大山的脊梁

指导思想: “民族精神代代传”活动以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。     

当代大学生民族精神培育的逻辑建构

大学生民族精神培育是一个重要的时代命题,是实现中华民族伟大复兴的基础工程。从理论基础、隐性机制和实践范式对大学生民族精神培育进行逻辑建构具有重要意义。本研究旨在以马克思主义经典著作和中国共产党四代领导集体的相关理论为基础,探索大学生民族精神培育的隐性机制,即中华民族优良传统、民族情感和具有民族价值取向的对象性活动三重驱动,构建以思想政治理论课为主渠道、以校园文化为载体、以社会实践活动为平台、以重大活动和重大事件为契机的大学生民族精神培育的实践范式。     

民族魂 精神颂——“民族精神代代传”精彩活动看点

2003年,中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委联合启动了“民族精神代代传”主题教育活动。此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,教育引导广大队员了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,为提高少年儿童的思想道德素质,帮助他们树立社会主义荣辱观发挥了重要作用。2006年,为进一步深化“民族精神代代传”活动,全国少工委办公室面向全国各级少先队组织征集“民族精神代代传”优秀主题活动,受到了各级少工委和基层少先队组织的热烈响应。经层层推荐和严格审核,全国少工委办公室授予了33个省、市、县少工委“民族精神代代传”活动创新奖,授予了496个学校“民族精神代代传”优秀小课题奖。在评审中我们看到,通过开展“民族精神代代传”优秀小课题活动,进一步加深了广大队员对中华民族历史文化的理解,使他们增强了民族自豪感,弘扬了民族文化,也传承了民族精神。其中呈现出的明显特点是:少先队员以中、小队为单位,在学习实践活动中,围绕“民族精神代代传”这一主题,或立足本土历史,或依托中华文化,或巧借英雄人物,自主提出问题,分析问题,解决问题,确立了一系列内容鲜活、形式新颖的“民族精神代代传”小课题。孩子们将“民族精神代代传”的宏大主题,转化为可看、可听、可感、可行的具体活动,渗透于鲜活的学习生活中,让趣味与理念并重,调查和思考相融,实践与体验同行,真正成为了活动的主体,从中体会和感悟着民族精神的深刻内涵。     

铭记历史 立志报国

目标指向:以纪念抗日战争胜利60周年为契机,深入开展“民族精神代代传”主题教育活动,引导队员通过听、看、说、唱、演、写等形式,进一步了解和感受民族精神的伟大力量,培养他们报效祖国、维护和平的意识,使他们从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。     

2007年“民族精神代代传”活动新思路

为进一步在广大少年儿童中弘扬和培育伟大的中华民族精神,引导他们了解民族精神的丰富内涵,从小立志为实现中华民族伟大复兴做好全面准备,全国少工委决定在2007年进一步深入开展“民族精神代代传”活动。     

也说培育民族精神

国家选择在每年的9月份开展培育学生爱国主义和民族精神的活动,其寓意不言自明：那就是以爱国主义教育为契机,培养学生继承中华民族健康的民族精神,为中华民族的伟大复兴奠定人才基础。     

民族精神我们来传承——2003年4月份少先队活动提示

全国少工委提出:少先队组织学习、贯彻党的十六大精神,就是要把十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标与当代少年儿童的成长紧密结合起来,引导他们为实现宏伟蓝图做好全面准备。四月份,在少年儿童中广泛开展“民族精神,我们来传承”教育活动是少先队组织贯彻、落实十六大精神的具体行动之一。各地少先队组织可通过丰富多彩的体验教育活动,帮助队员了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,进而树立民族自尊心、自豪感,为长大后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。     

新时期大学生民族精神的缺失和培育

伟大的民族精神是支撑一个民族永续发展的精神力量,是确保一个国家繁荣昌盛的不竭动力。在五千年文明的发展过程中,中华民族形成了以爱国主义为核心,以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为具体表现形式的伟大民族精神。文章将结合中华民族精神的内涵,通过分析新时期高校民族精神教育现状,探索民族精神对大学生发展的重要意义,并为当前的大学生民族教育提出建议。     

深刻认识伟大建党精神与伟大民族精神的关系

伟大建党精神立足于中国共产党百年奋斗的历史进程,是伟大民族精神的重要精神标识。弘扬伟大建党精神,引领中国式现代化新道路行稳致远,必须以习近平文化思想为整体遵循,系统勘察伟大建党精神与伟大民族精神的耦合共生关系。深刻认识“坚持真理、坚守理想”根植于伟大梦想精神,引领伟大梦想精神;“践行初心、担当使命”根植于伟大创造精神,引领伟大创造精神;“不怕牺牲、英勇斗争”根植于伟大奋斗精神,引领伟大奋斗精神“;对党忠诚、不负人民”根植于伟大团结精神,引领伟大团结精神。     

弘扬民族精神 立志爱国成才

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑,是民族文化最本质、最深刻的体现。历史和现实都告诉我们,一个民族没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。中华民族是具有伟大民族精神的民族。在五千多年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。革命先辈在血与火、生与死的严酷考验中,以振兴中华为己任,舍生忘死,缔造了新中国;改革开放的先     

以史为鉴 面向未来——在外学子隆重纪念抗战胜利60周年

伟大的抗日战争砥砺了伟大的中国人民,激发了伟大的民族精神。作为祖国各项事业建设的重要组成部分,海外学子要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,努力学习,掌握先进的科学文化知识,为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。     

伟大民族精神涵养时代新人的逻辑理路

伟大民族精神是中华民族前进的精神动力,时代新人是实现民族伟大复兴的先锋力量。伟大民族精神涵养时代新人既是新时代青年继承和弘扬伟大民族精神的根本要求,也是培养有崇高信念、高尚品质、过硬本领、担当意识的时代新人的必然之义。弘扬伟大民族精神与时代新人培育在理论和实践上具有内在一致性,涵养时代新人需要阐释好、弘扬好、践行好伟大民族精神,为时代新人成长成才提供丰厚滋养。     

红色宣讲,红色故事

为了深入开展“民族精神代代传”活动,引导队员们了解革命精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,四川省自贡市贡井区少工委联合教育局关工委开展了“红色宣讲”活动。     

大力弘扬楚先人的民族精神

十六大报告指出：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。十六大要求我们大力培育和弘扬民族精神。这些富有生命力的伟大民族精神，对内形成强大的凝聚力，能够广泛动员民族力量；对外展示民族形象，可以显示强大的综合国力。这种伟大的民族精神在春秋战国时期楚国800多年的历史发展中得到了生动的体现。     

从大处着想从小处着眼走进学生心灵——主题班会《弘扬民族精神做新时代主人》课堂实录

1．活动目标。开展弘扬和培育民族精神活动，目的在于培养学生的历史责任感、使命感，增强学生的民族自尊心、自信心、自豪感，激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。     

红色文化自觉:培育大学生民族精神的有效路径

以爱国主义为核心的民族精神是中国精神的重要组成部分。大学生是中华民族伟大复兴的中坚力量,其民族精神觉悟的高低直接影响着中华民族伟大复兴的成败。针对大学生民族精神培育现状进行分析与解读,从红色文化自觉视角着力培育大学生民族精神,成为新时代背景下的必然选择。     

论大学生民族精神的构建

当代大学生民族精神的构建是高校思想道德教育的重要内容。思想政治工作者要把民族精神的构建放在重要地位,充分认识伟大民族精神的科学内涵和重大意义,加强理论指导,突出重点,立足中国特色社会主义伟大实践,广泛深入地开展培育和构建民族魂的精神文明建设活动。     

播撒民族音乐种子 培育中华民族精神——学校德育活动初探

一、活动创意设计背景中华民族作为一个曾经拥有高度辉煌文明史的多民族大家庭,在五千多年的发展中,已经形成了"以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息"的伟大民族精神。二、活动主题与活动的突破点寻找什么突破口、选择什么内容对小学生进行民族精神的培养才最合适?我们觉得,民族精神的培养不该空喊口号,而应实实在在;不该疾风暴雨,而应细水长流;不该刻板教条,而应生动活泼。我们的民族音乐从音符形成到器乐艺术日臻完善,有着源远流长的历史。她     

先进文化建设与民族精神弘扬和培育

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,弘扬和培育伟大的中华民族精神是社会主义文化建设的一个极其重要的任务。我们要用“三个代表”重要思想统领文化建设,以科学发展观为指导,与时俱进,不断创新,弘扬和培育伟大中华民族精神,为和谐社会的建设和中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力。     

闪光的足迹——“民族精神代代传”主题教育活动掠影

中华民族在五千年的发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是推动中华民族走向复兴和腾飞的巨大精神动力,是中华民族凝聚力、生命力的核心。中国共产党是民族精神的继承者和创造者。在各个历史时期,我们党先后形成了多种伟大的革命和拼命精神,其中包括:革命战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等,社会主义建设和改革开放实践中形成的大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、64字创业精神、抗洪精神、抗非典精神、栽人航天精神等。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后,共青团中央、全国少工委立即下发了关于学习贯彻《若干意见》的通知。通知中指出:要进一步在未成年人中开展弘扬和培育民族精神的教育活动。由中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委共同开展的“民族精神代代传”活动,是贯彻“三个代表”重要思想、推进少年儿童思想道德建设的重要途径,也是2004年全国少先队的工作重点。革命传统教育是中小学少先队开展弘扬和培育民族精神教育的重点。因此,在“民族精神代代传”活动中,全国各级少先队组织因地制宜,纷纷开展了丰富多彩且富有教育意义的主题活动。