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王文萍 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(Z2)
“你看,那位同学连过了两名队员,技术真是高超,我要把他的动作描述下来……”“虽然这支球队的实力很弱,但你看他们拼搏得很是带劲,要是我们班的球队也有这样的精神就好了!我该怎么写才能让同学们感受到呢?……”这是在足球赛场上观看的小观众的话语,他们是华新小学晨曦文学社的成员,就在这观看比赛的过程中,他们寻找着自己写作的灵感。 相似文献
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曾听一位球迷说过:如果没有贝克汉姆,我不会那么喜欢足球;正是贝克汉姆,让我眼中的足球世界变得如此灿烂多彩!想必这句话,代表了所有小贝迷们的心声。1975年的5月2日,贝克汉姆在英国伦敦呱呱坠地。刚出生的贝克汉姆两只小脚格外有力,母亲想让他入睡,他却总是乱踹乱踢,让家人一筹莫展。那个时候谁也不会料到,20年后的贝克汉姆真的成了足球场上“人见人怕”的足球飞人。贝克汉姆曾经回忆:“我的第一个球队是瑞德维勒沃斯队,那年我七岁,我没有射门方面的困难,因为我随时可以把球挑过守门员的头顶进入球门。我们大约打了… 相似文献
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张展 《全国优秀作文选(高中)》2002,(11)
被称为世界第一运动的足球,一直为多少男孩所疯狂迷恋;孕育出无数巨星的绿茵场,又是多少男孩寄托梦想的地方。可是,谁也不会想到,像我这样一个很容易伤感的女孩也会迷上它,而且迷得如痴如醉。我对足球并非“一见钟情”,而是从“漠不关心”到“逐渐喜欢”,到“日趋欣赏”,直至今日,我的心已牢牢地被它拴住了。为它欢呼,为它落泪,愿意为它付出一切……足球,让我懂得了什么是真正的“享受”。看贝克汉姆施展绝妙的任意球功夫;看欧文如何抓住全场惟一的一次机会,一停一挑,将球送入对方大门;看小罗纳尔多令人叹为观止的临门一射… 相似文献
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“王老师带一笔钱去买图书,他用全部的买了连环画,用余下的买了故事书,还剩下 400元钱。王老师共带了多少元去买图书?”我看了一遍题目,顺着题意,写了第一步: 1-,即先算出买了连环画余下的分率;然后,求出故事书的分率 (1- )×;接着,算出剩下 400元的分率: 1- [+ (1- )× ]=;最后,用具体数量 400除以其对应的具体分率,便知道了总钱数。我边说边板书算式: 400÷ {1- [+ (1- )× ]}。 写好后,我觉得这样做太麻烦,能否找出更简便的方法?我想到了画线段图。于是,画出线段图: 从图中,我发现:剩下的其实和单… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(11):F0002-F0002
麦子,写作者兼心理咨询师,喜欢幻想喜欢笑,喜欢看到世界一派美好、因为相信文字的正能量,积极地投身于此,希望能在某一瞬间温暖大家。您小时候是一个怎样的人?长大后是一个怎样的人?我小时候非常调皮。表面虽胆大无比,内心却很怯懦;和男孩女孩都能玩到一处,但总觉得很孤单;很喜欢一个人看星星、看蜣螂、看野花,是一个在外人看来很乖,在家人看来却倔强得要命、叛逆得要命的小孩:长大后仍然很倔强,因为遭遇过地震,所以无比珍惜生命和一切美好。在成长的道路中,有没有让您印象最深刚,对您影响最大的人或事?我的奶奶非常善良,总是尽自己所能,帮助身边有困难的人,她对我的影响巨大。 相似文献
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李礼 《初中生学习(中考新概念)》2005,(12)
引子:在篮球比赛中,每一个球队都和其他球队进行一场比赛,请写出m个球队共比赛的场数n的公式。由于每一个球队都和其他球队进行一场比赛,则每个球队共比赛(m-1)场;m个球队共比赛的场数为m(m-1),但其中有一半是重复的,故共比赛的场数公式是:n=(m(m-1))/2。这个公式及其反映出的思维方式在几何中也有重要的应用。举例说明如下:一、确定线段的条数例1如图,直线上有几条线段? 相似文献
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<正>我们小时候学校里兴起一种小足球,球比普通的足球小,比赛时每队7个人。在初中二年级的时候我们组织了一支小足球队。尹俊华刚从上海回乡上学,球艺高超,我们就把他推举为足球队长。我也喜欢踢足球,但因为个子矮小、身体瘦弱,正式比赛时他们不让我上场,为了安慰我,推举我为领队,负责后勤等组织工作。于是一个队长、一个领队,我和尹俊华配合默契,成了亲密的朋友。我们的小足球队在尹俊华队长的带领下,成了江阴最强的球队。有一次还战胜了一支无锡来的球队。尹俊华学习刻苦,成绩优秀,书法也好。 相似文献
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中国足球,已经病入膏肓。
我是一个看了近三十年足球的球迷。但不看中国足球。已经久矣。在我身边。这样的朋友,不少。黑哨、假球、赌博、打架、吸毒、嫖娼……中国足球。几乎“无恶不作”。我不想把中国足球说得一无是处、一片漆黑,但是,成绩下滑、 相似文献