共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
2.
本文针对交互性要求很高的网页小游戏,实现了网络在线小游戏的基本功能,满足了游戏用户的交互性和可玩性的需求。该设计主要运用JavaScript和CSS技术,将交互式技术引入网页,在网页中实现游戏功能。整体实现通过"打兔子"游戏这个例子,实验演示说明交互式网页游戏具有较好的操作性和实用性。 相似文献
3.
吴少军 《当代教育理论与实践》2012,4(6):175-176
随着移动互联网、浏览器技术、社交媒体的发展以及用户时间碎片化特征彰显,轻型的网页游戏受到用户青睐,游戏行业正在发生急剧变化,游戏厂商将网页游戏或游戏web化视为其未来产品开发的重点。传统网页游戏一般是通过flash播放器或其它游戏引擎自有插件在浏览器中运行,但这些技术存在较大的局限性,必将被下一代网页游戏开发新技术或标准取代。本文就网页游戏开发技术展开探讨,分析网页游戏发展走向与介绍网页游戏开发新技术。 相似文献
4.
假期里,除了现代的游戏(电脑游戏、轮滑、小赛车、溜溜球……),你想不想学几样老游戏?就是爸爸妈妈小时候玩过的游戏,哼,别嫌老土!玩起来可开心了,能让你特着迷。不信就去问他们,他们不但会教你,说不定还会跟你一起疯玩呢! 相似文献
5.
1 GARBSTORE× REEBOK INSTA PUMP FURYREEBOK最新与伦敦时尚名所GARBSTORE合作推出的「EXPERIMENTAL COLOUR TRANSMISSION」联合球鞋系列,分别将测试画面中的白、米白、 浅灰、深灰、深蓝及咖啡等冷色系,注入到INSTA PUMP FURY的鞋身之中。 相似文献
6.
7.
角色游戏作为一种开放式的活动形式,幼儿能够在此其中充分的感受到自由和自主,能够更主动的向教师抛出“问题之球”.教师则拥有更多的时间给予幼儿个别的教育和指导,有更多的时间去发现和理解幼儿的疑问和问题,能够接到每个孩子抛过来的地“球”,并积极的给予回应,让幼儿能在更高的水平上游戏. 相似文献
8.
亲职教育在健全父母与子女的人格与家庭功能上,具有重要的地位。但目前亲职教育的开展形式单一、内容缺乏系统性,家长接受培训总量严重不足,本研究利用网页游戏优势尝试探索适合父母学习特征的亲职教育。通过对目标用户父母特征分析,在亲职教育相关理论指导下,选取父母亟需的亲职教育内容,设计多层次、分支式游戏化学习任务,使家长在游戏中直观地体验到自己在家庭角色中的感知和应对模式,以及这种互动模式下的积极和消极的影响,从而掌握亲子有效沟通技能和情绪管理的一套方法,在实际运用上更能得心应手,达到"知行合一"的境地。 相似文献
9.
10.
刘连 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(16):32-33
社区网页游戏作为网页游戏的一种形式,虽然只有较短的发展时间,但已获得巨大的用户规模,并产生极速的商业成功,由此带来国内广泛的关注度,引发相关行业蓬勃发展,从而为动漫游戏产业拓展了新的领域. 相似文献
11.
ASTRIDANDERSEN的男装坚持城市感及奢华HIGHSTREET的个人风格,设计注重剪裁制作及手工技艺。2014年春夏男装ASTRlDANDERSEN以[WAIF-LIKEFEMININE]充满女人味的流浪人为中心,将女性柔弱元素结台在男人的质感剪裁。重新塑造全新街头STREETWEAR或运动服。 相似文献
12.
Crabtree&Evelyn近日首次跟本地手作品牌CHOCOLATERAIN推出联乘合作版.由ChocolateRain的创办人Prudence Mak为Crabtree&Evelyn的皇牌手部修护霜创作一系列可爱有趣的插图.并推出两款限量版时尚手挽及多用途化妆袋连皇牌手部修护霜,产品具极超卓的保湿、滋润功效,更有效润泽指甲.软化角质层。 相似文献
13.
14.
邵顺长 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(5):60-61
在科学技术日新月异的新世纪,网络正在飞速地向世界的每一个角落蔓延,其种种弊端也因而日渐突出。现在,孩子们见面交换的是QQ号码,津津乐道的是五花八门的网上互动游戏,上网玩游戏的学生约占上网学生总数的86%。据一项对网民的调查显示,76%的网民认为,网络上适合中学生的信息匮乏。教育站点太少且质量不高,中学生上网大多数是浪费时间,而且容易受网络上不良信息的影响,最终导致学习成绩下降。 相似文献
15.
16.
基于Flash的教育网络游戏的设计与开发 总被引:5,自引:1,他引:5
教育游戏是教育和游戏结合的产物,它的出现为网络化学习提供了一种新的形式.目前,教育游戏主要以单机版和C/S模式的网络版为主.但随着Web浏览器的广泛应用和上网速度的提高,基于B/S模式的教育游戏将成为今后游戏开发的一种主流形式.本文提出基于Flash技术的多人在线教育游戏的设计框架和游戏功能,并设计了一款针对语言学习的网络游戏--Zon;论述了该游戏在开发过程中的技术要点,探讨了游戏开发过程中的教学设计和教师功能设计,最后,简要总结了教育游戏的开发特点以及下一步的开发方向. 相似文献
17.
“数独”(sudoku)一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。概括来说,它就是一种填数游戏,但它的原形并非来自日本,而是源自“拉丁方块”,是大名鼎鼎的18世纪瑞士数学家欧拉发明的,出生于1707年的欧拉被誉为有史以来最伟大的数学家之一,以他的名字命名的公式、定理等可谓数不胜数。欧拉从小就是一个数学天才,大学时他在神学院里攻读古希伯来文,但却连续13次获得科学院竞赛的大奖。而他晚年时,虽然双跟失明。但仅凭记忆力,他竟然解决了不少数学难题!1783年,欧拉发明了一个“拉丁方块”,他将其称为“一种新式魔方”,这就是数独游戏的原形。不过,当时欧拉的发明并没有受到人们的重视,直到20世纪70年代,美国杂志才以“数字拼图”的名称将它重新推出。 相似文献
18.
19.
20.
研究采用问卷调查法,以福建省厦门市两所幼儿园的幼儿为研究对象,由幼儿父母填写游戏即学习问卷和游戏参与问卷,幼儿教师填写幼儿同伴游戏互动能力问卷.资料分析采用Pearson积差相关和结构方程模型.研究结果表明,父母的游戏即学习信念对幼儿同伴游戏互动能力具有显著的正向预测作用.父母的游戏即学习信念可以通过父母游戏参与的中介... 相似文献