关于师德建设的思考

师德建设是科学教育观的重要内容,师德建设必须坚持以人为本,一切以人为出发点。同时,师德建设应该与时俱进,具有时代特征,不断丰富师德建设内涵,这样才能不断增强师德建设的针对性、实效性。     

关于师德建设的探讨

本文针对当前广播电视大学师德建设中存在的育人意识不强、理想信念不坚、奉献精神不够和教风学风不实等问题，从教育环境、人才培养以及学校管理方面深入分析了这些问题产生的原因，并对加强和改进师德建设的有效途径进行了积极的探讨，提出了进行理论武装、建立师德评估体系、树立先进典型以及加强青年教师队伍建设等加强师德建设的具体措施。     

关于师德建设的思考

师德是当前社会各界关注和议论的一个热门话题。文章阐述了师德建设的目的、意义、内容和要求,提出了新时期加强和改进师德建设的"四个结合"思路。     

关于师德建设的思考

师德,即教师的职业道德,是在教师职业活动范围内调节教师与教师、教师与教师集体、教师与学生、教师与学生家长、教师与社会相互关系的行为准则。它作为一种无形的精神力量,制约着教师知识、才能的发挥;制约着教师教育教学实践活动的正误,成败;影响着教师的劳动态度、工作效果。它不仅是教师自我完善的动力,而且作为一种潜在的教育因素自始至终影响着学生。从教师行业的特殊性讲,师德与文化业务是相辅相成的,要取得好的教育教学效果,必须有高尚的师德作保证。因此,各级党委、政府,各级各类学校必须提高对师德建设重要性的认识,采取得力措施,加强师德建设。 加强师德建设,首先应教育广大教师“敬业”、“乐业”。所谓“敬业”就是忠于职守。所谓“乐业”就是热爱本职工作,这是中国传统的职业道德的两大准则。对于人民教师来说,“敬业”、“乐业”尤其重要。众所周知,由于教师劳动的复杂性、艰巨性、创造性决定了教师在工作     

关于师德建设的新探索

教师道德品质的高下，从显性和隐性两个层面影响着学生品德的形成。而未来社会需要的人才，不仅要具有一定的文化水平和专业技能，而且需要良好的品德和全面的素质。这不只是中国的要求，也是国际市场竞争的共同要求。所以，我们乐陵市教委始终将师德建设作为一项十分重要的工作来抓。一、确立“四高”、“六个一”和“八不准”的师德建设目标我们认为，师德建设不是空中楼阁，必须做到实处，抓到要害处。为此，市教委专门成立了师德建设领导小组，各个学校也建立了相应的师德建设领导机构，旨在领导与督察师德建设工作的进行。通过深入的调…     

关于创建新型师德规范体系的初步设想

今年3月,为纪念周恩来总理诞辰100周年,市委教育工委宣教处和本刊编辑部联合组织了“学习周恩来高尚品格,加强高校师德建设的理论与实践”的征文活动,共收到征文65篇。经评选,共有28篇论文分获特别奖、一等奖、二等奖、三等奖和提名奖。另有5所高校获得优秀组织奖。 本刊将从本期起摘要刊登部分获奖论文,以飨读者。     

关于师德建设问题的研究

职业教育理论的提高,需要广大职教工作者不断深入研究、探索、总结和实践。最近本刊记者从山东滨州组织了一批当地职教工作者的稿件,从不同侧面反映了滨州职教理论的研究成果,虽然水平参差不齐,但是可以从中看出他们对职业教育进行了悉心的探讨与总结,随着工作的深入,相信他们的理论水平会不断有所提高。本刊今后将不定期集中反映某一地区或某一校的理论研究成果,也希望各地职教工作者踊跃投稿,大力支持。     

关于加强师德建设的探究

师德在育人过程中具有举足轻重的意义,在育人过程中的导向功能,具有家庭、社会不可替代的作用。教师要不断规范自己的职业道德。     

关于高校师德建设的思考

师德在实施素质教育的过程中起着重要作用，但是高校教师的一些师德缺缺失状况却令人担忧，在一定程度上影响了教育工作的开展，必须加以改进。本文阐述了师德的作用，分析了当前师德出现问题的原因，并提出了提升师德的途径。     

关于师德师风建设的思考

为师之道,首在师德。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,这是习近平总书记对全体教师提出的要求。     

关于师德建设问题的探索

不可否认,关于师德的问题,是精神文明的范畴,是提高教育教学质量的重要内容.我们不可忽视存在的问题,不可不研究师德的发展方向,这样,对我们教育教学质量的提高,有着至关重要的作用,因此,不可不放在重要的议事日程中探索.     

关于师德建设的新思考

孔子至今两千五百年的积淀,渐渐落尽的是师德应有的人本英华,而残剩下太多的被时代粘贴上去的抽象经义。教师诠释的结果是被社会彻底的神仙化、经义化、完美化了,社会和教育本身奢望教师是普渡众生的圣贤、企盼教师是播种知识的机器、苛求教师是忘欲无我的苦行僧,这是一种与现实、人本、理性相悖的思维。也许只有实现与时代、与事业、与角色“三个同步发展”的师德建设,才更切合教师的个性、更适合时代的本色、更体现人们的需要。     

关于加强师德建设的思考

师德对于全面贯彻党和国家的教育方针,教育引导青少年学生全面发展具有重要作用。青少年学生正处于长身体、学知识、立志向的重要时期,他们的可塑性大、模仿力强,极易受到他人和环境的影响。教师的一言一行,无不对学生发挥着教育引导作用,既影响他们的学生时代,又影响他们的一生。教师唯有自觉加强师德修养,率先垂范,才能成为学生的良师益友,成为学生健康成长成才的指导者和引路人。     

关于高校师德建设的思考

师德在实施素质教育的过程中起着重要作用,但是高校教师的一些师德缺缺失状况却令人担忧,在一定程度上影响了教育工作的开展,必须加以改进。本文阐述了师德的作用,分析了当前师德出现问题的原因,并提出了提升师德的途径。     

关于新时期师德建设的思考

教师队伍建设是学校最重要的基础建设,师德建设是教师队伍建设的重点。在新的时期,教师队伍的师德状态在本质上和主流上是好的,但也出现了师德滑坡的现象。分析和研究目前的师德状况,对于加强新时期的师德建设具有重要的现实意义。     

关于高校师德建设的思考

一、加强高校师德建设的重要意义。加强教师职业道德建设是深入贯彻落实江泽民同志“三个代表”和“以德治国”重要思想的需要。人类社会发展的规律和实践表明,如果没有良的思想道德和公民素质的普遍提高,社会生产力和经济的     

关于师德建设的一点思考

师德,既有时代特征,又有历史特征;既是经济基础的反映,又是历史文化的传承。在经济易破大体相当的清况下,因为文化激善的不同,一个群体至个体的师德风貌会有差异性。同一历史文化氛围的不同历史时期,师德又会责不同的时代精神。我们的师德建设工作,向来比较重视政治、思想教育,在邓小平理论的学习,奉献精神的提倡,敬业爱岗的教育等方面比较重视,也取得了良好的效果。但在职业理想、科学精神、民主观念、健全人格等方面教育的内空、途径、方法还比较缺乏。我们往往把政治、思想教鲁等同于理想教育。事实上,没有理想的基撑与指引…     

关于当前师德建设的思考

师德建设是个系统工程。在师德的建设过程中,需要解决许多方面的问题,譬如,关于制定师德建设的目标和建设重点;关于师德建设的领导、监督和检查;关于设计师德规范体系;关于建立和健全师德的约束机制和激励机制;关于师德建设的评价等。但是就目前的师德建设实际情况而言,有以下两个问题需要特别地引起重视并认真加以解决。一、紧密结合师德的特征,设计和规范师德的内容师德在长期的历史发展过程中,形成了自身所特有的一些主要特征和表达方式,在加强师德建设的过程中,应当注意紧密地结合师德的这些特征来开展工作,才会收到事半功倍的效果。关…     

关于新时期师德建设的探索

本文笔者通过回顾历史上优秀的师德观,明确加强新时期师德建设的意义;分析现阶段师德面临的新问题,探讨应如何正视和解决这些问题,以加强新时期师德建设。     

关于新时期师德建设的思考

一、新时期的师德内涵教师职业道德是高层次的道德，它的内容除了德育内容的一般要求外，特别强调要热爱人民的教育事业，终生献身教育事业，自觉做到教书育人，关心和热爱每一个学生，诲人不倦。教师只有热爱教育事业，才会以极大的热情投身于对青少年一代的培养工作，才能坚定职业信念和理想，产生自身发展的内在动力。教师对教育事业的热爱，又集中体现为对学生的热爱，这既是教师必备的情感品质和职业道德规范，也是教师做好教育工作的前提。没有爱就没有真正的教育，热爱学生是教师的天性。这一道德规范要求教师在自己的教育工作中既要…