利用“开场白”提高学生学习物理的效率

"良好的开始是成功的一半"。在物理教学中这句话同样适用,一个良好的"开场白"往往能给物理课堂带来诸多意外惊喜。本文以高中物理教学为研究背景,以多种形式的"开场白"为研究对象,提出一系列具体教学措施,旨在提高高中物理新课导入的效率。     

物理教学中巧妙地导入新课

所谓新课的导入,是指在正式讲授新课、传授新知识前的开场白.俗话说:"良好的开端是成功的一半."在初中物理课教学中,导入新课有着十分重要的作用,讲课时要设法激发学生的兴趣,首先要设计好每堂课的"开场白",要讲出新意,讲出字里行间学生看不出     

浅谈高中地理课堂教学的导入

正在地理学科课堂教学过程中,提高学生注意力和课堂学习兴致,将学生转化为学习的主体,成为学习的主人,提高课堂效率的方法比较多,课堂导入的设计就是其中一种很好的方法.课堂导入语,是教师在课堂教学中围绕教学目标,一个精心设计的教学语言,即所谓的"开场白".俗语说"良好的开端是成功的一半",课堂导入语是一节课的开始,老师必须根据课程目标和学生特点精心设计开场白,从而集中学生的注意力,创设情景,提高参与意识和课堂教学效果.本文结合湘教版教     

例谈课堂教学的“开场白”

开场白——课堂教学的开始阶段。好比文艺演出的"开场白",通常说些什么,做些什么?或许可以用三言两语来概括。比如,文艺演出的开场白,有强烈的"引入正题"的意图;那么,课堂教学,一堂课的"开场白"呢?往往以师生交流的互动方式出现,一般称作"导入"环节,也有明确的"导入教学主题"的意图。或问:怎么"导入",才是比较好的"开场白"?我们不妨以一次公开教学的课堂教学中"开场白"的例子来展开话题。课题:四年级《小学探究型课程学习包》中《我们共同的世博会》主题下的"活动三"《策划世博知识竞赛》。     

浅谈导入语在语文教学中的运用

导入语,或称导语,是教师上课时的“开场白”,是引导学生登上知识宫殿的台阶,是开启学生兴趣闸门的金钥匙,语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语更是艺术中的艺术,每一节课开场白的好坏关系到是否能充分利用课堂每一分钟,直接影响到课堂的教学效率。因此设计好的导入语是非常重要的。     

浅谈高中地理课堂教学的导入

在地理学科课堂教学过程中,提高学生注意力和课堂学习兴致,将学生转化为学习的主体,成为学习的主人,提高课堂效率的方法比较多,课堂导入的设计就是其中一种很好的方法． 课堂导入语,是教师在课堂教学中围绕教学目标,一个精心设计的教学语言,即所谓的“开场白”．俗语说“良好的开端是成功的一半”,课堂导入语是一节课的开始,老师必须根据课程目标和学生特点精心设计开场白,从而集中学生的注意力,创设情景,提高参与意识和课堂教学效果．本文结合湘教版教材的教学实践,提出以下几种导入方法．     

如何提高高中语文教学的效率

正在教学改革的大潮中,高中语文课堂教学不能仅仅停留在教师传授知识,学生被动接受知识上,要提高高中语文的教学质量,关键在于要提高课堂教学的效率。在课堂教学中教师要改变传统的教学观念,更新教学模式,将教师"教的课堂"逐渐转变为学生"学的课堂",将教师"教知识"转变为教授学习知识的方法,从而达到使学生由"被动接受"转变为"主动学习",营造良好的课堂氛围从而有效地提高语文课堂教学效率。下     

新工科下热工学课程知识体系构建与教学应用

在当前新工科建设背景下,课程教育教学方法改革创新是提高人才培养质量的关键。针对热工学课程教学中学生强烈反映的知识点"记不住"和"不会用"两大难题,提出基于知识体系的创新教学实践模式,建立知识点之间的逻辑性和关联性,提高学生对知识点的记忆效率和运用能力,强化热工学课程对工程教育培养目标的支撑。     

浅谈如何提高高中语文教学的效率

正在教学改革的大潮中,高中语文课堂教学不能仅仅停留在教师传授知识,学生被动接受知识上,要提高高中语文的教学质量,关键在于要提高课堂教学的效率。在课堂教学中教师要改变传统的教学观念,更新教学模式,将教师"教的课堂"逐渐转变为学生"学的课堂",将教师"教知识"转变为教授学习知识的方法,从而达到使学生由"被动接受"转变为"主动学习",营造良好的课堂氛围,从而有效地提高语文课堂的教学效率。下面,笔者根据多年高中语文课堂教学的实     

如何培养初中生学习化学的兴趣

<正>一、以开场道白,激发兴趣学生对知识兴趣的第一个源泉就是教师对化学学科每个单元、每个课题的开场白,好的开头是成功的一半,开场白这个引子利用得好不好关系到整个教学的成败。利用开场白进行情感教育,缩小师生间的思想距离,创设积极和谐的课堂环境。一个小实验,一张挂图,一个化学小故事,都可以是成功开场白的引子。二、以实验多媒,提高兴趣化学是一门以实验为基础的学科,通过化学实验不仅可以使学生获得化学知识,培养学生实践技能和素质,激发学生学习化学     

“开场白”在物理教学中的作用

物理教学的“开场白”是教师教学艺术的重要组成部分。利用“开场白”能够揭示物理学在各学科中的地位和作用，解决学生学习物理的心理障碍，提高知识的直观性和趣味性，使学生感到学好物理的重要，缩短师生的思想距离。     

谈谈如何运用多媒体进行生物教学

"多媒体"是指传递信息的多种工具、方法和手段。在课堂教学中采用多媒体,可以提高每节课知识信息量和发送信息的"质",从而提高教学效率。现就生物教学中多媒体的应用谈谈自己的体会。一、通过多媒体运用,增加课堂知识容量多媒体的运用包括     

例谈课堂教学的"开场白"

开场白——课堂教学的开始阶段.好比文艺演出的"开场白",通常说些什么,做些什么? 或许可以用三言两语来概括.比如,文艺演出的开场白,有强烈的"引入正题"的意图;那么,课堂教学,一堂课的"开场白"呢?往往以师生交流的互动方式出现,一般称作"导入"环节,也有明确的"导入教学主题"的意图.或问:怎么"导入",才是比较好的"开场白"? 我们不妨以一次公开教学的课堂教学中"开场白"的例子来展开话题.     

小学数学“图形与几何”新授课——“五步教学法”初探

根据当前小学数学"图形与几何"课教学的现状和存在的问题,提出了小学高年级数学"图形与几何"新授课"五步教学法",力图改变小学数学教学中"图形与几何"课"重知识传授,轻实践操作"的现状,给出利用微课指导学生课前预习,提高课堂效率的方法。     

浅谈对英语课堂"开场白"教学的优化

如何解决学生不喜欢教师英语课堂的"开场白"这个难题呢?笔者在周国平先生的相关教育理念的指导下,尝试优化了英语课堂"开场白"的教学,主要内容有:优化英语课堂"开场白"教学的程序、优化英语课堂"开场白"教学的原则和优化英语课堂"开场白"教学的意义.     

浅谈导语的作用和设计

好的教学开场是提高45分钟的教育效率的关键。教学＂导语＂就是开场白,它在教学中极具魅力。好的导语能起到设疑布障、温故知新、承上启下、渲染课堂气氛、设置情境等作用,能激发学生的兴趣和求知欲望,是训练学生思维、掌握课文知识,培养学生阅读能力、发展智力的有效途径。所以,一节课的＂导语＂质量如何,直接关系到这节课的成败。     

初中语文教学导入艺术的实践与思考

正语文课堂教学相比其他学科来说更强调艺术性,而课堂中首先应该出彩的部分应该是导入这个环节。俗话说:"良好的开端是成功的一半。"我们在每节课一开始的导入语是整个课堂的开场白,好的开场白能迅速激发学生的思维,让学生产生灵感的火花,引起学生的学习兴趣,使学生立即进入课堂学习状态,从而提高学习效率;而平淡无奇的开场白一开始就让整个课堂处于沉闷的氛围中,任你后面表现得多精彩,学生注意力都很难一下子集中上来。因此,教师在语文课堂中的导入艺术是至关重要的,掌握形式多样的、简洁高效的导入艺术,是每一个语文教师都应该具备的基本专业素养。下面,笔者结合近几年的教学实践,谈谈对初中语文课堂导入艺术的实践与思考。     

高中地理教学中的思考

正在地理教学中一直存在着重知识教学、轻能力培养的应试教学倾向。学生处于接受知识的被动位置,思维处于抑制状态,不利学生素质的提高。怎样通过课堂结构的改革,有效地调动学生学习的积极性?根据自己多年在教学实践中的感悟总结几点。一、课前预习根据教学内容和教学要求,教师指导学生独立阅读教材,自我质疑、解疑。具体方法有:⒈以兴趣诱预习,预学前教师运用幽默风趣的"开场白"吸引学生的注意     

《数据库原理及其应用》课程知识模块组织与教学实践

介绍了《数据库原理及其应用》课程的一种知识模块组织方法--"实践,理论、再实践,再理论"的"双循环"模块组织顺序,学时分配方案和教学实践效果体会.教学实践表明,这种知识模块组织方法有利于提高教学效率和教学效果,对提高学生自主获取知识和创新能力有积极的作用,对其它高校同类课程的建设和教学改革有一定参考价值.     

试论高中政治课堂教学中的『开场白』构思

随着新课程教育制度的改革,为了能够适应新的教育制度,全面促进学生德智体美的全面发展,贯彻落实素质教育,教师们必须在教学的过程中寻找到合适的教学方法,全面提高课堂教学的效率是老师和学生们在课堂中应注重的问题,在高中政治课堂教学中注重开场白这一环节是提高政治课堂教学最重要的方法,开场白是在整个政治课堂中占据着重要的组成部分,好的开场白不仅能够调动学生学习的热情,而且还能促进课堂教学有条不紊的进行着。