强化“国培计划”的系统设计 提高项目培训的实效——黑龙江省农村小学科学骨干教师短期集中培训项目（2011）培训体会

根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2011年＂中小学教师国家级培训计划＂实施工作的通知》（教师厅[2011]2号）以及《关于＂国培计划＂—农村中小学骨干教师2011年项目实施计划及各项目招投标事宜的通知》要求,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的文件精神,     

教育部将召开“国培计划”总结交流工作会议

为贯彻落实《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，总结交流2010年“国培计划”实施工作经验，做好“国培计划（2011）”准备工作，并推动新时期中小学教师全员培训，教育部拟于2011年3月召开“国培计划”总结交流工作会议。日前，教育部师范教育司发出通知，要求中西部项目各有关省（区、市）和示范性项目有关承办院校认...     

教育部关于加强国培计划项目绩效考评工作的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局,有关单位： 为规范和加强中小学教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”）项目管理工作,提高项目绩效,保证培训效果和质量,根据《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师[2010]4号）,现就加强“国培计划”项目绩效考评工作提出如下意见：     

基础教育师资培训“实工虚做”现象调查

教育部师范教育司2010年工作要点第5条明确指出：“开展大规模的中小学教师全员培训。启动《中小学教师国家级培训计划（2010-2012）》（国培计划）。研究制定‘十二五’期间中小学教师培训规划指导意见。修订《中小学教师培训规定》。实施中小学骨干教师研修、优秀教师境外研修、农村义务教育骨干教师远程培训、     

教育部、财政部启动实施“中小学教师国家级培训计划”中央财政安排5．5亿元 发挥示范引领、促进改革的作用

教育部、财政部日前联合发出《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》,决定从2010开始实施“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）。     

教育部、财政部启动实施“中小学教师国家级培训计划”

教育部、财政部日前联合发出《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》,决定从2010年开始实施“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）。     

精心设计精细管理做有特色高质量的“国培”

2010年华南师范大学有幸参与教育部“国培计划”,通过参与,我们加深了对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》以及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》文件精神的理解,深刻地领会了“国培计划”的意义和使命,为下一阶段更好地执行“国培计划”奠定了更加坚实的实践基础。我们华南师范大学执行2010年“国培计划”的情况和特点概括如下：     

关于组织实施“国培计划——2010年农村义务教育学校教师远程培训项目”的通知

西安、汉中、安康、商洛、延安市教育局： 根据教育部办公厅《关于组织实施“国培计划——2010年农村义务教育学校教师远程培训项目”的通知》（教师厅函[2010]7号）精神,省教育厅决定在今年暑期组织实施“国培计划2010年农村义务教育学校教师远程培训项目”《简称“国培计划——农远培训项目”）。现将实施工作有关事宜通知如下：     

教育部、财政部：中小学教师将进行“国家培训”

教育部、财政部日前决定,从2010年起实施＂中小学教师国家级培训计划＂（简称＂国培计划＂）,包括＂中小学教师示范性培训项目＂和＂中西部农村骨干教师培训项目＂两项内容。     

时政纵览

教育部、财政部:启动中小学教师国家级培训计划本刊讯教育部、财政部日前联合发出《关于实施中小学教师国家级培训计划的通知》,决定从2010年开始实施中小学教师国家级培训计划(简称国培计划)。通知明确,国培计划包括中小学教师示范性培训和     

顺应需求 精心组织 精细管理确保项目优效实施

按照《教育部财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（以下简称《“国培计划”通知》）精神,我省2010年“国培计划”的项目实施将顺应需求,精心组织,精细管理,确保优质高效。     

“国培计划（2011）”——中小学教师示范性集中培训项目评审会议在北京召开

根据《教育部、财政部办公厅关于做好2011年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》的总体部署,为遴选和充分利用全国优质培训资源,做好“国培计划（2011）”一示范性集中培训项目实施工作,6月29日,“国培计划（2011）”-中小学教师示范性集中培训项目评审工作会议在京举行。北京师范大学、华东师范大学、北京大学、     

关注·视窗

●全国千万教师五年内全员培训 教育部近日印发《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,确定当前和今后一个时期中小学教师培训工作的总体目标：以实施“国培计划”为抓手,推动各地通过多种有效途径,有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。     

教育部、财政部启动实施“中小学教师国家级培训计划”

<正>教育部、财政部日前联合发出《关于实施"中小学教师国家级培训计划"的通知》,决定从2010开始实施"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划")。实施"国培计划"是加强中小学教师特别是农村教师队伍建设的一项重要的示范性举措。通知明确,国培计划"包括"中     

农村中小学教师培训管理体制研究

2010年,教育部、财政部开始实施＂国培计划＂——中西部农村骨干教师培训项目,2011年,教育部颁发了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,要求各地通过多种有效途径,有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训,使每一个教师完成不少于360学时的培训。教师培训尤其是农村教师培训工作越来越受到重视。这就要求各级教育行政部门不断创新,建立健全教师培训管理体制。本文分析了当前教师管理体制存在的问题,并就如何解决这些问题,建立有利于增加培训效果的管理体制提出了建议。     

特色发展中的成都师范学院信息化背景下的“国培计划”创新和实践

根据《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》和《教育部关于实施全国中小学教师信息技术提升工程的意见》等文件精神,成都师范学院在“国培计划”实施过程中继续坚持示范引领、雪中送炭、促进改革的高端、高效定位的同时,加强研究,努力践行信息化背景下的“国培计划”创新和实践探索。     

教师教育网络课程的内涵及其发展特点探析

利用网络课程开展中小学教师远程教育已成为国家中小学教师培训的一种重要手段。2010年,中央财政投入5．5亿元,支持实施“国家中小学教师培训计划”（简称“国培计划”）,对全国中小学教师实施分类、分层、分岗培训。     

“国培计划”：为教师培训导航

2010年中小学教师国家级培训计划（简称＂国培计划＂）对各地创新教师培训机制、提高教师培训实效具有重要的导向作用。培训重点的导向把农村义务教育教师培训作为教师培训工作的重中之重,加强农村骨干教师队伍建设,     

教育部组织实施“国培计划（2010）——幼儿园骨干教师培训项目”

根据《教育部关于印发〈2010年中小学教师国家级培训计划一示范性项目实施方案〉的通知》（教师[2010]1号）总体部署，教育部研定组织实施“国培计划（2010）-幼儿园骨干教师培训项目”。通过培训，提升幼儿园骨干教师的教育能力，推动全国幼儿园教师培训工怍开展，加强幼儿教师队伍建设。     

“国培计划”以教师为本

所谓＂国培计划＂,即中小学教师国家级培训计划。＂国培计划＂包括＂中小学教师示范性培训项目＂和＂中西部农村骨干教师培训项目＂两项内容。当前的教育改革与发展对教师整体素质提出了更高的要求,加强教师培训工作,实施＂国培计划＂,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措,对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革,提高教育质量具有重要意义。如何确保＂国培计划＂的质量,我们需要确立一个重要的指导思想——以教师为本。如果说学校工作是育人为本,那么,＂国培计划＂则要以教师为本;课堂要基于学生起点,＂国培计划＂则完全基于教师,面向教师。