努力实践“三个代表” 大力发展高中教育

随着我国经济社会发展和义务教育的基本普及,广大人民群众对高层次、高质量的教育,特别是对高中教育的需求日益增长。但是,由于我国高中教育发展相对滞后,与社会发展和人民群众的需求尚有较大差距,我们现在面临着办学规模不足,学生上高中难的问题;又面临着优质高中教育资源紧缺,上好学校更难的矛盾。高中教育已经成为整个教育事业发展的瓶颈。因此,积极发展高中教育,加快优质高中教育资源建设,满足人民群众日益增长的教育需求,是我们实践“三个代表”重要思想的具体体现,是当前和今后一段时间教育改革和发展的一次重大而迫切的任务。发展高…     

在威海，我看到了教育现代化的明天

山东威海，那是一座迷人的海滨城市。环翠区，就是威海市的政治、文化、教育的中心区。她是威海市的一颗绿翡翠。人们是这样评价威海市的：优秀旅行城市、生态园林城市、环保模范城市、人居范例城市。但威海市环翠区区委书记夏新华却这样自豪地说：“在威海环翠区的三张名片中，教育是最亮丽的一张。我们要把这张最亮的名片擦得更亮。”从这里，我听到了威海环翠区教育现代化的铿锵脚步声。     

全面贯彻落实科学发展观开创教育装备工作新局面

教育装备是基础教育办学条件的重要组成部分．是实现教育现代化、信息化的技术支撑，是推进课程改革的条件保障，也是我省高标准高质量普及十五年教育、建设教育强省的基础性工作。近年来，我省（浙江省）的教育装备工作取得了显著的成绩。     

风翻白浪花千片——山东省威海市环翠区教育现代化之路

在美丽富饶的胶东半岛，有一座风光迷人的海滨城市——威海。威海三面环海，与韩国、日本隔海相望，是中国第一个卫生城市，也是全球改善人民环境100个范例城市之一。2003年又荣获联合国人居奖。     

新的教育发展策略——走“中间”道路

任何发展都是有差异的。中国分东、中、西三大战略地域，不同的地域有不同的特征，发展的战略选择是不一样的。     

以办学条件标准化促教育优质均衡

<正>办学条件标准化是教育现代化的重要基础和基本条件。江苏省宿迁市宿豫区以"双创"为契机,把教育现代化作为增强区域竞争力的"第一抓手"、保障和改善民生的"第一工程",建立健全教育经费投入机制、保障机制、增长机制和监管机制,瞄准校舍标准化、教育信息化、装备现代化、校园人文化"四化"目标,打造"新三新一亮"工程,着力构建硬件从实、     

教育公平的主要需求与教育政策的选择重点

本文首先解释教育公平与教育政策的概念；其次，对教育不公平现象进行分类并对这些不同类型的教育不公平现象的表现进行分析；最后，提出减少和消除教育不公平现象的有效途径，即根据教育公平的主要需求来选择教育政策调整与创新的重点，以便实现既定条件下最大质与量的教育公平。     

实施“四大工程”推进教育兴农

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》指出：“必须全面贯彻党的教育方针，坚持为“三农”服务的方向，增强办学的针对性和指导性，满足农民群众多样化的学习要求。”贫困山区农村教育如何做好服务“三农”工作，真正体现“三个代表”的要求，近几年来我们做出了有益的尝试，效果较好。英山县是湖北省东部的一个农业小     

关于打造现代化教育强区的实践与思考

在世纪之交和撤市设区这两大历史性时空变化的进程中，锡山教育紧紧抓住了其作为国家级“基础教育课程改革实验区”这一重大发展机遇，坚持以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，以率先实现教育基本现代化为目标，坚持教育规模、结构、质量、效益的有机统一，加快内涵发展，推进制度创新，促进了各级各类教育的协调发展。     

关于我区普通高中教育发展的思考

当前，普通高中教育的发展引了各级政府的高度重视和社会界的广泛关注，成为了一个社会点问题。为制定我区普通高中教发展的政策措施，积极稳妥地发高中教育，我们对全区普通高中现状进行了全面摸底调查，并在基础上进行了分析，对普通教育展的对策及措施进行了思考。一、普通高中发展成为当前社会热点问题的主要原因１．普及九年义务教育取得的辉煌成就为高中教育发展奠定了坚实的基础。从大的范围来讲，全国２０００年已实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。就我区而言，全区２４个县（市、区），川区１６个县（市、区…     

实施农村教育综合改革 积极争创省级教育强区

印台区大力实施农村教育综合改革，实现全区教育事业健康稳步向前发展。1997年“两基”丁作通过省政府验收．2001年实现普及实验教学区目标，2002年又顺利通过省政府的“两基”复查验收，2003年被确定为省级基础教育课程改革区，2004年被陕两省确定为省级农村教育综合改革实验区．教育综合改革发展取得了显著成效。目前正在积极创建农村教育综合改革示范区．向教育强区目标迈进。