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1.
钟凤仙 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(1):70-71
就业工作开展的效果如何,直接关系到职业学校的生存与发展。抓好职业学校毕业生就业工作需要从以下几方面着手:以就业指导转变学生的择业观念;以市场为导向调整学校的专业设置;以教学质量取得用人单位的信任;以信息网络构筑人才服务的桥梁。 相似文献
2.
民国时期,面临严峻的就业形势,职业学校毕业生就业率总体保持了70%左右的较好水平,但同时也存在着就业质量不高的问题.为做好职业学校毕业生就业工作,政府出台了一系列促进就业的政策,教育主管机关、各职业学校以及社会团体也采用多种方式帮助学生就业.梳理民国时期职业教育毕业生就业工作脉络,研究其取得的成效、存在的问题及改进措施,对于指导当今职业教育的毕业生就业工作,提高毕业生就业率,提升毕业生就业质量,具有重要的现实意义. 相似文献
3.
职业教育工作者应在教育教学工作中牢固树立“职业教育要以就业为导向”这一观念。如果职业学校毕业生能够顺利就业,将为社会带来诸多益处:学生从依附于家庭的人成为自食其力的人,为家庭、社会减轻了负担;对社会稳定有不可估量的作用;预示着国家建设将得到更多的实用人才。因此,不论是从学生、家长的角度来看,还是从国家、社会的角度来看,职业学校都应该做好学生的创业和就业工作。 相似文献
4.
中职校要本着“职业教育与就业教育”划等号的观念,通过灵活多样的方法为学生铺设广阔的就业之路.,职业教育也越来越受到国家的重视,而学生劳动就业观念,对于职业教育发展有着不同程度影响.做好中职校毕业生的就业指导工作以适应现代化建设需要是中职学校生存、发展的关键所在. 相似文献
5.
林开于 《福建职业与成人教育》2008,(5)
当前职业学校现行的课程体系存在着诸多弊端,这些弊端直接或间接地制约着职业教育的发展。根据职业教育的培养目标和职业岗位对职校毕业生的要求,职教要转变教育观念,改革人才培养模式、教学制度、课程体系、教学内容和教学方法。有人提出:衡量一所职业中学办得好坏,是否有特色,是否对学生有吸引力,培养的学生是否能适应市场和社会,关键是看专业的设置和专业课程的设置是否适应市场的需求,所培养学生的专业技能和综合能力能否对学生的就业能力的提高提供帮助。 相似文献
6.
新世纪是一个创新的世纪,未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才.作为未来的职业学校毕业生如何更好地适应我国社会主义市场经济的发展,如何更好地胜任日后所从事的相关工作,这就必须具备创业素质与能力.但是,目前职业学校学生的创业心理能力与人才市场需求存在巨大反差.所以,职业教育必须根据市场需要,激发学生的创业动机,培养学生的创业意识;磨练学生的意志能力,培养学生的创业心理品质;加强社会实践,锻炼学生创业能力;正确教育引导,转变学生的就业观念. 相似文献
7.
随着高等教育的扩招,大学生就业形势日益严峻。做好大学生就业工作,高校应当进行营销策略规划,重视调查研究,实施产品策略对学生进行职业生涯规划指导,树立学校品牌,转变学生择业观念,建立流畅的就业渠道,通过广告、公共关系等方法进行促销,以提高毕业生的就业率。 相似文献
8.
新世纪是一个创新的世纪,未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。作为未来的职业学校毕业生如何更好地适应我国社会主义市场经济的发展,如何更好地胜任日后所从事的相关工作,这就必须具备创业素质与能力。但是,目前职业学校学生的创业心理能力与人才市场需求存在巨大反差。所以,职业教育必须根据市场需要,激发学生的创业动机,培养学生的创业意识;磨练学生的意志能力,培养学生的创业心理品质;加强社会实践,锻炼学生创业能力;正确教育引导,转变学生的就业观念。 相似文献
9.
近年来,中等职业学校招生难、就业难等问题十分突出,如何走出困境,切实解决中等职业教育发展中的困难和问题,对于实施“科教兴国“战略,实现经济增长方式的根本性转变,具有重要意义,作为全国中等职业教育的一面旗帜--青岛市,审时度势,抓住机遇,在搞好“招生“的同时注意职业教育发展的关键环节“就业“,率先在全国建立了青岛市职业学校毕业生就业市场,职业学校毕业生对口就业率市区达96%以上,促进了青岛市中等职业教育的稳步发展.…… 相似文献
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随着职业教育的迅猛发展,职业学校的学生已经成为了一支阵容可观的劳动力大军。在职业学校学生就业市场表面繁荣的现象之下,其实客观地存在着就业率高、稳定性差等现象。其主要原因在于部分毕业生就业观念因循守旧、初次择业从在盲目性、缺乏职业规划意识等原因。在全球金融危机的背景之下,这些问题的解决显得尤为重要。为此,学校应该更加注重就业指导的工作,从学生入学起就开始抓就业观念的教育,引导学生针对性地完善知识结构、进行能力训练,尤为重要的是,要让学生切实加强职业规划意识和能力,以确保他们在职业生涯中不断追求自主发展、自我超越。 相似文献
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国务院明确提出把大力发展职业教育,特别是中等职业教育作为当前和今后一个时期教育工作的战略重点。为了抓住历史机遇,提高办学质量,扩大办学规模,中等职业学校要在以下几个方面积极探索,开拓中等职业教育发展的新途径。调整专业设置,开发生源市场潜力1.加大宣传力度。无论从劳动力就业市场的需求还是从人民群众的需求来说,中等职业教育都有着很大的市场潜力。但是,无论从办学规模还是社会声望来讲,中等职业学校还不是十分尽如人意。这里有受传统教育观念束缚的因素,有职业教育本身质量的因素,还有职业学校缺乏宣传的因素。在本人所在的地区,以前除了招生季节以外,其他时间职业学校很少大张旗鼓地宣传自己的毕业生如何如何,自己的办学特色和优势是什么,因而社会上大多数时候听不见职业学校的声音,看不到职业学校毕业生的形象。特别是农村地区,受各种条件的制约,农民对职业教育的了解更是少得可怜,对于城市大批的职业学校一无所知,更谈不上对于学校专业、办学特色和办学方式的了解,因此许多农村学生和青年失去了本来很适合自己的学习、就业和发展的机会。面对这一情况,职业学校应当加大自身的宣传力度,让社会认识、了解、接受职业教育,进而尝到上职业学校“的甜头”。如我校近... 相似文献
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培养合格的职业技术人才以满足社会的需求是职业学校的职责。当前职业学校毕业生就业比较难,与国家的政策和经济发展有关,同时与大部分毕业生陈旧的就业观念和缺乏有效的就业指导也很有关系。当前,从职业学校自身的发展来说,毕业生的就业状况是学校生存和发展的基础,因为就业率直接影响学校的招生。因此,学校除了狠抓教育质量外,做好毕业生的就业指导工作是十分重要的。 相似文献
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浅谈职校学生能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
职业教育的目标是培养有一定专业理论知识和较强动手操作能力的复合应用型人才。职业学校的任务是通过3至5年的教学,把学生培养成为适应21世纪现代企业要求的合格劳动者。毕业生素质的高低,不仅关系到其本人在就业市场上的竞争能力和生存能力,而且关系到学校的声誉和生命力,更与现代企业的生存和发展息息相关。因而,职业学校要把全面培养和提高学生的能力作为学校的中心工作来抓。学校除了完成教学大纲所规定的各门学科的教学以外,要想方设法提供条件、创造机会,锻炼和引导学生,全面提高学生的就业能力、工作能力、创新能力、创业能力和终身学习的能力。 相似文献
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随着国内外经济的复苏。职业学校的毕业生就业形势喜人。但也存在就业稳定率及就业质量滑坡的现象,这给职业指导工作者提出了更高的要求。职业学校迎来了前所未有的发展机遇,在职业指导工作中取得了骄人的成绩,但也存在许多问题。要搞好职业指导工作,提高就业质量,就要做好如下几个方面的工作:加强学生在校期间的养成教育;加强学生心理辅导;加强就业指导,改变择业观念;坚持校企合作,实现校企双赢;建立用人单位质量考评体系:完善就业跟踪网络。 相似文献
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本文作者认为,要解决大学毕业生就业难问题,毕业生必须全面客观地认识自我、转变就业观念、做好职业规划;学校应当深化教育教学改革、合理设置专业、加强大学生就业指导、建立健全考核奖励制度。 相似文献
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山东青岛市的职业学校学生就业不必再东奔西走,专为他们提供就业服务的青岛市人才市场职业学校毕业生就业分市场日前在青岛市正式建立并举行开业仪式。经青岛市人事局、市机构编制委、市工商局批准,青岛市教委成立了专门面向职业学校学生的就业市场,该市场是青岛市教委直属的自收自支事业单位,青岛市职业学校毕业生就业分市场是一个服务对象针对性很强的中介组织,将最大限度地为职业学校毕业生推荐就业岗位,最大限度地满足用人单位对专业人才的需求,发挥好职业学校与企事业用人单位之间的桥梁和纽带作用。今后所有青岛市的职业学校学生毕业… 相似文献
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毕业生就业工作是关系到学校生存和发展的一件大事,也是关系到广大毕业生切身利益的根本问题。因此,在就业形势日趋严峻的情况下,我校以就业市场为导向,解放思想,开拓创新,适应时代发展,在实践中探索出一条符合学校实际的毕业生就业工作新途径。一、领导重视,健全就业工作领导机制1.学校领导高度重视就业工作校领导把就业工作视为关系到学校前途和命运的头等大事,提出“必须把毕业生就业工作当成一件大事来抓”,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”,要求各学院和机关处室每个同志都要“怀父母情怀,搞好学生就业”。并且把它落在实处… 相似文献
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目前,学生就业已成为学生、家长、学校和社会共同关注的焦点,就业教育也成为学校各项工作的重中之重,各个学校也采取了诸如加强学生就业观和就业方法的教育,但大多空洞乏味,没有说服力,实际效果也不好。笔者认为,要真正改变学生的就业观念,帮助学生顺利找到工作岗位,作为学校,尤其是职业学校,应当把就业教育指向学生实际的顶岗训练,因为职校毕业生比其它学校毕业生找工作更难。 (见下表) 从调查表可以看出,学生经过一年的顶岗实训,不仅提高了专业技能、社会交往能力,获得一定的经济收入,而且较大程度地转变了学生的就… 相似文献