“＊”和“＆”在C＋＋中的妙用

“* ”在我们以前的学习中是乘法符号 ,在Ｃ ++中用作定义指针 ,如 :ｉｎｔ ｉｐ ;/ /指向整型数的指针ｉｎｔ ｇｅｔＩｎｔ(ｃｈａｒ ｓｔｒ) / /指针函数操作符“＆”在Ｃ ++中可以获取变量的地址。也可作为引用的操作符。如实现定义整型指针ｉＰｔｒ,定义整型变量ｉＣｏｕｎｔ,把变量ｉＣｏｕｎｔ的地址赋给指针ｉＰｔｒ的操作如下 :ｉｎｔ ｉＰｔｒ,　　 / /定义整型指针ｉＰｔｒｉｎｔｉＣｏｕｎｔ=18;　 / /定义整型变量ｉＣｏｕｎｔｉＰｔｒ=＆ｉＣｏｕｎｔ;　 / /将地址赋给存入地址的变量(指针 )也就是说指针具有一定类型 ,它是值…     

C语言中指针的使用

指针是C语言中的一个难点,在学习和理解过程中,要注重掌握其定义,即指针就是地址。学习指针,首先要接触的是指针变量,它是存放另一个变量地址的变量,一个变量的指针就是该变量的地址。例:int *p,其中p就是一个指针变量,p中存放一个整型变量的地址。因此我们在对指针的理解上不要把指针与指针变量混淆。下面结合几种常用情况,谈谈指针变量的使用方法。     

浅谈C语言指针

在C语言中有一个比较特殊的变量,就是指针。学习C语言,如果你不能用指针编写正确、灵活的程序,可以说你就没有学好C语言。指针使得C语言在编程的过程当中增加了灵活性,它让程序员可以直接和地址打交道,而不仅仅使用系统栈分配的地址。     

对C语言中指针的探讨

指针是C语言的一个难点。文中在分析了C语言中指针的定义、指针与简单变量的关系、指针与数组的关系、指针与函数的关系、指针与文件等知识的基础上,探讨了对C语言中指针的理解方法。     

C语言指针变量教学研究

指针是C语言的精华，也是教学上的难点。结合变量的两个重要属性地址和值，本文清晰地揭示了C语言中指针变量和数组变量的本质差异，为C语言中指针变量的教学提供了参考。     

浅析有关“指针”的数据类型

指针是C语言中的精华,也是C语言一个重要特色.从指针与指针变量,还有数组指针与指针数组,函数指针与指针函数等方面分析了与“指针”有关的数据类型.     

C语言中指针运用与探索

指针变量的运用是C语言程序设计的重要核心部分。程序中的数据在内存中的有效读取及程序执行效率的提高多数情况取决于是否灵活使用指针。本文旨在探索C语言程序设计实践过程中如何正确操作指针变量,从而方便操作与之关联的字符串、数组、函数间数据的传递,继而解决C语言程序设计中的许多实际问题。     

C语言指针探讨

结合实例从五个方面对C语言指针进行分析和探讨:阐述C语言指针的概念和正确使用指针变量,区分指针变量和指针的指向变量的含义和用法;通过判断变量与运算符*、[]和()的结合顺序来确定变量的数据类型及指向变量或成员变量的类型;指出指针与数组的关系,通过指针来访问数组元素和采用下标法数组元素的等价关系;作为函数参数的指针变量,可以改变所指向的主调函数变量的值;指针可以实现动态存储分配,用来实现对链表的创建、插入和删除等操作.     

C语言指针探讨

结合实例从五个方面对C语言指针进行分析和探讨:阐述C语言指针的概念和正确使用指针变量,区分指针变量和指针的指向变量的含义和用法;通过判断变量与运算符*,[]和()的结合顺序来确定变量的数据类型及指向变量或成员变量的类型;指出指针与数组的关系,通过指针来访问数组元素和采用下标法数组元素的等价关系;作为函数参数的指针变量,可以改变所指向的主调函数变量的值;指针可以实现动态存储分配,用来实现对链表的创建、插入和删除等操作。     

C语言的指针解析

C语言作为计算机类专业一门重要的基础课程,是学生学习程序设计的开端,后续专业课程大多以此作为前提。而在C语言的学习中,指针又是一个重点以及难点。文章首先介绍了指针的概念以及指针变量的定义,其次重点介绍了指针与数组之间的关系,最后介绍了值传递以及地址传递的区别以及指针变量作为函数参数的应用。     

C++语言中指针变量与数组的关系剖析

C++语言中的指针变量和数组的关系非常密切。掌握指针变量与数组的关系是学好C++语言课程的难点,也是重点。就不同级别的指针变量与不同维数的数组之间的关系进行剖析,以便明确教学重难点。     

C语言中指针变量的双重信息在指针教学中的作用

介绍了作者在C语言教学中，运用指针变量的双重信息来帮助学生对指针变量这一概念的理解及正确引用．     

计算机教育中的C程序设计的指针探讨

指针是C语言中特性较强功能较好的应用之一,然而指针也是最不易理解和掌握的概念.本文阐述了指针、指针变量的概念以及指针类型,结合具体实例对指针的类型进行了分析,并对指针在实际应用中常出现的问题进行了归类总结,以便于掌握指针的使用技巧,准确无误地驾驭指针.     

对《C程序设计》中指针概念教学的思考

本文着重介绍怎样去理解(《C程序设计》中指针这一概念,由于它的灵活性和它在程序设计中的重要性,教学时紧紧围绕指针类型与变量的类型一致、不同类型数据在内存中的存储情况与同类型指针变量的指向情况进行教学,使学生牢固掌握指针概念。     

C语言中指针的探讨

从四个方面对C指针进行分析、探讨,阐述了C语言指针的概念和正确使用指针变量;通过判断变量和运算符的结合性来确定变量的数据类型;指出指针与数组的关系;以及指针如何实现动态分配来对链表进行创建、插入、删除等操作.     

PASCAL语言程序设计学习辅导

1 课程内容要求学习《PASCAL语言程序设计》,必须掌握Pascal语言中的符号及由符号组成的各种语言成分;必须掌握一个完整的Pascal程序的基本组成;必须学会运用自顶向下、逐步求精的程序设计方法编写简单的应用程序。2 主要学习难点(1)标识符的作用域:局部变量和它的作用域;全程变量和它的作用域。(2)值参数和变量参数。(3)指针变量和动态变量。     

PASCAL语言程序设计学习辅导

1 课程内容要求 学习《PASCAL语言程序设计》,必须掌握Pascal语言中的符号及由符号组成的各种语言成分;必须掌握一个完整的Pascal程序的基本组成;必须学会运用自顶向下、逐步求精的程序设计方法编写简单的应用程序。 2 主要学习难点 (1) 标识符的作用域:局部变量和它的作用域;全程变量和它的作用域。 (2) 值参数和变量参数。 (3) 指针变量和动态变量。     

对《C程序设计》中指针概念教学的思考

本着重介绍怎样去理解《C程序设计》中指针这一概念，由于它的灵活性和它在程度设计中的重要性，教学时紧紧围绕指针类型与变量的类型一致，不同类型数据在内存中的存储情况与同类型指针变量的指向情况进行教学，使学生牢固掌握指针概念。     

对C语言中指针的进一步探讨

通过对C语言指针概念的分析，给出了指针使用过程中不同运算的实际涵义．利用图例，阐述了指针变量与各种数据类型数据之间的关系，进一步分析了指针在不同数据中的作用，对指针的操作给了一个比较全面的分析．     

C语言中多维数组指针处理技术及应用

强调了指针变量的特殊性，对数组中的地址定级，从“指针的级”与“数组维数”对应关系角度，阐明了C语言中多维数组指针处理技术及其应用。