爱的理由

我曾被学生咒骂过,我崭新的摩托车曾被学生用刀片划破后座……这一切都没有使我心灰气馁。那个时候,我只想到有苍白的灵魂需要我们去拯救、去塑造、去描绘。     

教育的本质：自信及潜能的展现与发展

关于教育的本质,自然有许多专家、教授有权威的解释。然而我认为,任何理论的阐述,如果离开实践、离开真切的体验,总是显得那样的苍白。我对教育本质一直在思考,用我的经历,用我的脑子,我觉得这是一个必须思考清楚的重要问题。也许值得我们从事教育的实践工作者花费一辈子时间去思考、去探索、去实践。     

心花

在我的内心中,总绽放着一朵美丽的花儿。它的成长,需要用爱的热情去温暖;需要用善的泪水去滋润;需要用真心做土壤去栽培。当我们在不经意间流露出美丽的善良时,那美丽的花儿就已经悄然成长了。在我的心     

登上长城的阶梯

我登上长城陡峭的阶梯,我登上长城陡峭的阶梯,用脚印去阅读祖先留下的足迹。用目光去丈量祖先成武的身躯。我登上长城耸立的阶梯,我登上长城耸立的阶梯,用心跳去体会祖先沉重的喘息。用感觉去探索祖先神奇的思绪。五千年漫长的岁月里,五千年漫长的岁月里,我们就这样坚定不移。我们就这样世代延续。不管有多大的风,多狂的雨,心中有不灭的火,不倒的旗,我们就这样巍然屹立。我们就这样跨越世纪。 (通讯处:天津市河西区文化局)登上长城的阶梯@王和平!天津市河西区文化局~~     

成长在梦想的路上

成长就像是一次跌宕起伏、不可复制的梦幻般旅程。只要我们播撒下梦想的种子,用勤勉与执著去悉心浇灌,用真善美去诚心培育,用爱与热忱去倾心呵护,用磨砺与坚忍去凝心锤炼,用生命与情怀去潜心感悟,我坚信,终有一天,会浴火重生、化茧成蝶,收获一个充满希望、成功、幸福与美好的别样人生。     

微笑和流泪都是因为爱

我是一个小学教师,也是一位班主任.参加工作的十年,是我这近三十年的人生中最难忘的岁月.我用真心去对待每个孩子,我用真情去呵护每个孩子,一路走来,一路欢笑和泪水,我用笔记下我们共同走过的日子,记下我们共同成长的点点滴滴……     

让《品德与社会》像花儿一样绽放

<正>《品德与社会》是一门和我们的生活紧密联系的课程。这门课程需要学生用耳朵去倾听、用眼睛去观察、用大脑去思考、用心灵去感受,不像语文、数学那样总在课堂上讲授、探讨。我们尽可以让学生展现自己,走下座位、走向讲台,甚至走出课堂,在活动中去感知、去探究、去体验生活的快乐与奥秘。一、角色感受,让学生懂得尊重、关爱他人尊老爱老是我们中华民族的传统美德。尽管媒体不止一次报道有些好人因帮助老人而被误会、敲诈等事件,但为人师者的我     

我的视线

我用我的视线去看这个五彩缤纷的世界,直到那件事进入我的视线,我才发现我们有过忽视……人们用他们固定的思维来区分好孩子和坏孩子。     

好名声的力量

有一年夏天，父亲叫我去给我们住在南卡罗来纳州马里恩县的农场买些铁丝和修栅栏用的材料。我当时16岁，特别喜欢驾驶我们家那辆小货车；可是这次我的情绪可不那么高，因为父亲要我去一家商店赊账!     

用心读懂学生 点燃思维火花

正课堂是师生心灵对话的地方,只有读懂了学生,我们的对话才会畅通,孩子们的思维才能激活。所以,课堂上要用我们的眼睛去观察,用我们的心去聆听,读懂孩子们的语言、心理、思维,真正找到孩子思维的盲点和误区,用我们的智慧去点燃孩子们思维的火花。在教学《圆柱的认识》一节时,我有所体会。下面是两次教学的对比。在上课的前一天,我把本节课的预习提纲发给了学生,其中学习准备中有以下两点:1.准备一个圆柱形的     

和年轻人谈三件事

过去几周，只要有人问我忙什么，我就说：我准备去斯坦福大学演讲。事实上，我连田纳西州立大学都没有毕业。 其实，我们所居住的宇宙，就像个大教室，等着我们一个学分、一个学分去学习，有时必须重修、补考，甚至被“当掉”。我的秘诀是，毫不迟疑地打开试卷，用真正的我去面对，从中学到自我改进，追求更深层次的理解、被理解与成长。这跟我今天要谈的三件事——感觉、失败与快乐息息相关。     

苦难土壤上的花朵

19岁那年,我高考落榜了,复读需要缴纳一笔不菲的学费。我的母亲读书不多,但是性格要强。一天,几个跟她平日很要好的中年女人找到她,商量着去城阳贩蛤蜊,据说用车子载两包回来,一天可以赚100多元。母亲心动了,非要去试试。她那年已近50岁,自己骑车子去贩蛤蜊让我不放心,我提出跟她们一起去看看。城阳离我们居住的小城有20多里路,我们准备好编织袋、绳子,我还特意跑到一个同学家,     

狗狗们的守护天使

暑假的时候,爸爸、妈妈和我带着我们心爱的小狗"熊熊"去修毛做个造型。我们来到了宠物店,迎接我们的是一个三十来岁,皮肤黑黑,眼睛大大的叔叔。他问明了我们的来意,就仔细地端详了熊熊的长相,并且用手去轻轻地抚     

挡风玻璃上的苍蝇

今天,我们要考数学。我对数学没有兴趣,对数学考试更加敬畏。虽然我在数学上用了很多功,但是成绩并不理想,这让我对数学失去了信心,每次考试都如临大敌、胆战心惊。吃完早饭,妈妈开着我们家的小型货车送我去学校。我上了     

2010年全国职业技能竞赛系列活动启动仪式举行

2009年11月5日,我认真学习了韩珍德同志的《用智慧经营教育》一书。韩校长先进的教育思想和办学个性．使他成为绿色田野上的文化旗帜。我学习后深受启发．认为校长要做一个有思想的行动者,用智慧去精心经营我们的学校,经营我们的教育,应该从四点去实践：     

缱绻在人生的风景

1月15日晴不知道是谁说过,人生就像一场旅行。我们漫无目的,不知归途,然而我们执着地在走,认真地向前,努力地昂首。我们用自己指纹的每一圈触摸去感受,用自己上下睫毛的每一次亲吻去记录,用自己心脏的每一次跳动去铭刻。在人生旅途上,我们爱,我们恨,我们愤怒,我们淡然。这些都是绚丽的风景,记下来,便是天长地久。曾经·清爽透过时光的玻璃看小时候的自己,那般天真无邪。那里,鸟语花香,温暖自在。风总是会带着清爽揉乱我那短短的头发,鸟总是会带着我的憧憬飞向美丽的远方。     

遇见最美的时光

我们终将会步入社会,去工作去生活。十年的时光教会了我如何去成长,去奋斗,去和朋友相处,也给了我一段美好的记忆。如果说时光是一把木吉他,我愿轻嗅汗水浸渍的香气,用不同的和弦来弹奏别样的曲调。我不知道将去何方,但我已在路上。感谢和这座城相遇,感谢那段美好的城市时光。     

向音乐知识更深处飞翔——一位农村音乐教师的课堂教学札记

我是一名村小的音乐老师,我面对的学生都是农村的孩子。这里,没有多媒体教室,没有什么先进的教具。但这一切,并不能阻止我们对音乐的热爱。我们一样可以用最质朴的方式去触摸音乐,一样可以用最美好的心态去聆听音乐,一样可以用最执着的热情去学习音乐。看,那是我们的脚步———这样认识唱名记得,我刚来的时候,几乎所有的孩子都不认识音符的唱名。音符是传递音乐的纽带,我不能让孩子被“乐谱”阻隔在音乐之外。于是,我想出了一个超速教学的方法。我们首先猜测“0”:师:“0”是什么?生1:“0”是什么也没有!生2:“0”是一无所有、一毛不拔!生3:…     

细心呵护幼苗 醉心教育之道——小学班主任工作浅谈

从事十多年班主任工作的我和学生是朋友、是知己,在民主和谐的氛围中,我们融为一体,互助互爱,共同发展,人人都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失,用期待的心态去等待他人的每一点进步，用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点．用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功。     

难忘的节日

六一儿童节那天,原本是小朋友们在一起玩耍的日子,可是我的妈妈把那天变成了一个最特别的日子。吃过晚饭,妈妈让我和她一起去捡垃圾,我好奇地问:为什么要去捡垃圾?因为这能使我们的城市变得干净呀!我们用行动迎接北京2008年奥运会!我有些不情愿地