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随着交响乐队的不断发展.对现代小号提出了运用多种演奏法进行音乐表现的要求.交响乐队的小号演奏员在具有完美的声音和宽广的音域的同时,还需要掌握多种不同的奏法和技巧. 相似文献
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冯健 《黄河之声(科教创新)》2013,(13):65
小号作为铜管乐器在乐队中起着非常重要的作用,然而长期以来,小号的音准问题一直是影响小号演奏效果的难点问题。本文对影响小号演奏音准的主要原因进行了分析,同时提出了如何提升小号演奏音准的对策。 相似文献
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夏日的午后,我坐在篮球场附近的台阶上翻着语法书,偶尔抬眼望向场中那个奔跑跳跃着的蓝色身影。我有点奇怪,篮球场明明有那么多的男生,可为什么我每次抬眼看见的都是他呢? 相似文献
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小号是西洋铜管乐器中的一种,具有音域宽广、音色优美、穿透力强等特点,是独奏、重奏、合奏、协奏的理想乐器.小号自传入中国后,取得了较好的发展,中国小号作品在创作和演奏上都表现出鲜明的民族特色.无论是在创作、演奏还是教学中,我们都要充分吸收和借鉴西方小号艺术的演奏和技术技巧,继承中国优秀的音乐传统文化,将中国传统音乐文化与西方小号艺术相结合,进一步推动小号艺术的发展,推进小号艺术的民族化. 相似文献
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李安琪 《黄河之声(科教创新)》2017,(11)
俄罗斯人民艺术家,教授,小号演奏家,指挥家季莫费·亚历山大洛维奇·多克希采尔(1921-2005)的名字是与其辉煌的表演艺术成就联系在一起的,数量巨大的音乐会,录音,富有成效的演奏与教学活动,这所有的一切使其成为俄罗斯最著名,最有影响力的音乐家之一。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
在小号的演奏过程中,气息的控制与运用对于演奏者来说极其重要,气息运用质量的好坏直接会影响到小号演奏的音色以及音乐作品风格的把握,甚至可以说没有良好的气息控制与运用作为支撑,就不可能出色的完成小号演奏。本文简述了三种小号的呼吸方法及气息训练的方法。 相似文献
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麦苗欣 《课堂内外(小学版)》2014,(1):6-6
因为一场感冒,我的鼻子开始了交通堵塞,还留下一个可恶的后遗症:打呼噜。不过,只要我每天睡前听一个童话故事,我就可以在睡梦中身临其境地进入这个童话世界,然后用我的鼻子一“呼噜牌小号”把这个童话编成动听的音乐吹出来。从此以后,我成了著名的儿童音乐剧作曲家。真希望这场感冒永远别好,助我吹响我的童话梦,为小伙伴们创作出更多更美的童话天籁! 相似文献
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张志鹏 《黄河之声(科教创新)》2013,(9):45-46
西洋管乐在我国发展已经有近百年的历史,自清朝末年,随着外国列强的侵略,西方文化也随之传入到中国,西洋管乐在华夏大地上悄然兴起。小号演奏,作为铜管乐器的一员,有着其他乐器无法替代的艺术表现形式和情感表达能力。当今大多高师院校也开设了小号专业,怎样更好的将其投入到实践教学中成为院校重视的问题。 相似文献
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常海峰 《黄河之声(科教创新)》2020,(13)
高校作为培养人才的主要阵地,承担着"教书育人"和"立德树人"的重要责任。长期以来,专业教育与思想政治教育相对分离,音乐表演小号演奏专业在教学过程中,注重其西方文化渗透下的专业教学,忽视了中国高校全方位育人的总体要求,因此,推动课程思政与专业教学协同进行就显得尤为重要。 相似文献
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小号是铜管乐器中声音最高的一种乐器,既可以演奏激情昂扬的旋律,同时也能够表现轻盈柔情的乐段,具有极强的表现力。然而,当前高校小号教学尚存在一系列问题,弱化了学生的小号表现能力。因此,文章在系统总结小号教学容易忽略的问题的基础上,系统分析了造成这些问题的原因,继而提出针对性的解决方法,由此指导高校小号教学工作的进行,提高人才培养质量。 相似文献
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付少巍 《黄河之声(科教创新)》2017,(5)
小号演奏的根本动力在于演奏者的气息,因此,演奏者在进行小号演奏的过程中需要注意对气息进行控制,只有正确地掌握了控制气息的方式才能够提高自己的演奏水平.文章中分析了小号演奏的实际动力,根据小号演奏的特点来研究小号演奏中的艺术要求,从而为当前小号演奏者提供建议. 相似文献
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梁宇声 《黄河之声(科教创新)》2021,(11):12-15
本文运用音乐学分析方法(社会学分析与音乐形态分析相结合),一方面分析作曲家与作品相关的社会、文化、历史、艺术思潮以获得作品形成的社会学背景及文化基础.另一方面分析作品的音乐形态获得对音乐本体的结构与音乐表现特征的把握. 相似文献