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《中学政史地(高三)》2006,(9)
一年一度,春华秋实,我们又迎来了第二十二个教师节。在这金风送爽的收获季节里,我们谨向耕耘在教育教学园地的各位老师送上衷心的祝福和崇高的敬意!有人说,老师真神圣,无私如日月,挥洒着光芒;有人说,老师真伟大,道之所存,师之所存。其实,老师的伟大,在于燃烧自己,照亮别人,从不去考虑自己的利害得失;其实,老师的神圣;在于写下真理,擦去功利的,从不把世间的纷争放在心上。此时此刻,亲爱的老师,你在想些什么呢?也许,你还在思考,昨天的学生作业怎样去指导总结;也许,你还在设计,明天那堂新课要样才能讲得透彻明白。也许,也许你什么都没有想,教书育人是你的天职,埋头苦干早已成为你的习惯。你没有令世人艳羡的家财,也没有令世人仰慕的权力,但你却有一颗真诚的心。你用知识点亮学生的心灵,从此他们才能读懂每一片绿叶,每一朵云彩,每一个浪花……“笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花”,而您那正在燃烧的蜡烛般的生命,一直都那么光明绚丽! 相似文献
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《中学政史地(高一)》2006,(9)
一年一度,春华秋实,我们又迎来了第二十二个教师节。在这金风送爽的收获季节里,我们谨向耕耘在教育教学园地的各位老师送上衷心的祝福和崇高的敬意!有人说,老师真神圣,无私如日月,挥洒着光芒;有人说,老师真伟大,道之所存,师之所存。其实,老师的伟六,在于燃烧息已,照亮别人,从不去考虑自已的利害得失;其实,老师的神圣,在于写下真理,擦去功利,从不把世间的纺争放在心上。此时此刻,亲爱的老师,你在想些什么呢?也许,你还在思考,昨天的学生作业怎样去指导总结;也许,像还在设计,明天那堂新课怎样才能讲得透彻明白。也… 相似文献
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《中学政史地(九年级)》2006,(9)
一年一度,春华秋实,晚们又迎来了第二十二个教师节。在这金风送爽酌收获季节里,我们谨向耕耘在教育教学园地的各位老师送上衷心的祝福和崇高的敬意!有人说,老师真神圣,无私如日月,挥洒着光芒;有人说,老师真伟大,道之所存,师之所存。其实,老师的伟六,在于燃烧息已,照亮别人,从不去考虑自已的利害得失;其实,老师的神圣,在于写下真理,擦去功利,从不把世间的纺争放在心上。此时此刻,亲爱的老师,你在想些什么呢?也许,你还在思考,昨天的学生作业怎样去指导总结;也许,像还在设计,明天那堂新课怎样才能讲得透彻明白。也许,也许你什么都没有想,教书育… 相似文献
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《中学政史地(八年级)》2006,(9)
一年一度,春华秋实,我们又迎来了第二十二个教师节。在这金风送爽的收获季节里,我们谨向耕耘在教育教学园地的各位老师送上衷心的祝福和崇高的敬意!有人说,老师真神圣,无私如日月,挥洒着光芒;有人说,老师真伟大,道之所存,师之所存。其实,老师的伟大,在于燃烧自己,照亮别人,从不去考虑自己的利害得失;其实,老师的神圣;在于写下真理,擦去功利的,从不把世间的纷争放在心上。此时此刻,亲爱的老师,你在想些什么呢?也许,你还在思考,昨天的学生作业怎样去指导总结;也许,你还在设计,明天那堂新课要样才能讲得透彻明白。也… 相似文献
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《中学政史地(七年级)》2006,(9)
一年一度,春华秋实,我们又迎来了第二十二个教师节。在这金风送爽的收获季节里,我们谨向耕耘在教育教学园地的各位老师送上衷心的祝福和崇高的敬意!有人说,老师真神圣,无私如日月,挥洒着光芒;有人说,老师真伟大,道之所存,师之所存。其实,老师的伟大,在于燃烧自己,照亮别人,从不去考虑自己的利害得失;其实,老师的神圣,在于写下真理,擦去功利,从不把世间的纷争放在心上。此时此刻,亲爱的老师,你在想些什么呢?也许,像还在思考,昨天的学生作业怎样去指导总结;也许,你还在设计,明天那堂新课怎样才能讲得透彻明白。也许… 相似文献
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《中学政史地(高二)》2006,(9)
一年一度,春华秋实,我们又迎来了第二十二个教师节。在这金风送爽的收获季节里,我们谨向耕耘在教育教学园地的各位老师送上衷心的祝福和崇高的敬意!有人说,老师真神圣,无私如日月,挥洒着光芒;有人说,老师真伟大,道之所存,师之所存。其实,老师的伟大,在于燃烧自己,照亮别人,从不去考虑自己的利害得失;其实,老师的神圣;在于写下真理,擦去功利的,从不把世间的纷争放在心上。此时此刻,亲爱的老师,你在想些什么呢?也许,你还在思考,昨天的学生作业怎样去指导总结;也许,你还在设计,明天那堂新课要样才能讲得透彻明白。也许,也许你什么都没有想,教书育人是你的天职,埋头苦干早已成为你的习惯。你没有令世人艳羡的家财,也没有令世人仰慕的权力,但你却有一颗真诚的心。你用知识点亮学生的心灵,从此他们才能读懂每一片绿叶,每一朵云彩,每一个浪花……“笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花”,而您那正在燃烧的蜡烛般的生命,一直都那么光明绚丽! 相似文献
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《中学政史地(高中地理)》2006,(9)
一年一度,春华秋实,我们又迎来了第二十二个教师节。在这金风送爽的收获季节里,我们谨向耕耘在教育教学园地的各位老师送上衷心的祝福和崇高的敬意!有人说,老师真神圣,无私如日月,挥洒着光芒;有人说,老师真伟大,道之所存,师之所存。其实,老师的伟六,在于燃烧息已,照亮别人,从不去考虑自已的利害得失;其实,老师的神圣,在于写下真理,擦去功利,从不把世间的纺争放在心上。此时此刻,亲爱的老师,你在想些什么呢?也许,你还在思考,昨天的学生作业怎样去指导总结;也许,像还在设计,明天那堂新课怎样才能讲得透彻明白。也许,也许你什么都没有想,教书育… 相似文献
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改革开放30年的显著成果是社会和经济的快速发展,城乡差别逐步缩小,伴随着经济建设的脚步,我国学前教育事业也得到了迅猛发展。各地幼儿园渴求热爱幼儿教育事业、教育理念新、教学基本功较扎实、有一定教研能力、愿意长期在 相似文献