中小学健康教育存在的问题及对策

运用文献资料法。总结近年来我国的中小学健康教育存在的问题,包括开课情况、师资力量、教材及教学情况,并提出相应的对策。     

论中小学心理健康教育存在的问题及对策

当前我国中小学心理健康教育存在一系列亟待解决的问题：专业人员缺乏且其专业发展水平低、心理健康教育形同虚设、学生处于被动地位、具有消极心理学取向和忽视心理健康环境的营造,在以后实施心理健康教育的过程中,应加强心理健康教育专业教师队伍建设、重视并采用自助式心理健康教育、给心理健康教育注入积极心理学因素、充分利用各种教育资源和多种途径进行心理健康教育。     

当前中小学运用现代教育媒体存在的问题及对策

目前中小学电化教育有了一定的发展，但存在一些问题。本文针对这些问题从以下转变观念、提高认识，提高广大教师对现代教育媒体的认识、加强硬件建设、加大软件投入、开展现代教育媒体“三深入”优化教学过程几个方面进行了探讨分析。     

农村中小学艺术教育存在的问题及思考

农村中小学艺术教育在近年来取得了长足进步,但也出现了一些问题：艺术教育求全求高,艺术教育只是一种摆设,艺术教育呈现形式化。针对这些问题,我们认为解决的前提是提高思想认识,摆正艺术教育位置;另一个方面加强队伍建设,提高艺术教育师资水平也是重要的一环。     

农村中小学心理健康教育问题探析

目前中小学心理健康教育的发展存在着不平衡,农村地区中小学心理健康教育的状况不容乐观。本文分析了农村中小学心理健康教育开展中存在的问题及原因,并进一步提出思考建议,以期能对农村中小学心理健康教育的发展提供些许借鉴。     

面向中小学的设计艺术教育创新思考

本课题研究是在国家把创意产业作为重大的产业发展战略的背景下,以素质教育为契机,将创新型人才培养最基础的群体——中小学生作为课题研究的对象,把面向中小学的设计艺术教育创新作为研究内容。通过对申小学设计艺术教育现状及历史的研究、分析、对比与总结,尝试完善中小学设计艺术教育体系的建立,对尽快改变目前义务教育阶段中相对薄弱的设计艺术教育的状况,提供可行的理论指导和实践参考。     

贫困地区中小学新课程改革存在的问题及对策

从几方面阐述了贫困地区中小学新课改存在的主要问题。通过学习实践,结合亲身感受,提出了相应几点对策。     

天水市农村中小学音乐艺术教育存在的问题及解决途径的探讨

目前,天水市农村中小学教育水平还比较落后,其根源在于经济不发达.由于天水市位于甘肃省东南部,地处六盘山地、陇中黄土高原和秦岭山地的交接处,全市海拔在700～3120m,境内山脉纵横,地势起伏较大,交通不便,教育基础设施较差,城乡教育差别较大,导致教育资源分配不均,软硬环境也相差甚远,乡村高素质教师短缺,劳动强度也大,工...     

漫谈中小学书法艺术教育

书法课在中小学既是工具课又是美育课,加强中小学生书法学习是十分必要的。     

中小学档案管理存在的问题及解决对策

随着时代的不断发展,社会的新鲜元素也不断涌现出来,这使得档案管理工作面临更大的考验。但是我国的中小学档案管理普遍还处于传统的管理模式,在档案管理过程中还存在着一些问题,例如专门负责管理档案的工作人员自身的素质较低;由于学校过于看重教育而忽略了档案管理的重要性;对其管理所投入的资金较低,从而导致了档案管理的发展一直停滞不前。所以,本文主要围绕中小学档案管理进行探究,通过对其中存在的问题进行了解,提出一些合理有效的解决策略,从自身着手,通过建立一个健全的档案管理体系,不断提升工作人员自身的专业素质,并加大对档案管理的投资力度,从而保证档案的高效管理。     

中小学教师教育技术培训存在的问题及对策研究

中小学教师教育技术培训当前存在着诸多问题．本文就教育技术培训中存在的问题讨论了教育技术培训的意义、培训内容的选择、培训授课方式的运用、培训环境建设和培训评价体系的完善。     

英国中小学环境教育问题探析——从可持续发展角度

英国有着深厚的环境教育传统,其中小学环境教育有着鲜明的特色,在国际环境教育界中取得领先的地位。英国的环境教育尤其是中小学环境教育融入可持续发展教育的框架之中。成为其不可或缺的重要组成部分。本文从可持续发展角度论述了英国中小学环境教育的特征、存在的问题与解决的策略。     

加强中小学心理健康教育途径的探析

本文旨在通过对我国中小学心理健康教育教学进行研究,对我国中小学心理健康教学的必要性和紧迫性进行分析,对中小学心理健康教育的主要任务和实施途径进行解读,并对如何进行中小学心理健康教学提出一些意见和建议,以期对我国中小学心理健康教学探究工作提供一些有益的帮助,为我国中小学心理睫康教学走出一条符合本国国情的心理健康教学之路,建立一套适合国情的心理健康教学理论体系和实践模式贡献一份力量。     

中小学教师教育技术培训中存在的问题研究

加强中小学教师教育技术能力建设有利于加快推进教育信息化,有利于促进教师专业能力发展,提高教师专业化水平。为了提高中小学教师教育技术培训的效率,我们首先必须充分认识当前教育技术培训中出现的问题,分析出现问题的原因,并找到相应的对策,使得全国中小学教师教育技术能力建设计划能够顺利实施。     

江西中小学教师现代教育技术能力建设过程中存在的问题和对策

本文在论述了现代教育技术基本概念基础上分析了当前江西推进中小学教师教育技术能力建设过程中存在的的问题,认为：在提高对现代教育技术的认识的前提下,应继续加大投入,努力做好中小学教师教育技术能力培训工作。     

加强中小学心理健康教育途径的探析

本文旨在通过对我国中小学心理健康教育教学进行研究,对我国中小学心理健康教学的必要性和紧迫性进行分析,对中小学心理健康教育的主要任务和实施途径进行解读,并对如何进行中小学心理健康教学提出一些意见和建议,以期对我国中小学心理健康教学探究工作提供一些有益的帮助,为我国中小学心理健康教学走出一条符合本国国情的心理健康教学之路,建立一套适合国情的心理健康教学理论体系和实践模式贡献一份力量。     

中小学图书资料室建设问题与改进对策

中小学图书资料室是学校教育活动的重要保障,是提高教师水平和学生素质的必要条件。目前中小学图书资料室存在着经费不足、图书资源陈旧、图书管理员队伍专业水平低下等问题,在对问题进行归因分析的基础上,提出加强领导管理、增加图书资料室建设投入、规范图书引进渠道、完善图书管理员培训等改进对策。     

中小学教师职业道德中存在的问题及对策探究

随着功利主义、价值多元化思想的渗透,中小学教师中出现的厚此薛彼、职业倦怠严重、体罚学生歧视差生等现象屡见不鲜。针对这些问题,我们应从提高教师待遇入手,加强教师的道德修养,制定严格考核管理,建立全方位的监督评价体系,促成教师意义世界的构建,最终提升教师职业道德建设。     

浅谈中小学教师教育行动研究存在的问题与对策

教育行动研究是中小学教师专业发展的一条重要途径。但是目前的中小学教师教育行动研究存在着诸多问题。缺少问题意识、过于注重研究“成果”、资料收集整理缺乏、缺少合作。因此,教师要加强教育理论学习,要有问题意识,要切实转变中小学教师的教育科学研究观念,形成中小学教师开展教育行动研究的氛围,最后还要实现从个人行动研究到同伴互助行动研究范式的转换。     

高校艺术教育结合素质教育的发展问题探研

高校艺术教育是一种教育思想和体系,加强专业教师素质教育和整体学生素质教育等对于提高高校艺术教育质量和有效开展高校艺术教育起到积极指导作用。基于素质教育的视角,通过发现问题、分析问题、解决问题等方面探讨高校艺术教育中存在并亟需改善的主要问题,着重指出高校艺术教育在人才培养过程中的重要作用。