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国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁发,标志着我国教育考试招生制度新一轮的改革开始启动,教育综合改革也迈开了新的步伐。 相似文献
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国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,《实施意见》的出台,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。《实施意见》要求,考试招生制度改革要统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进。2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年,基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。 相似文献
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2014年9月3日,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。《意见》围绕“坚持育人为本,遵循教育规律”的基本原则,确定了2014年至2020年的考试招生改革总体目标,即“2014年启动,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10):53-53
国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),部署深入贯彻落实党的十八届三中全会关于推进考试招生制度改革的要求,进一步促进教育公平,提高选拔水平。《实施意见》的出台,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。 相似文献
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当前我国教育改革的重中之重是推进考试招生制度改革。教育部将出台"总体方案"和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等配套"实施意见",主要包括以下内容:1.建立健全义务教育免试就近入学的制度2.推进高中阶段招生考试制度改革3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度4.建立健全适合高等职业教育特点的"文化素质+职业技能"考试招生制度5.改革统一高考。 相似文献
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陈新伟 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(20)
2014年9月3日,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。《意见》围绕“坚持育人为本,遵循教育规律”的基本原则,确定了2014年至2020年的考试招生改革总体目标,即“2014年启动,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”。新政策从改进招生计划分配方式、改革考试形式和内容、改革招生录取机制、改革监督机制等出发,启动了高考综合改革,规模和力度空前。 相似文献
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<正>一、热点分析中共中央政治局8月29日召开会议,审议通过了《深化党的建设制度改革实施方案》、《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》、《关于合理确定并严格规范中央企业负责人履职待遇、业务支出的意见》、《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。中共中央总书记习近平主持会议。会议指出,考试招生制度是国家基本教育制度,是人才培养的枢纽环节,关系到国家发展 相似文献
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9月4日,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布(本刊第9期已全文刊发),标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。这次被称作“恢复高考以来最全面、最系统的改革”,引发社会强烈关注。考试招生涉及千家万户,关乎每个学生的切身利益。几经存废之争、历时多年探索,高考依然是人民群众普遍认可、最符合国情、最体现公平的国家教育考试制度。此次改革方案在深化改革的大背景下新鲜出炉,带给人民群众的是对未来教育改革与发展的希望与期盼。那么,《实施意见》具有哪些亮点,将给学校和学生带来怎样的影响?教育专家、学者如何进行解读?作为教育教学指挥棒的考试招生制度,将给基础教育特别是高中教育带来怎样的变革?我国的高考制度经历了怎样的演变?国外“高考”改革又是怎样推进的,能带给我们哪些启示?“本期策划”将为读者梳理这些问题。 相似文献
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石子 《中国远程教育(综合版)》2014,(9)
正近日,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,部署深入贯彻落实党的十八届三中全会关于推进考试招生制度改革的要求,进一步促进教育公平,提高选拔水平。《实施意见》的出台,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。《实施意见》指出,考试招生制度是国家基本教育制度。改革开放30多年来,我国考试招生制度不断改进完善, 相似文献
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深化考试招生制度改革,是在历史的新起点上创造更大人才红利的重大举措,因而是各级各类学校共同的改革任务。国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,提出了深化考试招生制度改革的系统设计,明确了改革的具体任务,部署了改革的实施进程,综合改革的目标十分明确,就是到2020年,基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。 相似文献