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《中国现代教育装备》2010,(19):13-13
山东农业大学农业生物学实验教学中心简介
山东农业大学农业生物学实验教学中心建设依托于生物学、作物学和园艺学3个一级学科,是山东农业大学的优势学科。3个一级学科下设了15个二级学科,其中作物栽培与耕作学、果树学为国家重点学科, 相似文献
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高中生物学实验教学研究近况与发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
1实验教学的研究近况a.生物学实验教学在生物学教学及当今素质教育中地位与作用的探讨已日趋激烈。实验教学虽是素质教育的重要途径,但多年来,在高考指挥棒的引导下,生物学实验一直未受到重视,以致于一些学校出现了“背实验”的学习方法。近年来,随着教学改革的进行,一些致力于生物学实验研究的人员开始大量涌现出来,他们写了多篇文章来阐述生物学实验教学改革的重要性及其在素质教育中的功能。从这些文章可以得出:生物学实验在激发学生学习兴趣、培养学习动机、巩固知识、开发智力和创新思维等方面起着重要的作用。b.生物学实验… 相似文献
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我校生物学实验教学中心在原有的生物学实验教学基础上,通过统一思想,统一规划,统一管理,形成了高效合理的实验教学体系。实践证明,优化和重构的生物学实验教学中心提高了实验教学资源的利用,促进了实验教学质量的提升,推动了学校实验教学的改革。 相似文献
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中学生物学教学大纳指出,生物学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成概念,理解和巩固生物学知识.培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的生物学实验技能,培养学生实事求是的科学态度和科学方法。此外,通过耐心引导.严格要求,还可以在意志、品格等方面,培养学生优良的心理素质。这是生物学实验教学的指导思想,也是实验教学的目的。如何将这个指导思想贯穿于生物学实验教学的全过程,不断提高实验教学质量呢?我认为可用“真实”两个字加以概括。生物学理论的创立和发展,无不是以客观事实为依… 相似文献
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针对乡镇初中生物学实验教学中存在的初中生物学得不到重视、传统的应试教育理念仍然存在、初中生物学实验教学达不到预期效果等问题,提出了切实可行的生物学实验教学策略,以供广大生物学教师参考。 相似文献
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开展生物学实验教学是对生物学课堂教学的有效补充,西藏边境县初中生物学实验教学质量普遍不佳。以西藏吉隆县中学为例,归纳出西藏边境县初中生物学实验教学中存在的问题,在分析其原因的同时,就边境县如何有效开展初中生物学实验教学提出了可行性的建议。 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(19):14-16
两年一跨步 实现大发展
山东农业大学农业生物学实验教学中心(以下简称"中心")成立于2002年。为了适应人才培养需要,提高资源利用效率,打破本科教学实验室依附于教研室,实验教学附属于理论教学的传统实验教学模式, 相似文献
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《实验室研究与探索》2014,(7)
正简介中山大学"生物学实验教学中心"成立于2001年,2005年被评为广东省生物学实验教学示范中心,2006年被评为国家级生物学实验教学示范中心,由中山大学与生命科学学院两级管理。中心总面积约3400m2,设备数量4 100台件,设备总值近2 600万元,承担校内外生物科学、生物技术、生态学、药学、医学院七年制、 相似文献
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生物学是一门以实验为基础的科学。生物实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,是学生学习生物学课程的基本方式之一,生物学科学素养的培养在很大程度上有赖于生物实验教学。本文在分析高中生物学实验教学现状的基础上,阐述了影响生物实验教学质量的主要因素,并就如何化解中学生物实验教学的困境,促使生物教学与生物新课程接轨。提出几个应对策略:加强生物学实验室建设和巧妙利用资源;合理安排实验,有效解决课时紧的问题;改进实验教学评价方法。 相似文献
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为适应下一世纪生命科学的蓬勃发展 ,并跻身于世界先进行列要依托于全民族生物科学知识的普及和高级生物人才的培养。针对目前我国高校生物学实验教学中存在的问题。本文综合了北大、清华、复旦等 13所国内著名大学的生物学实验教学改革情况 ,提出了改革措施 相似文献
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<正>简介中山大学"生物学实验教学中心"成立于2001年,2005年被评为广东省生物学实验教学示范中心,2006年被评为国家级生物学实验教学示范中心,由中山大学与生命科学学院两级管理。中心总面积约3400m2,设备数量4 100台件,设备总值近2 600万元,承担校内外生物科学、生物技术、生态学、药学、医学院七年制、 相似文献
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由应试教育向素质教育的转轨是当前我国中小学教育改革和发展的综合目标。要实施素质教育,就必须加强实验教学,完善实验教学内容,改变传统的实验模式,使学生在实验中获取知识.培养和提高动手操作能力和观察能力。笔者通过对多年中学生物学实验教学的实验总结和对微格教学理论的研究,发现把微格教学的基本原理应用于中学生物学实验教学·对于改变过去传统的生物学实验教学模式、加强生物学实验的电化教学、提高生物学实验教学质量·使生物学实验教学适应现在素质教育的需要都有十分重要的意义。一、微格教学原理在中学生物学实验教学中… 相似文献
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本文将我国中学生物学实验教学的历史划分为六个阶段,从历年来生物学教学大纲中有关实验方面的规定、实验教学的实际情况、高考对实验的要求等方面对中学生物学实验教学做了简要回顾。 相似文献
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生物学本科实验教学体系改革与实践 总被引:15,自引:0,他引:15
始于2000年4月的厦门大学生命科学学院“生物学本科实验教学体系改革与实践”教改项目,历经五年的磨砺,结出硕果,于2005年荣获国家级教学成果一等奖。五年时光,弹指一挥间。如今,看到学生们积极参与实验课程的学习热情日益提高并不断获得了丰硕科研成果,感受新的实验教学体系的成效,亲身参与实验教学改革的每一位教师无不露出欣慰的笑容。一、实验教学管理体制改革改革之前,厦门大学生命科学学院生物学本科实验教学分属于各个教研室管理,实验室彼此独立;本科课程按照二、三级学科设计,不仅导致学生知识面狭窄,课程存在着门数多学时数少的现… 相似文献