我对新版《小语第一册》拼音插图的几点意见

人教社新版《小语第一册》的插图与原教材插图相比,全部采用卡通人物形象,画面精美,色彩鲜艳,更加生动形象,极大地提高了学生的看图兴趣。在汉语拼音部分,每课新增了一首儿歌,其间出现本课所学的拼音,并且配有精美的插图,可以使学生在看图的基础上理解儿歌的意思,增加了可     

小语第一册拼音、识字复习要点

根据一年级上学期语文教学的要求,复习的重点是拼音、识字。现将复习要点做一提示。一、汉语拼音。复习的要求:①能按顺序默写声母和韵母,能听写打乱顺序的声母和韵母;②能比较熟练地拼读音节,读出整体认读的音节;③能正确运用汉语拼音正音和学习普通话。 1.拼音字母。认读二十三个声母(包     

小语第五册插图教学策略

人教社编写的九年义务教育新教材,最显著的一个特点是:增加了插图的数量,更新了插图的形式,丰富了插图的内容,提高了插图的地位,使教科书的版面新颖活泼。有一份研究报告表明:儿童对画面信息的接受能力比对语言信息接受能力要高出十几倍。图文并茂的新教材,既有利于调动学生主动学习的积极性,亦有利于他们从中受到启迪、感染和教育。从教学实践来看,笔者发     

使用新编初中《物理》第一册的几点意见

《初级中学课本物理第一册》(下称“新课本”),在老课本的基础上作了修订,变动不少,很多问题值得研究、探讨。为了使用好这册教材,现提出几点不成熟的建议,谨供参考。一,认识新课本,取得教学的主动权初读新课本,不免会觉得它篇幅短,综合题少,难度比老课本低;但细读数遍,全面分析后,就会发觉,并非如此。新课本的篇幅虽然只有老课本     

第一册 看图拼音识字4

一、课文简析1.本课包括一幅图,九个音节,三个生字。图上画的是三个小朋友在滑滑梯。通过观察这三个小朋友在滑梯上的不同位置,引出要学的生字“上、中、下”及其音节。在田字格的范字下面,展示了三个生字的笔顺,要利用它培养学生的识字能力。教学本课,重点是学会三个生字。要读准字音,认清字形,了解字义,正确书写,会默写。不要把“上、中”读成平舌音sàng、zǒog。“中”的“口”是扁口,和独体字“口”字形不一样。要通过看     

对新版《文学概论》的几点意见

童庆炳先生主编的新版《文学概论》在体系、内容、观点等方面有很大的变化,面貌一新,但也存在一些可商讨之处:该书一定程度上存在淡化思想性、人文性的倾向;西方文学理论色彩比较浓重,未能体现有建设有中国特色社会主义文学理论的追求;在一定程度上不适应教与学的实际,还存在一些明显的疏忽与错误等。     

高中物理第一册的几点说明

新编高中物理第一册从今秋起将在全国试用。现将编写这册课本时考虑到的几个问题,作些简要说明,供使用教材时参考。 (1)同初中物理比较起来,高中物理在程度上有明显的提高,在广度上有明显的扩大。高中教材在仍然以实验为基础的情况下,抽象思维、推理论证的作用有很大的增长。学生到高中学习物理,特别是开始的时候,往往感到困难,不易适应。为了减轻学生的困难,使他们较快地适应高中物理的学习方式,本书第一章在学生已有的学习初中物理的经验基础上,指出了高中物理的特点,     

高中数学第一册的几点说明

新编高中《数学》第一册教材包括幂函数、指数函数、对数函数,三角函数,两角和与差的三角函数,反三角函数和简单三角方程四部分。总的来看都是些初等函数的内容,这是学生进入高中所学的第一本数学书,在客观上它起着承前启后的作用。这里所学的函数概念和三角函数等是初中第六册学过的函数及其图象和第五册学过的解三角形的继续和发展,因此,在教材的编写中注意了结合教材内容对初中学过的知识进行适当的复习,和过去的中学教材比较,增加了一些新内容,在某些问题的处理上观点高一些,方法严密一些,这样做对提高学生的数学水平是有好处的。为了把问题说清楚,下面分章进行说明。     

结合小语第一册教材说说轻声

结合小语第一册教材说说轻声湖北谢雄龙九年义务教育六年制小学语文第１册教材的突出特点是着眼于发展学生的语言，发展学生的思维，初步打下听说读写的基础。教学这册教材时，必须抓注听说读写的每一个环节，进行深入细致的训练。然而，轻声的读法也是不可忽视的一环。一...     

高中物理第一册的几点说明

新编高中物理第一册从今秋起将在全国试用。现将编写这册课本时考虑到的几个问题,作些简要说明,供使用教材时参考。(1)同初中物理比较起来,高中物理在程度上有明显的提高,在广度上有明显的扩大。高中教材在仍然以实验为基础的情况下,抽象思维、推理论证的作用有很大的增长。学生到高中学习物理,特别是开始的时候,往往感到困难,不易适应。为了减轻学生的困难,使他们较快地适应高中物理的学习方式,本书第一章在学生已有的学习初中物理的经验基础上,指出了高中物理的特点,指出了学好高中物理应该注意的几个问题。这样来编写教材还是一     

对新编高一册古文注释的几点意见

新编高一册教材古文注释仍有诸多不尽如人意之处，本文归纳了四个问题，即明显错误；意译太多；疏忽难点；笼统粗疏。     

小语第一册第一课第一课时教案 热爱共产党

教学要求: 一、学会本课七个生字,认识四个偏旁部首:“人” “口”“小”“爫”。认识句号。掌握“人民大会堂”,“共产党”、“人民”、“爱”、“国”等词。 二、初步建立词和句子的概念,正确地读句子。 三、理解本课内容,培养学生热爱共产党的思想感情。     

对《英语》第一册中某些词用法的几点商榷意见

英语教学过程中,湖南省组编的中等职业教育和五年制高等职业教育通用的规划教材的实用性、趣味性及知识性均很不错,但《英语》第一册中,有些词的用法令人疑惑不解,如:谓语动词的使用;从句中“that”的使用等,特提出商榷。     

教学小语二、四册应注意的几点

今年上学期,我省各小学将普遍使用新编的六年制小语课本第二、四册。人民教育出版社小语室关于这两册教材的介绍,有些教学要求比五年制二、四册提得更为明确。使用新教材时,值得引起重视。第二册 1.关于阅读课文的教学目的和方法。安排阅读课文的目的是为了培养学生的独立阅读能力。为此,要指导学生按照课后作业中提示的要点,借助汉语拼音自己初步读懂课文,不理解的地方,教师加以指导,     

对小语教学的几点建议

小学语文教学改革正在推行,就此我谈谈自己的几点建议。1.培养真挚的师生感情,创造轻松的语言环境。一般说来,学生对某位老师产生了恐惧感,那么对他所教的课就不会产生兴趣;反之,为学生所喜欢的教师一走进课堂,课堂气氛就会活跃,学生的学习兴趣就会浓厚。因此,教师要重视＂感情投资＂,以自己真挚的情感唤起学生的共鸣,更要一视同仁地对待每一位学生。通常,当老师的注意力辐射于后进生之外时,他们就会说闲话、玩纸团、大声读书、怪调回答……只要真诚地和他们交流,你就会发现,他们每个人都有着丰富的内心世界,有着不一样的情感体验。他们被尊重被包容时。他们的潜能就会苏醒过来,有时其表现会令你大吃一惊。建立亲密和谐的师生关系,使学生由喜爱教师到对其所教学科感兴趣,这对提高教学质量将会产生积极的影响。     

对小语教学的几点认识

<正>在新课程改革背景下,在小学语文教学中,我真切地看到了自己成长的轨迹。下面谈谈对小语教学的几点认识,与各位同仁共勉。1.正确把握语文教育的特点语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应往往是多元的,因此,应该重视发挥语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,培养这种能力的主要途径是语文实践,不宜刻意追求语     

对教学高小算术第三册的几点意见

高小算术第三册仍沿用去年的版本,现就计算时间问题、简单的分数和小数三个部分提出在教学中的几点意见。一、计算时间的应用题计算时间的应用题按照算法可分为三种类型：（1）已知事情开始的时间和终结的时间求经过的时间;     

第一册应用题教学的几点设想

应用题教学是小学数学教学中的重点,也是难点,搞好第一册应用题的教学,打好基础是突破这一难点的关键.为此应做到以下四点:     

在新编初中物理第一册中应用国际单位制的几点改进意见

1981年7月14日,国务院批准试行《中华人民共和国计量单位名称与符号方案(试行)》(以下简称《方案》)。新编初中物理第一册根据《方案》精神,对有关物理量单位已全面采用了国际单位制。但在具体使用上有些地方还比较含糊,现提出以下几点供同志们参考。一、关于“主单位”问题 1959年国务院颁布采用公制的命令中(以下简称《命令》),对长度、质量(重量)和体积这三个物理量,曾指出其主单位分别为米、千克(公斤)、升。在国际单位制中,只有     

小语拼音教学中值得注意的几个问题

儿化韵的拼写问题。关于儿化韵的拼写，方案早就作出了明确的规定：韵母儿写成er，用作韵尾的时候写成r。可是教材中的儿化词不是按照这一原则拼写的，例如，小语教材第一册中：“一会儿”、“一块儿”、“花儿”均写成“yihuier”、“yikuɑier”、“huɑer”。显然这种拼写方式是极不规范的。一方面它混淆了儿化和非儿化的界限，实际上等于取消了儿化现象的存在，极易产生理论上的混乱；另一方面，从教学的角度讲，无法准确而直观地显示儿化这种特殊的音变现象，给学生了解普通话、认识普通话带来不必要的阻力。教师在指导朗读时，也往往…