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近几年,高考关于词语在文中的含义的考查是比较频繁的。考生对于答题方向、答题模式都缺乏必要的认识。现以江西的高考题为例,分析此类题型的答题思路。 相似文献
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面对作文题目无从下手,是考生在考场上碰见的最常见的问题之一。这个时候,更多的考生靠的是一种随机性的思维闪光来决定作文的方向。灵感来了,自然可以写好;但如果当时感觉不好,就无法找到清晰的写作方向。当然,最后大部分考生还是能够完成写作任务,但由于缺乏明确的思维指引,考虑问题难以全面深刻,[第一段] 相似文献
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层进式是议论文最基本的结构方式之一,其特点是,后一层的议论总要较前一层深入一步。但若追问一句,究竟怎么个层进法?又有哪些主要表现?本文拟就这个问题作番探讨,但愿能对同学们有所启发。 相似文献
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张爱芹 《读与写:教育教学刊》2007,4(8):79-79
高考作文评分标准对结构的要求主要有"结构严谨""结构完整""构思新巧"。如何做到呢?这就要教会学生运用结构模式去展现其写作思路,就如建造一所房子,需要先有设计 相似文献
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[题目一]最是难忘______情[要求]①补全题目,在横线上填上适当的词语,如师生、父子(女)、母子(女)、祖孙、邻里、同窗、挚友……然后作文。②写一篇记叙文,内容要具体生动,感情真切,要有抒情和议论。字数不少于500字。[思路点拨]半命题记叙文的标题语义均不完整。需填空的部分有的是文章的写作重点;有的是文章的中心思想;有的是选材的范围(记叙对象)。本文标题需要填空的部分是提示本文选材的范围(记叙对象)。修饰语“最是难忘”规定了表达的重点,中心思想则是体现(赞美)各种不同的“情”。填空部分所提示的不同范围和对象,可以体现“关怀爱护”之情;或是“感激思念”之情;也可以是“团结友爱”或“不是亲人胜亲人” 相似文献
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蒋银坤 《中国小学语文教学论坛》2017,(10):57-59
王安石以治经著称,而又无所不读,苏轼就称赞其“名高一时,学贯千载”.在使用典章史例以出己见方面,王安石自然是顺手拈来,笔到意出.文章着重例谈如何利用王安石“以史出意”的政论文进行高中议论文写作寻根式教学的实践. 相似文献
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《普通高中语文课程标准(实验)》规定书面表达要"思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构"。由此可以看出,议论文写作中,思路清晰连贯是议论文表达的一个基本要求。而在议论文写作实践中,我们经常发现学生议论文写作条理不清晰,连贯不紧密,严重制约了议论文写作能力的提高。这就需要我们在议论文写作教学中 相似文献
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蒋银坤 《中国小学语文教学论坛》2017,(6):49-51
说体文起源于春秋战国时期的诸手游辩之辞,自秦汉统一后,逐渐发展为一种解释、说明事理的文体.韩愈仅有的五篇说体文,无论在立意、说理或语言上都具有很高的艺术性,在说体文的发展史上具有独特的价值意义.文章着重例谈如何利用韩愈的说体文进行议论文写作寻根式教学的实践. 相似文献
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语文教学中思路的作用渗透于各个环节。语文教师要注重从巧设语文课堂教学思路、挖掘文本中作者的写作思路、指导学生的习作表达思路、引导学生思维思路等方面入手,让语文课堂教学形成明确而清晰的思路,成为学生获取知识并形成能力的宝库。 相似文献
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作文教学是高中语文教学的重要组成部分,如何判断语文教师的教学水平,在很大程度上是根据其写作教学水平来衡量的。基于高中作文的重要性,本文将就高中语文的写作教学进行探讨,其中包括材料分析、切入点等各方面的内容。 相似文献
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著名文论家刘勰在《文心雕龙·论说》中有言:论如析薪,贵能破理。破者,说破、点明之谓也。在议论文写作中,我们该如何说破事理,点明主旨呢?下面介绍一种常见的议论文写作思路。 相似文献
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联想的方法是多样的,效果是显著的。平时作文训练中,有意识地运用联想思维方式进行训练,有利于同学们在审题立意中打开思路,有效避免立意撞车,立意肤浅,从而做到立意准确、深刻、新颖,提高作文得分。 相似文献
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【作文原题】题目:以心灵温暖心灵作文要求:(1)要自由有创意地表达出真实情感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。【写作思路】《以心灵温暖心灵》是典型的命题作文。这个题目直截了当,没有设置审题障碍。写好这 相似文献