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老鼠在睡觉时,究竟会做什么梦呢?不光我们普通人对此十分好奇,就是科学家也想就此探个究竟。不久前,美国马萨诸塞州理工学院的神经学家马修·威尔逊宣布,他发现了他所“领导”的几只实验鼠在睡觉时做的梦。威尔逊和他的研究生助理把微小的电极插入实验鼠脑中的海马状突起,这个区域负责动物的记忆和学习。然后,他们训练这几只实验鼠在一个圆形的轨道上兜圈子,并让它们每隔一段时间周期性地停下来。实验鼠完成得好,就会得到食物的奖赏。实验鼠奔跑时,电极能够监测它们脑中10多个神经细胞的活跃程度。威尔逊发现,不同实验鼠的神经细胞以不同的… 相似文献
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《扬子晚报》在2007年6月26日中刊登了“07高考·状元心得”——《“我就是这样拿到高分的”》一文。其中.南京市07年高考化学单科满分的朱启新同学介绍了他的学习经验——用“猜想”引导学习。他说:“……后来我发现一个窍门,就是做一道题时要尽量思考出题者想考查的是什么知识点,如果做出来,还要根据答案来推测还会有哪些方法来考查这个知识点……”如果说“思考出题者的出题意图”是“猜想”的话,那么,[第一段] 相似文献
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启思 《中学生(作文版)》2005,(10)
按《说文解字》, “嫁”的意思是“女适人也”。根据《辞海》,“适人”的意思就正是“女子出嫁”。现在,我们提到“女子结婚”都会用“嫁”字, 但在古时候还有其他字词可以表达这个意思。除了“嫁”字,古人还用“归”字表达女子出嫁的意思。《诗经·周南·桃夭》中有:“桃之夭夭,灼灼其 相似文献
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王新 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
李奥·巴斯卡力是著名的作家,他一生写了很多关于爱与人际关系的书,影响了很多人的生活。据说他之所以能取得这样的成绩全得力于小时候父亲问他的一句话:“李奥,你今天做了些什么?”刚开始,李奥把学校学到的东西告诉父亲,时间稍长,李奥便觉得学校里所学的那些东西太简单太有限了。终于有一天李奥觉得实在没有什么好说,于是他就跑到图书馆读书,学点东西回家告诉父亲。从此之后,李奥便养成了每天都要有所学、有所获取的好习惯。这个好习惯影响了他一生,他每天都拿父亲问他的那句话问自己:“李奥,你今天做了些什么?生命是由一个… 相似文献
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有这样一件事情:一次,一个学生考试没有考好,拖了全班的平均成绩,老师就拿着试卷骂他,说:“这么简单的题都不会做,你怎么这么蠢?亏你每天还吃饭.这饭就是给狗吃它也会对我摇尾巴,你会做什么?”这个同学听了很伤心,心想,怎么可以把我与狗相比? 相似文献
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联合国大厦,多年前已改名为心理商数测验局塔了。在这大厦里上班的人很少,除了斯皮基博士、我和偶尔在守门的比尔之外,整座大厦空荡荡的。但是去年的11月8日,斯皮基博士突然问我:“玛利·安,你上次测验的结果是多少?”我还没有来得及思考他问这个问题有什么目的,就脱口而出:“我得了十二。”“真好,”他摇摆着头说道,“你真出色,玛利·安。你比上月降了二,我真替你高兴。”“到某一天,”斯皮基博士十分兴奋地接着说,“到了某一天,这个世界将要由适于治理这个世界的人来治理,这些人的心理商数测验成绩是零,商数是零。玛… 相似文献
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下面这一则故事应该列入师范教育的教材: 100多年前,在英国有一名非常调皮的小学生,名字叫约翰·詹姆斯·麦克劳德,出于好奇,他偷偷地杀死了一只狗,想看看狗的内脏,而这只狗却偏偏是校长家的宠物。这在西方国家显然是难以原谅的错误。校长知道这件事后,一开始也非常恼火:简直无法无天,连我家的狗都敢杀,还有什么不敢做?但他转念一想,作为一名小学生,把狗杀了想看一看它的内脏,其想法可谓新奇,其举动可谓大胆。缘其事出有因,所以也情有可原。然而,杀狗的行为毕竟是个不大不小的错误,于是这位高明的校长决定罚这个学生… 相似文献
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秦殿杰 《时事(时事报告中学生版)》1994,(3)
“哈马斯”运动是什么意思?“哈马斯”是一个反对以色列的政治派别,它成立于1987年12月7日,是“伊斯兰抵抗运动”的阿拉伯文3个当头字母组合的简称。也含有热情、干劲和斗争精神的意思。哈马斯起源于穆斯林兄弟会组织。在以色列占领加沙地带不久,由艾哈迈德·... 相似文献
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在所见妇女解放目标的文字表述中,有“平等·发展·和平”,还有“生存·平等·发展”。在一次学术研讨会上,有代表提出,在我国现状下“生存·平等·发展”谁是主要问题,这引发了我的思考。 我以为,这个问题无疑可以把问题引向深入。比如:三者各自的内涵是什么?三者之间有什么逻辑关系?三者各自是不是唯一或确定的?要论述深刻,必须按照唯物辩证法的主张,不要用孤立的、静止的、片面的观点去看世界,而要用联系的、发展的、全面的观点去看世界,才能正确地认识世界,从而有效地改造世界。显然,妇女解放这个目标的提出及实现与一定时代 相似文献
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王东京 《时事(时事报告中学生版)》2000,(6)
在现代经济生活中,政府的作用可谓举足轻重。没有它,市场制度无从架构,市场秩序无从维护。但这绝不是说,政府必须事必躬亲,眉毛胡子一把抓。相反,市场经济下,政府应当扮演好自己的“角色”,到位不越位,不然,就会种了别人的田,荒了自家的地。那么,政府到底应该做什么、不该做什么呢?这个问题很大,笼统地问,还真是不太好回答。在经济学大师亚当·斯密看来,政府最好什么也别做,只当个“守夜人”,晚上别人睡觉的时候,他出来打一打更,看一看门,报一报“平安无事”,就可以了。到了凯恩斯时代,政府的责任更大了,要管的事也… 相似文献
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一、引入 上节课我们看图初读了课文,这节课我们来学习作者是怎样把每幅图的意思写出来的。 二、学习课文 (一)学习一段。 1.抽读一段。说说这段有几句话?每句话讲什么? 2理解词句。 (1)“忽然”是什么意思? (2)为什么明明一听蛐蛐的叫声就知道草丛里有一只好蛐蛐? (3)“草丛”指哪儿? 3.如果你是明明,你又那么喜欢蛐蛐,你会想什么?看图说说明明的表情,这句话该怎么读呢?(抽读) 4.齐读思考:你能用一句话说说这段讲了什么吗? (二)学习二段。 1.明明这 么喜欢蛐蛐,当 他发现一只好 蛐蛐的时候,他 会怎… 相似文献