环保教育应寓于小学科学教学之中

培养学生的环保意识是小学教学的一个重点，小学科学教学为培养学生的环保意识提供了广阔的空间和多种培训的契机。我们应随着年级的递增，逐渐培养学生能仔细观察实验现象，探究实验中的因果联系，并能进行分析，推动环保意识和能力的形成与发展。那么，在小学科学课的教学中怎样培养学生的环保意识呢？     

科学教学应关注环保教育

科学技术的进步，将促进社会各项生产事业的发展，使人民生活更加丰富、更为方便，由此也带来各种环境污染和生态环境破坏．只有当人们，尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环保意识时，才能形成社会力量，来共同保护人类自身的生活环境．     

中学化学教学应重视环境教育

学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识．是教育面临的时代任务。笔者根据自己多年的教学经验,就在中学化学教学中如何重视环境教育,谈几点自己的看法。     

小学科学教育对学生环保意识的影响

现行的小学科学教材中,蕴含着丰富的环境教育内容,在小学科学教学中对学生进行环保教育有着得天独厚的条件．教师可利用必修课、实验课以及课外活动等途径渗透环境保护意识。     

试论环保教育在物理教学中的渗透

有关环境保护的知识是人类知识宝库的重要组成部分，它既是对历史的深刻反思，也是对人类未来的选择。在物理教学中必须渗透环境保护教育，并让学生在科学探究中增强环保意识：     

化学教学中应重视环境教育

环境教育,化学教师责任重大,应把环保知识纳入教材,应让学生通过实际体验活动,激发学生的环保意识,在化学教学中应结合教材、演示实验、学生实验实施环境教育,利用课外活动进行环境教育,同时,只有各门学科共同努力,才能提高全民族的环保意识.     

中专生的绿色环保教育

环保意识是人类的现代意识之一,对学生个人的成长以及他将来的事业发展、乃至整个社会发展中所起的作用是至关重要的.因此,环保教育应贯穿于整个中专教学的全过程.     

化学教学应重视环保教育

环境保护是新世纪化学发展的重要议题之一。因为环境跟人类生活有着十分密切的关系，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。世界各国都在进行环境保护的研究，并注重坏境保护的发展与教育。在化学教学中重视环境保护教育，是每一位化学教师义不容辞的责任。     

科学教学中学生环保意识的培养

科学与环境之间的关系十分密切。科学教师应充分利用学科优势对学生进行环保教育,使学生在学习科学知识的同时,也潜在地受到环境保护的教育,从而逐步提高了学生的环境保护意识。     

语文教学中的环保教育

保护人类生存环境已成为人类共同的呼声,因此寓环保教育于语文教学之中,是每一位语文教师义不容辞的责任。作为一名中学语文教师,我认为在语文教学中,可以从以下几个方面培养学生的环保意识。一、结合环保课文,培养学生的环保意识新课程标准下的中学语文教材涉及环保的课文不少,以八年级下册三单元为例,五篇课文都是以“人与自然”为主题,这表达了人们对生存环境的忧虑与思考。因此,教师在教学中应把握好时机,采用多种手段,让学生领悟课文,促使他们自觉成为环保的参与者和宣传者。如讲授《敬畏自然》这篇课文时,可借助多媒体播放空气污染、…     

甲醛教学与环保意识教育

目前甲醛已成为居室污染的“首魁”，引发了我这样一个思考：我们不仅可以也应该在甲醛的化学学习中结合讲解甲醛的环保知识，这样既能增强学生的感性认识．易学易懂，又能使学生运用所学的化学知识认识甲醛的污染、危害和潜在毒性，增强防范意识，进一步便能把在课堂上、实验中学到的监测、控制和消除甲醛的方法应用到生活实践中，减少甲醛对生活的污染。     

如何在生物教学中渗透环保教育

随着经济社会的发展,人民生活水平的提高,生态环境破坏日益严重,直接威胁着人类的生存和发展,保护生态环境刻不容缓。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央,把保护生态环境作为我国的基本国策,提出要像对待生命一样对待生态环境。作为生物教师,我们要响应党中央的号召,兢兢业业干好本职工作,同时利用本学科优势介绍我国生态环境存在的问题,让学生了解环境的问题现状,增强学生环保观念。     

中学环保教育初探

一、进行环保教育,增强环保意识 中学组织的环保活动,主要是向学生进行切实可行的环保意识教育、环保知识教育。我校每学期对环保教育都要做计划安排,开环保讲座,看环保录像,学习环保知识等,举办“弯弯腰、伸伸手,共建美丽的校园”、“班与班比赛,人与人竞争”等活动,最后评选出先进个人和班集体,在全校进行表彰,还要规范校内学生的行为：①不把白色污染带进校园,要随手捡拾果皮纸屑;     

在化学实验教学中重视环保教育

在化学实验教学改革中，通过合理安排实验内容，改进实验仪器和实验装置等方法，对学生实施环保教育，增强学生的环保意识和环保责任感。     

生物学教学与环保教育

作为教育工作者,我们如何在教学中渗透环保教育,让每一个学生都了解环境破坏的现状,主动关心环境保护方面的大事,逐步形成"保护环境,保护人类的生存空间"的意识,并且能够落实到行动上,真正从身边的小事做起,为保护环境、美化家园作出贡献,是每一位生物教师都应该思考的问题。     

化学教学应重视培养学生的环保意识

科学技术的快速发展，不断给工业注入新的活力，使人民的生活水平逐渐提高，但同时也给人类带来了环境污染．治理已发生的污染固然重要，而根本大计在于防患于未然．要使人们在建设发展的同时考虑到环境的影响，树立“环保”意识，对当今中学生——未来的祖国建设者，加强环境化学和防止污染的知识教育是非常必要的。作为中学化学教师，应自觉地寓环境教育于化学教学中，从而提高青少年的环境保护意识，培养其改造优化环境的能力。     

注重“绿色教育”培养环保意识

面临生态环境的日趋恶化，重视环保工作已是一件刻不容缓的事情。如何结合生物教学，在中学生中开展“绿色教育”是值得探讨的重要课题，绿色教育符合素质教育的要求和终身教育的观念。它可以以多种形式大力培养学生的环境意识。