高校教学方法改革探讨

尽管改革教学方法是深化教学改革的重要内容,但高校教学方法改革存在步履艰难、问题比较严重的困境,这主要源于学校、教师、学生方面的阻力。进行教学方法改革,既需要意识到大学生对教学方法改革的强烈需求,又需要把握教学方法改革的理论基础,还需要学校、教师和学生的共同努力。     

职业院校专业课教师教学方法培训探讨

教学方法的改革是实现教育目标、提高人才培养质量的关键环节。影响职业教育教学方法改革的主要因素包括职业教育教学方法的理论研究欠缺,教育传统影响职业教育教学方法的实践应用以及现有职教师资素质难以适应教学方法改革。职业院校应通过多种措施,改变职教教师观念,对其进行职业教育教学方法培训,使其成为教学方法改革的引领者和实践者。     

新课程理念下的教育教学改革与探讨

教学方法改革是当今教育改革中的一项重要内容,也是现代教学研究中一个十分引人注目的研究领域,近些年来,随着一些创新的教学方法如“合作学习”、“探究性学习”、“尝试教学”、“情境教学”等的出现与流行,现代教学方法体系又呈现出了新的态势。探讨这些新的动向与发展特点,对于我们把握现代教学方法的发展趋势,有效地进行教学方法的改革,推动新课程改革的深入实施,均具有重要意义。笔者认为新课程理念下教学方法的改革,应注意从以下几个方面进行。     

中职教学方法改革的实践探索——以儋州市中等职业技术为例

教学方法是保证教学活动顺利开展的重要因素.为了提高中职教育教学质量,某职校进行了多年的教学改革实验,但收效甚微.因此,本次改革是建立在以往教学改革经验基础上,对教学方法进行的一次较全面的改革,对推进教学方法改革的程序和方法,课程教材体系建设以及教学方法选择等问题进行了探索,意在对教学方法改革的应用与推广提供理论和实践的指导.     

教学方法

教学方法是教学过程的重要组成部分,改革教学方法是职业技术教育发展所要解决的最重要的课题之一。但在近两年我国职业技术教育改革实践中,办学机制、培养目标、课程体系和教学模式等问题始终处于焦点位置,教学方法的改革所受关注似乎不够。 据不完全统计,在近两年我国职教期刊发表的有关教学方法改革的研究论文中,绝大多数论及的都是教师的个体行为,由学校或有关部门有组织地进行的教学方法改革,尤其是系统性的教学方法改革的文章微乎其微。 令人欣慰的是,伴随着２０００过第一个盛夏的到来,一项有关职业技术教育教学方法改革的系…     

高校教学方法“四性”浅探

教学方法是完成教学任务的有效手段,是教学过程中重要组成部分,进行教学方法改革对提高教学质量,培养合格人才起着关键作用。高校教学活动的独特性决定了高校的教学方法应具有＂探求＂和＂创新性＂特征,教学方法改革应符合科学性、启发性、针对性、实践性四个基本要求。     

小学英语教学方法的创新实践

教学方法是随着社会的发展、教学实践和理论的发展而发展的。传统的教学方法,不能培养适应新世纪发展需要的创新型人才,必须进行彻底改革。教学方法改革的出路在于创新。     

论新课程下语文教学方法的特征及其发展趋向

教学方法是语文教学改革中最活跃的因素之一。分析探讨语文教学方法的新特征，进而指出其未来发展趋向，是语文教育工作者的紧迫任务。在考试制度改革、教材改革、课堂教学教改中最富有生命力，最具有独立性和创造性的是教学方法的改革。本文从两个方面对新课程下语文教学方法的特征及其发展趋向进行探讨。     

现代中学地理教学策略初探

教育改革是一个巨大的系统工程。经历了考试改革、课程与教材改革之后必定要掀起教学方法和课堂教学模式的改革大潮。教学策略,作为教学方法与教育思想的中介,在教学方法改革大潮中必定起到重要作用。本文仅就现代中学地理教学策略问题进行初步探讨     

论教学方法的改革及其创新思路

创新教学方法是国家中长期教育改革和发展规划中的重要内容,教学方法对培养创新型人才的功效已成共识。理性看待影响教学方法改革的各种因素,有针对性地进行教学方法设计,涉及从教育理念到教学思想的解放,关联教师群体的合作和教学文化的人为构建。教学方法改革是一项系统工程,需要长期的摸索和实践。单从教学方法设计而言,从新型教学共同体构建、由课程学习转向学科学习、推动个人教学向团队教学转变是符合高等教育改革需求的有效举措。     

浅谈高职院校数学教学方法与教学手段的改革

教学方法与教学手段的改革是高职院校教学改革重点之一。应从高职院校数学教学方法与教学手段的现状着手,分析这种现状产生的原因,进一步提出改革的方法、措施与手段,把高职院校数学教学方法与教学手段的改革放在培养目标和素质教育的宏观背景下进行。     

对于高等院校教学方法改革的几点思考

阐述了高等院校进行教学方法改革的必要性、当前探索和改革教学方法的有利条件以及教学方法改革过程中应注意的几个问题。     

高职院校《食品机械与设备》课程教学方法的改革与实践

高职高专院校课程改革的核心内容是教学内容、教学模式和教学方法的建设和改革,其中教学方法的改革是实现课程改革的有效途径之一。本论文根据高职院校学生的特点,阐述了《食品机械与设备》这门课程教学方法改革的必要性,并详细提出了教学方法改革的途径。     

有机化学教学改革尝试

在高等教育的改革和发展过程中,教学思想的转变、教学方法和教学内容等诸方面的改革是重要内容.重点对有机化学教学中教学方法和教学内容的改革进行了探讨.     

改革教学方法培养学生创新能力

教学改革是当前高等教育改革的核心。文章论述了进行教学方法改革的必要性,制约教学方法改革的因素及深化教育体制改革,培养学生的创新能力的途径。     

深化数学课堂教学改革提高人才培养质量

课堂教学是数学教学的主要形式,改革数学教学必须首先改革课堂教学。数学课堂教学改革,不能只着眼于教学方法,而应从整体上、全方位地进行思考和改革,包括教学内容、课型设计、教学过程、教学方法、能力培养等方面。这样,才能提高人才培养质量。     

试谈数学学习负迁移的消除

当前,新课程改革正在如火如荼地进行着。小学数学教学也进行着深刻的改革。教师们对传统的教学方法进行了深刻的反思、理性的思考,运用科学的教学方法,特别是心理学原     

我国中学物理教学方法改革趋势初探

教学方法的改革是教育改革当中最活跃的内容.教学方法改革的成与败、教学方法的优和劣直接关系到基础教育改革的成效.通过对近几十年来一些比较著名的、影响较大的教学方法的分析研究,提出了当前我国中学物理教学方法改革的六大趋势:教学方法的智能性、教学方法的二重性、教学方法的综合性、教学方法的信息技术化特征、教学方法的非智力性、教学方法的最优性.只有认真把握教学方法改革的趋势,才能在物理教学的改革中稳妥前进,真正实现素质教育之目的.     

浅谈高校《计算机文化基础》教学改革

《计算机文化基础》是一门实践性较强的课程,本文对教学中存在的问题及教学方法的改革与建议进行了探讨。根据目前计算机学科发展现状及高校教育的特点,对现有计算机文化基础课程的教学模式及教学方法进行探索性改革,在实践中总结经验、改善教学方法、提高教学质量,是计算机教学过程中必须重视的环节。     

学校体育学课程教学方法改革的尝试

教学方法改革是教学改革的主体内容之一 ,是一项较为复杂的系统工程 .针对学校体育学课程教学方法改革的特点 ,改变传统的教学观念 ,把握教学方法改革的基本环节和关键 ,从理论与实践两方面进行了思考与探索 .