实践与操作知识。初学会计,不仅要理解会计学的一大串基本概念、定义、专有名词,更要掌握它的实际操作的本领,对于初次涉足会计领域的电大学生来说,由于缺乏感性知识,往往对于“借”,“贷”记帐法的实质理解不深,对于用借贷记帐法来处理经济业务——编制会计分录的方法把握不准,一般只能就事论事,照搬书上的例子,认为只要有“借”有“贷”、     

初学世界现代史的入门书

由徐康明同志编写,1985年云南人民出版社出版的《世界现代简史》,是一本为有志于学习世界现代史的青年朋友们提供的简明读物。作者以严谨的态度,严格尊重世界现代史的基本史实,尽力吸收了当今科学研究的新成果,结合自己在大学从事世界现代史教学的经验和体会,用简洁的文字,生动的语言,概括了近三十年的历史。大家知道从1917年到1945年,世界历史的矛盾复杂多变,内容丰富多彩,头绪特别繁多。要用不太长的篇幅,向读者介绍这段历史的基本内容,确是难能可贵的。该书主要具有如下几个特点:     

初学几何证明题应从寻找因果关系入门

几何证明题都包括题设和结论两部分.题中已知部分就是题设,求证就是结论.而已知部分的每一个题设都含有一个待证的结论.这些题设中的每一个条件都是为求证铺路、架桥的.在证明几何题时,只要将已知部分的全部题设顺理推出所需结论,求证也就达到目的了.所以几何证明题的因果关系实质是题设与结论的关系.初学几何证明的同学,只要善     

初学几何证明题应从寻找因果关系入门

几何证明题都包括题设和结论两部分.题中已知部分就是题设,求证就是结论.而已知部分的每一个题设都含有一个待证的结论.这些题设中的每一个条件都是为求证铺路、架桥的.在证明几何题时,只要将已知部分的全部题设顺理推出所需结论,求证也就达到目的了.所以几何证明题的因果关系实质是题设与结论的关系.初学几何证明的同学,只要善于寻找题中的因果关系,就能很快入门.现举例如     

计算机入门教育

很多学生在初次接触计算机时,常感到不知所措,这时,如果教师不注意引导,这些学生很难跨越学习上的障碍,最终导致失去学习兴趣和勇气.所以计算机入门教育是对启蒙教师的素质和教法的一项严峻考验.通过近年来对计算机普及教育的教学实践,我谈一谈个人的体会.     

计算机自学入门

计算机是信息化社会的重要标志,是当今自然科学中发展最为迅猛的领域。随着计算机应用向广度、深度发展,它已经深入到人类活动的各个方面,极大地影响着我们的工作、学习、生活,成了人类最好的助手。未来的社会,将是一个计算机的世界,不能操作、使用计算机,就如同"文盲",寸步难行。然而,对绝大多数已经工作的人来讲,由于公务缠身等原因,要抽出一定的时间去完整地学习计算机知识,已不现实。因此,只能充分利用点滴时间,边工作边学习,积少成多,走自学之路。计算机运用其实并不神秘,通过自学掌握它的运用方法,对大多数人来讲是…     

计算机入门阶段教学

计算机入门阶段教学○罗斌近年来,计算机技术的发展可谓突飞猛进,目前我国计算机技术的应用,已渗透到国民经济发展的各个部门以及社会生活的各个领域。普及计算机教育,学习计算机知识,已是刻不容缓的事情。如何搞好这门学科的教学,探讨一套适于职业中学的计算机课程...     

计算机专业的入门教育

随着计算机应用热潮的兴起,我国的专业计算机教育已取得长足进展。据不完全统计,现在全国1千多所大专院校中,至少有三分之一的院校设置有计算机方面的专业。每年输送的计算机专门人才约近万人,基本上能满足国内需要。综合性理工科大学主要设置计算机科学技术工程与设计方面的专业,如计算机科学、计算机系统结构等。     

浅谈小学生计算机入门技巧

随着社会信息化进程的迅速推进和整个社会对人才素质要求的不断提高,计算机教育在各级各类教育教学中的地位愈来愈突出.     

小学生初学英语兴趣如何培养

初学英语,就要先培养学习兴趣,设计有趣的教学环节,和孩子们一起游戏,创造与生活接近的生活场景,简单有趣的单词识记法,创造时刻适时的英语氛围,不断摸索出与孩子们身心相结合的教学方法,才能达到效果。     

物理如何入门——入门阶段教学之我见

物理越来越难学,也越来越难教,是广大师生对物理新教材的共识。本文就物理如何入门进行阐述,对入门阶段教学提出一些个人的想法及实践的认识,与大家共勉。     

如何提高初学英语的兴趣

"兴趣"是学好英语的前提,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。我国古代大教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。意思是:对任何事,求知的人不如喜爱的人,喜爱的人不如自得其乐的人。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。这里所谓的态度和感觉指的就是学习的兴趣。     

学习化学如何入门

初三了,化学是一门新课.化学有什么学科特点?如何快速适应化学学习?同学们以前没学过化学,所以就不太清楚.有同学认为化学有些难学——知识点太多,无规律可循.面对新学科,有些不知所措.     

计算机快速入门要勤动手

当代教师置身于信息社会,除了应具有现代教育思想、教学观念外,还应具备熟练运用计算机、处理信息资源的能力。越来越多的教师重视并迫切要求通过计算机培训。提高自己的信息素质。教师如何才能尽快掌握计算机操作技术呢? 首先,多上机、勤操作。计算机不同于其它学科,它操作性很强,技能性很强。书本上几页讲解的内容,操作起来只要几秒钟就能完成。仅仅听课或看书是不够的,一些看似简单的操作,若自己不亲自动手,往往会感到无从下手,影响计算机应用能力的提高。因此,初学者要多上     

计算机快速入门要勤动手

当代教师置身于信息社会，除了应具有现代教育思想、教学观念外．还应具备熟练运用计算机、处理信息资源的能力。越来越多的教师重视并迫切要求通过计算机培训，提高自己的信息素质。教师如何才能尽快掌握计算机操作技术呢?     

编写计算机入门教材的体会

近几年,我们对计算机与信息工程系软件、信息两个专业的计算机入门课程进行了一些改革。下面谈谈我们的一些体会和做法:一、开设“计算机人门”课程的目的我们认为,开设计算机入门课程的目的是要从三个方面为刚入学的学生打下基础。这三个方面是:1.对计算机学科有一个系统的了解,为后继课的学习打下较好的基础开设“入门”课最重要的目的是使他们对计算机有一个基本的了解,为后继课打下较好的基础。因此,必须先让学生学习计算机的系统