拟人“拟”什么

一、“拟”人的语言１．一天，小青石对小黑石说：“······这里太安静了，·······真是有点儿不习··惯呢。”２．小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说：“··谢谢·你。····我不吃鱼。”这种拟人方法常见于童话、寓言作品中，使其生动、形象，更具感染力。二、“拟”人的行动１．··高山在欢呼，··大海在歌唱。２．····玉米穗咧嘴笑着，露出灿灿的牙齿；··高粱举起火把，在阳光下发射着火焰。“欢呼”、“歌唱”、“咧嘴”、“举起”是人的行为，这里被用来描写无生命的事物。三、“拟”人的思想感…     

继母的词汇

肖洛姆·阿莱汉姆是俄国著名的犹太作家，他的书信体小说《美纳汉·孟德尔》曾被高尔基称赞为“一本绝妙的好书”。据说，他那犀利、幽默而富有生活气息的语言，同他的继母还有关呢！阿莱汉姆13岁时失去了母亲，他父亲续弦了。他家中人多收入少，日子过得很艰难。继母为人十分厉害，经常打骂他，但他既不顶嘴，也不十分生气，而是十分注意她的话，背地里拿个小本子把她咒骂他的话记录下来。这些话尖酸刻薄，却很有特色。她的每个字都要带上咒骂，常常还有押韵的。例如“吃——让蛆虫把你吃掉”、“叫——让你牙疼得叫起来”、“缝——给你缝…     

校园“3.15” 我们也“维权”

“3·15”消费者权益日来了。许多老板害怕这个“黑色的星期”,因为这一周“找碴”的客人似乎特别多,他们还常常把投诉变成工商部门的罚款。“3·15”是顾客们扬眉吐气的日子,“3·15”是少数经营者提心吊胆的日子。就在全社会轰轰烈烈打击假冒伪劣商品时,竟有好事者也要为校园的莘莘学子们打抱不平了,看看这些好事者的校园“维权”大行动吧!     

也说“朱颜”

南唐后主李煜的绝笔词《虞美人》可以说是千古绝唱，无人不知、无人不晓。新编高中语文教材第三册的第三单元选入了本词。我在教学时发现教材注释对“只是朱颜改”中“朱颜”的解释有失偏颇。教材第６１页注释④犤··只是朱颜改犦只是宫女们都老了。朱颜，红颜，少女的代称，这是指南唐旧日的宫女。查《辞海》对“朱颜”一词有这样的解释：１．指女子美好的容颜。①《楚辞·大招》“容则秀雅，··稚朱颜只。”②李白《南都行》“丽华秀玉色，··汝女娇朱颜。”２．指青春壮健的颜色。①李端《长安书事寄卢纶》诗：“··勿以朱颜好，而忘…     

在编写教材的日子里

在编写教材的日子里王天民编前话：“昨天·今天·明天”栏目，到本期为止，整整开辟两年了．在这两年有限的时间里．我们有幸将一批已经或即将从成人教育岗位上退下来的老领导、老专家、老学者、老教师、老编辑陆续请到我们这个栏目里来．他们是：陈荣安、祖学梦、承志浩...     

有关电池的几个问题

电池是大家所熟悉的．但你是否了解电池的有关指标？电池的有关数据表示什么意义呢？请看下面几个问题．一、电池的容量人们使用的各类电池都是将其他形式的能转化为电能的装置．在使用过程中，电池对用电器供电的过程就是电池放电的过程，电池能释放的电荷的总量叫做电池的容量．对于可充电的电池，同样把可充电电荷的总量称为电池的容量，其常用单位有毫安·时（mA·h）或安·时（A·h）．例如，某型号手机的锂电池上标有“６５０mA·h３．６V”的字样，其中“６５０mA·h”是指电池的容量，表示在充电电流为６５０mA时，１h可充满电．…     

新闻频道

不忘国耻缅怀英雄为纪念“九·一八事变”这个具有历史意义的日子,成都市正通顺街小学在九月十六日开展了“勿忘国耻‘九·一八事变’七十四周年祭”主题活动,此次活动对同学们进行了一次生动的爱国主义教育,让同学们在诗歌、故事、歌声中了解历史。     

作文教学四过程

一、操作指导的过程作文教学的指导除注重理论知识的讲解外，还要注重写作步骤的具体操作过程。下面是美国教材中（初一）“人物描写”的指导。选择主题：你最近读过什么小说？其中有些什么人物？选择你写起来有把握的人物。发展思路：浏览一下你选好的书。做一些关于故事发生的背景及故事情节的笔记。下面是一位作者做的《威莉·比在火星人着陆的日子里》的笔记。背景：１９３８年，俄亥俄州事件：１．威莉·比躲在门廊下２．她自己制作化妆服３．威莉·比玩“不请吃就捣蛋”的游戏４．她认为火星人着陆了———被捉弄５．掉下来碰破了头６…     

拯救与被拯救

安妮牵着海伦·凯勒的手在寒冷的冬天接触冰冷的水。当海伦·凯勒幼小的心灵被触动时,安妮在海伦的手心用指尖轻轻划着“W、A、T、E、R……”,同时拉着海伦的另一只手触摸安妮的颈部声带处,口中不断发出“water”(水)的读音,从而让海伦·凯勒感受到了发音的奇妙。     

英语语感的培养

一、讲解准确得当，培养正确语感学生第一次接触到新字、词，教师就要想方设法使他们一次性“到位”。要达到这一点，必须做到语言精炼准确。如“contain”和“include”两词都有“包含”之意，区别在什么地方呢？“contain”是指整体中或容器中现有··········、··含有，如：Thisbookcontainsalltheinformationyouneed．（这本书包含你需要的一切资料）。而include是指包括···、··内含，·····是整体中的一部分。如：Thepriceincludespostalcharges（价钱包括邮资在内）。邮资只是其中一部分，另外还有货物的价钱。二…     

小测验

一、把下面的拼音翻译成汉字yT Pl己n qing 161 yT PI己n卜u6nghu6ng sh了m己121 gings!T yong。二、实词填空葛朗台_积_奇,_机_把,专冷__音贪_。书犷’.……’..’·~.....··..·“..···,….夕子...‘··”·..~·.”二“·~:~”~乏又一~“..一·..一‘三、翻译下面这首诗。欲求木之长,必固其根本。欲求水流远,泉源须博深。若无底石坚,安得山高峻?向使基础薄,何来塔千层?四下列三个作文题有什么不同的要犬?1。难忘的日子;2。难忘的一天;3.难忘的时刻。“日子”是指“一天”是指________“时刻”是指答卷人胜名职业单位(通讯地址)_…     

一词多义

请指出下列短语中“发”字的不同含义，将正确解释的序号填进括号里。１１．·让人发笑（）１２．·树叶发黄（）１３．·按时发稿（）１４．·朝发夕至（）１５．·手脚发麻（）１６．·火力发电（）１７．·揭发问题（）１８．·发扬光大（）１９．·种子发芽（）１０．·一发子弹（）１１．·恭喜发财（）１２．·发人深省（）１３．·积极发言（）１４．·百发百中（）供选答案：A．出发B．量词，颗C．显现D．表达E．揭露F．送出G．感到H．启发I．流露（感情）J．获得K．提倡L．交付、送出M．射击N．产生一词多义@顾履诚     

快乐阅读教室

犤技能训练场犦１．给下面加点的字选择正确的读音。·空旷（kuāngkuàng）·投来一瞥（piěbiě）·裹（gǒuguǒ）２．写出下列词语的反义词。离别（）清晰（）沉重（）坚实（）３．请你写出５个和“瞥”意思差不多的词。４．文章通过动作描写表现了“我”对父亲依依不舍的心理：当父亲脚步声停住时，“我悄悄地翻身下床”；当父亲离开家门时，“我”；当父亲身影渐渐地远去时，“我”。快乐阅读教室玩玩练练·游艺厅５．如果把加点的“移到”换成“到了”好不好？为什么？。６．加点的词“轻轻地”写出了父亲；第二节中这一词语同样有这…     

英语典故三则

FirstLady布什夫人劳拉为美国的“FirstLady”（第一夫人）。那么，“FirstLady”的称呼是从何而来呢？最早，“FirstLady”的称谓是由“firstladyofhonor”，“firstladyoftheAdmiralty”演化而来，用于称呼那些在社会上有影响的杰出女性。１８３４年出现了“firstladyintheland”的称呼。爱德华·布尔沃·里顿在１８５１年就使用了这一说法。他说：“Shewassobeautifulandsogood，andnotproudshe！Thoughshelookedlikethefirstladyintheland．”“FirstLady”第一次被用来称呼总统夫人是在１８４９年。托卡里·泰勒总统称赞多利·麦…     

古汉语"所,介,动"式的结构分析问题

在古汉语中,介词常插入“所·动”式中间构成“所·介·动”式,例如(1)亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也。(《出师表》)(“所”与介词“以”、动词“兴隆”构成“所·介·动”式)(2)圣人非所与熙也。(《晏子使楚》)(“所”与介词“与”、动词“熙”构成“所·介·动”式)(3)善用兵者,感忽悠暗,莫知其所为出。(《荀子·议兵》)(“所”与介词“为”、动词“出”构成“所·介·动”式)     

“差强人意”:满意还是不满意?

《南方都市报》２００１年５月１４日“体育新闻·专题”版有篇题为《当愤怒没有作用时》的文章，里面有这么一段话：“第３５分钟开赛以来一直疯狂地为国家队助威的球迷终于按捺不住心中的郁闷，有人喊出了‘印尼队加油。’的‘反动’口号。中国队····上半场差强人意的表现让所有人愤怒。”很明显，这段话中错误地使用了“差强人意”一词。“差强人意”语出《后汉书·吴汉传》：“诸将见战陈（阵）不利，或多惶惧，失其常度，（吴）汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝（刘秀）时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具。乃叹曰：‘吴公…     

哈利·波特的“哈”

当哈利·波特的魔法在全城施得炙手可热时,我这个典型的“波特迷”怎能视而不见呢?早已被书中的哈利·波特所征服,今天当然也要一睹银幕上“哈利”的风采,来勘探一下这     

“9·11”的鳏夫担起了养育子女的重任

“９·１１”恐怖袭击事件造成了３０００人的死亡。许多失去妻子的丈夫们勇敢地担负起了养育孩子的重任，他们既做父亲又做母亲，完成养育子女的重任。要为孩子顽强地活下去理查兹只是那些丧失了妻子的父亲之一。他的妻子叫维尼夏，他们结婚已经３年。她在位于世贸中心第一塔楼１００层的马什·麦克莱伦保险公司的办公室上班。“９·１１”事件之前，理查兹的日子就像其他家庭的日常生活一样。可如今“正常的”日子意味着理查兹要担当起他们１８个月大的女儿凯拉的父亲和母亲两项职责，凯拉将只能通过照片认识自己的母亲了。当那些在“９·…     

初二(上)代数期考模拟试题

一、判断题（正确的打“√”，不正确的打“×”；每小题２分，共１０分）１·若　是分式，则Ａ、Ｂ都是整式，且Ｂ中含有字母·（）２·当３时，分式联部　　　值为零（）３．将多项式ｘ４－１化为（ｘ２＋１）（ｘ２－１）的形式是这个多项式的团式分解．（）４·５．将多项式ｘ４－８１分解因式的结果是（ｘ２＋９）（ｘ２－９）．（）二、填空题（每小题４分，共２８分）６．将多项式ｘ３－４ｘ分解因式的结果是７．在分式　　中，当ｘ＝　时，分式的值为零；当ｘ＝　　时，分式无意义·８．多项式ａ＋ｂ、ａ２－ｂ２、ａ３＋ｂ３的公因…     

选做实验一 从氯酸钾制取氧气的残渣中回收二氧化锰

·实验预习· １．阅读课本有关“氧气制法”和选做实验一的内容． ２．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为氧化锰的作用是＿，它是＿色＿．制取氧气的残渣中含有＿、＿，还可能有＿，其中不能溶于水的是＿．把不溶于水的物质从混合物中分离出来，应采用＿方法． ３．阅读“化学实验基本操作”中的“过滤”和“蒸发”部分内容． ·实验报告· 实验目的 实验用品 仪器： 药品和材料： ·问题和讨论·怎样证明你从残渣中分离出的是二氧化锰和氧化钾？选做实验一　从氯酸钾制取氧气的残渣中回收二氧化锰