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曹洋 《小学生之友(智力探索版)》2002,(11)
一天,我到礼堂打乒乓球,看见一个小学生正用球拍扔鸟窝我连忙跑过去叫住他,可已经来不及了。眼看着两只鸟蛋从破损的窝里掉下来,重重地摔在冰冷的水泥地上。蛋壳被摔得粉碎,蛋黄慢慢地从破碎的蛋壳里流出来,流到我的脚边。四处流淌的蛋黄好像在说:“我们是两只还未出壳的小鸟,我们曾向往蓝天白云,向往与人类和睦相处,我们犯了什么罪?你们要这样惩罚我们!”这时,天空中飞来一只黑色的燕子,它圆圆的脑袋上,一双沾着泥巴的小嘴大大地张着,它在大声地嘶叫,好像在问:“这是怎么了!发生了什么事?几分钟前,我刚从这个窝里出去… 相似文献
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夏天到了,暖风吹来,稻田里的小稻秧都快乐地成长着。这时,一群蚜虫飞过来,躲在小稻秧的嫩枝上,狼吞虎咽地啃咬着小稻秧。有一只蚜虫边吃边说:“真是美味佳肴啊!”可小稻秧却发出痛苦的声音。这时,一对青蛙好朋友经过,看到这一幕,一只青蛙大喝一声:“呱,该死的蚜虫哪里跑!竟然在光天化日之下伤害小稻秧,看我怎么收拾你们!”刚说完,这只青蛙一跃而起,张开大嘴,用它那长而有力的舌头,以迅雷不及掩耳之势把蚜虫卷入口中。蚜虫还没转过神来,就被青蛙吃得一干二净。小稻秧连忙感激地说:“谢谢你们,青蛙大哥!要是没有你们,我们就惨了。”青蛙连忙说… 相似文献
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一天下午,我带孩子们到户外活动,孩子们和往常一样因为来到宽阔的户外而显得无比高兴。他们自由自在地玩耍着、嬉戏着。可是没一会,就有几个小朋友前来报告:“老师,王磊手里有一只小鸟,一只死了的小鸟。”这时,王磊也跑到我面前说:“老师,看,一只小鸟,这只小鸟好可怜,不知怎么就死了。”许多小朋友围了过来。借着王磊的问题,我问孩子们:“那你们说,小鸟是怎么死的呢?”我的话音刚落,小朋友就抢着回答,这个说是饿死的,那个说是摔死的,还有说是被枪打死的,……等小朋友们说完后,我肯定了他们的说法。接着我用低沉、略带悲哀的语调对孩子们说:“小鸟已经死了,此时,它的爸爸妈妈也不在这里,它是多么可怜啊!我们又不会飞,没有办法替它找到爸爸妈妈,我们挖个小坑把它埋起来好吗?”小朋友一听都说 相似文献
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沈悦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(4)
“瞧!这只小猫多可爱!”小乔对我和小明说。“没错儿!”“的确如此!”我和小明附和着。这时,从门里出来一位中年男子,他对我们说:“小朋友,想要就拿去吧!反正我这儿多的是!”说着,他指了指屋里。我们顺着他手指的方向看过去,哇!屋里居然还有六七只小猫,有白色的、黑白相间的……我们就选了那只 相似文献
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朱保兰 《中小学心理健康教育》2007,(2X):14-14
记得我在小学三年级的时候,我们的数学老师很重视培养我们的速算能力,每节课她都会出一些数学题让我们换算,每道题只说两遍。我是个插班生,由于数学基础并不是很扎实,所以经常落后于其他的同学。在我们算题的时候老师喜欢在我们身边走来走去,顺便看我们的做题情况。有一次,老师发现我的答案与我旁边一个男生的答案不一样,而那个男生是我们班数学成绩最好的,老师便对我说:“你算错了,仔细检查一下。”可我检查了两遍也没有发现我什么地方错了,这时老师批评我说我不认真。后来证明是那个男生的答案错了我的是对的。 相似文献
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有一天,妈妈做了两碗面条,一碗面条上卧着一个荷包蛋,另一碗却没有。妈妈问:“小玲,你吃哪碗?”我不假思索地说:“当然吃有荷包蛋的那碗。”可是正当我津津有味地吃着荷包蛋的时候,妈妈却在另一只碗里挑出两只荷包蛋——原来这两只荷包蛋藏在面条的底下啊。这时,妈妈语重心长地说:“想占便宜的人往往占不到便宜。” 相似文献
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王雨 《小溪流(作文画刊)》2004,(10)
在牛毛细雨中,我们放了一次特殊的风筝。开始的时候,我们就像一群欢蹦乱跳的小山羊。我叫李珊珊帮我拿着风筝,我自己拿着线轴,说了声“放”,可是风筝没有飞起来,却掉在了水里,上面全部湿了,风筝好像在说:“你把我摔痛了”,我看着风筝心里想:一定要把你放上天空!这时灰暗的天空中飞过一只“蜻蜓”,飞过一只“燕子”,飞过一只“蝴蝶”,飞过一只“雄鹰”。 相似文献
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马佳楚 《希望月报(上半月)》2005,(12)
在我的身边,有一个严格的老师,那就是年轻漂亮的陈老师,陈老师是我们的班主任。陈老师对我们的学习要求很严格。记得有一次,陈老师面带笑容地走进教室,微笑着对我们说:“今天,咱们来学习第十五课《我的战友邱少云》。”这时,我笑嘻嘻地说:“邱少云这个名字不正是我班同学邱婧舒的外称吗?”我虽然只开了 相似文献
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马克·吐温 《中华活页文选(高中版)》2014,(1)
正记得有一次,身边分文不剩了,但在天黑前又急需三美元。我茫然不知所措,到哪里去弄钱呢?我沿着街道徘徊了整整一小时,也想不出一点儿办法来。后来,我走进爱伯特旅馆,找个地方坐了下来。这时,一只狗朝我走来,停在我身边,打量着我,好像在说:"你想交朋友吗?"我好奇地注视着这只可爱的畜生,它快乐地摆动着尾巴,围着我团团转,用头在我身上摩挲,一再仰起头,用棕色的眼睛看着我。这真是一只 相似文献
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在一堂数学课外活动课上,我出了这样一道题:“树上有9只小鸟,猎人用枪打死了一只,这时树上还有几只小鸟?”“这时树上还有8只小鸟。”一个叫徐卓的同学脱口而出。“错了,虽然猎人用枪打死了一只,但其它的8只鸟不都被枪声吓得飞走了吗?这时树上一只鸟也没有了。”我颇为得意地告诉她,而且自以为这道题的讲解,从设疑到引学生上当,再到指导学生理解,最后得出正确答案,将“上当教学法”运用得潇洒自如,效果极佳。“王老师,我还是认为这时树上还有8只小鸟。因为这8只小鸟是刚出生的幼鸟,在巢里还不会飞。”这时徐卓不怎么服… 相似文献
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一天,我们一家人到颐和园玩,中午便在游船上进餐。儿子顺手把吃完的火腿肠包装薄膜往水里一扔,还高兴地说:“小船漂走了!”这时,孩子的爸爸看了他一眼,什么都没说,马上放下手中的食品,把船划了过去,捞起那张火腿肠的包装薄膜,放进船角里的一只塑料袋内。儿子睁着两只大眼睛,静静地看着他爸爸所做的一切,随后又眨了眨眼睛,不解地望着我。 相似文献