容易导致决策失误的10种情境

领导决策是为实现一定目标，根据过去的情况、当前的条件和对未来发展趋势作出预测分析，从各种选择方案中选出最佳方案，并付诸实施的过程。囿于诸种因素，领导者在实施这一复杂的系统工程中，时常会受到以下10种情境的困扰，进而导致决策失误。     

政府决策失误责任追究初探

政府决策失误一直是市场经济环境下政府行为急需完善的一个问题,对其失误的责任追究问题也成为理论界和实务界讨论的一个热点。本文从政府决策失误责任追究的立法现状着手,对现有的法律体系和实践做法加以分析,引出笔者的一些思考并大胆提出一些借鉴制度。     

决策失误的认识根源探究

决策是一切管理活动的核心。从马克思主义认识论的视角来看,决策活动是一种认识活动,认识的过程是一个决策过程。在现实的管理过程中,我们不可避免的会遇到大到国家的大政方针小到小型企业自身经营决策等各种各样的决策失误现象。决策失误的认识论根源在于决策过程违背了科学认识的固有规律,从而导致决策与正确认识相脱节。文章在厘清决策与认识相互关系的基础上,详细论述了决策与正确认识相脱节的现状及其成因,并对症下药提出了一些解决决策与认识相脱节问题的对策。     

试论领导决策的科学化与民主化

作为医院领导来讲,必须要保证自己的决策执行之前要考虑到来自各方的多元化的意见以及建议,所以,很多医院领导在决策之前都会召开小规模的会议,但是从实际效果来看,参与的代表范围太过狭窄,不能从根本上代表整个群体的声音,而且受多重因素的限制,所反映出来的问题,往往不能在实际的决策过程中发挥效力。     

领导者决策失误的诊治

重视和加强对领导者决策失误的诊治具有十分重要的意义。文中诊断了造成领导者决策失误的“病因”,并提出了治疗的“药方”,即：提高领导者的素质,实现领导者素质的优良化;注重发挥群体的聪明才智,实现领导者决策的民主化;遵循决策的原则和程序,实现领导者决策的科学化;把决策置于法律的监督制约之下,实现领导者决策的法制化。     

教育决策失误原因分析

教育决策是教育管理过程中首位、普遍、核心的行为，无论人们在主观上承认与否，它都会在客观上自动发生，并影响着教育改革的成功与失败。因此，正确分析教育决策的困境、尽快走出教育决策的误区，是实现教育决策科学化、民主化的重要起点。 教育决策难免失误。从总体上说，教育决策失误集中地表现在教育决策权力集中、负担过重、内容过细等等，这些都限制了教育决策的科学化、民主化进程。 教育决策失误的根本原因在于决策未能遵循教育的客观规律，决策是主观的。合规律性的正确决策有自觉性和自发性之别；反规律性的错误决策也有自…     

领导决策失误责任追究机制研究

领导干部,尤其是第一负责人在认识现状、预测未来、指导行动的过程中起着至关重要的作用。而在实际操作过程中决策失误时有发生。根据权利、义务、责任相统一的法制原则,针对产生决策失误的原因,建立领导干部决策失误责任追究机制,落实决策责任、决策失误追究责任,严格兑现奖惩,可以在很大程度上减少决策失误的发生。本文分析了决策失误的原因,建立领导决策失误责任追究机制的必要性以及构建领导决策失误责任追究机制的方式,最后指出了构建领导决策失误责任追究机制的路径选择。     

减少校长决策失误的对策

校长领导工作的过程,就是不断决策和实施的过程。由于诸多因素的不确定性使得每一项决策都有失误的可能,而决策的失误直接影响学校的生存与发展。学校管理中决策的失误主要来源于领导者个人人格缺陷和决策机制不完善两方面因素的影响。减少决策失误需建立民主与集中相结合的决策机制,执行经验与理性相结合的决策程序,追求科学与人文相结合的决策情怀,拥有统筹主要矛盾与次要矛盾的决策能力。     

英国培训教材上的两个决策失误

在英国历史上曾有过这样两个决策失误,在今天看来似乎有些可笑,但却能发人深思。一是否决将电力引进千家万户。当时英国的有识之士经过充分的研究论证之后提出,电能是伟大的新型能源,对人类的发展将产生不可估量的巨大影响,伦敦应该率先普及使用。但是,在议会辩论的     

领导决策失误,教职工该怎么办

案例 某校领导决策失误后,教职工围绕着"应该怎样行使自己的权利,如何纠正领导的失误"争论不休……     

曹魏侍中机构的发展和变化

曹操于相府置秘书令丞,"典尚书奏事",是为了限制尚书台权力过大。曹丕称帝,改秘书令丞为中书监、令,中书省建立,尚书台典机要之权移中书。中书既掌军国机要,又从尚书台夺得草拟诏命权,威势太盛。魏明帝逝世后,限制中书权势成为专制皇权发展的必然需求,门下、散骑以至秘书省的创建,正是这场争斗的必然结果。泰始二年"重谏诤官之选"诏书的颁布,是刚取得皇权的晋武帝限制中书权势行动的开端。从此侍中、黄门侍郎"应对献策","掌门下众事"外,屡充皇帝特使,或巡视州郡,或军前慰劳,或安抚新附,权力向外扩展;常侍、侍郎,除"从容侍从,承答顾问"外,"参掌诏命,平处文籍",成为"左右机纳之器",权力向内伸张。泰始十年通直散骑常侍的设置,正是常侍权力扩大在人员增置上的反映。散骑"虽隶门下而别为一省",其始置于泰始末,最迟不晚于咸宁四年(278年)前;而门下省之成立,当在晋武帝泰始初,稍早于散骑省。晋惠帝永平元年(291年)秘书省建立,企图以行政手段削弱中书权力取得了表面的成功。     

浅议审计风险及控制

随着社会经济的发展和审计环境的复杂化，使审计风险已成为一个无法回避的现实，本文结合审计工作实践，探讨了如何正确认识审计风险及其产生的原因，提出控制审计风险的对策，旨在引起审计人员的关注和启示。     

公民社会的兴起对公共政策制定的影响

随着改革开放和市场经济的发展,公民社会在我国也悄然兴起。它的兴起对公共政策制定产生了双重影响,一方面,它增强了公共政策的科学性和合法性,更好地保证了公共政策的民主性和公共性;另一方面,它又引致了政策的不平等性,增加了政策制定的社会成本,削弱了政府权威。为此,我们对公民社会的兴起应持理性的态度,正确地引导,以便使它在政策制定中发挥更积极的作用。     

我国课程改革政策制定的理论障碍及其消除

在我国课程改革政策的制定中存在着三大亟需克服的理论障碍--课程研究领域长期忽视课程政策研究;教育研究者与教育决策者之间存在着两种文化的樊篱;课程理论与政策理论之间表现出游离状态.而消除理论障碍的策略在于:拓展课程研究的政策领域、认清课程政策的中介价值;实现从单纯的教育研究者到政策型研究者以及从纯粹的教育决策者到研究型决策者角色的转变;加强课程理论研究的实践问题取向与政策取向;强化课程政策制定的理论探讨.     

错误

失误和过失是我们在人生中必修的学科。失误是最好的老师。成功光顾那些愿意在追求目标和理想过程中愿意冒险犯错并从中吸取教训的人。要从失误中吸取教训,你就要付出代价。失误可以是极有价值的。但如果你指望他人为自己所犯的错误付出代价,你就被剥夺了从中学习的     

美国生命伦理学原则之争对中国伦理政策制定的启示

全球化时代,生命实践活动中纷繁复杂的理论问题,不断影响和制约着伦理政策制定的方向和动力。如何结合国外发达国家的经验,探索与中国文化传统相结合的、适应中国国情的伦理政策路径方法,是当代中国生命伦理事业的重大课题。对当代生命科学伦理的前沿问题的争论与分歧现状进行分析,深入研究发达国家生命伦理学原则的深层哲学基础与国家伦理政策之间的关系,尤其是研究对当前中国生命科学学科未来发展的伦理取向,具有重大的现实意义。     

浅析审计失败的原因及防范措施

审计失败是指由于客户会计资料中存在重要的错误、舞弊,或注册会计师对其进行审计时存在过失或欺诈行为,导致注册会计师发表错误的审计意见,受到审计意见使用者的指控,给注册会计师本人及其事务所造成了严重经济和信誉上的损失结果.近年来,我国审计失败案件的屡屡发生,对会计师事务所和注册会计师的职业形象产生了负面影响,对客户和社会公众的财产造成了巨大的损失.审计失败的影响是多方面的,只有针对具体原因提出具体的防范措施,才能预防审计失败的发生.     

试论审计失败的成因及其对策

从审计失败的成因、影响及其对策等进行论述,探讨审计机构及审计人员对审计失败产生的原因的认识,以此引起注册会计师们的高度关注,并加强对审计失败进行控制和规避。     

Policy-making in science systemic reform

This interpretative research portrays the turbulent conditions that are typical of my experiences as a science supervisor in the central office of a large urban school district in southeastern United States implementing science systemic reform. The research documents a dependence on an authoritarian view of policy-making that combined with procedures for making assignments allows stakeholders to undervalue the decisions that they make and increases the possibility for blaming others for their decisions. The impact of traditional and reform attitudes about curriculum and schools is described as well as efforts to resolve these conflicting views in the process of developing a middle school curriculum guide. The frustrating effect of the interactions of changing curriculum guides, changing instructional materials, and insufficient resources are described in a visit to a middle school science department meeting. The roles of time, understanding of systemic assumptions, and appropriate inquiry and communication skills are critical to the decision making process and little attention is given to address these issues. The result is that decisions end up being made without resolution of the differences among stakeholders leading to negative feelings and creating currents of frustration and distrust that undermine reform efforts.     

公共政策制定中的公民参与

公民参与是公共政策制定过程中不可或缺的重要环节，公民通过各种不同的参与途径表达自己的利益诉求，参与和影响公共政策的制定。本文主要探析了公共政策制定过程中公民参与的价值，我国现阶段公民参与公共政策制定存在的问题，并从四个方面提出了完善公共政策制定中公民参与的对策建议。