立足高职思政教育,培养学生职业价值观

高职院校职业教育重在促进学生更好的就业,就目前而言,在高职院校教育中学生的职业价值观呈现多样化特点,我们要通过对学生进行教育,培养学生正确的职业价值观,促进学生未来更好的就业,这是高职院校教育的重点,也是高职思想政治教育的重要任务,是时代对思想政治教育提出的新要求。如何通过思想政治教育,培养学生正确的价值观,就成为本文研究的重要内容。     

关于高职学生高薪就业能力培养的研究

就业能力已成为评价学校办学质量的一个重要标准,而培养高职学生的就业能力也将成为高职院校培养人才的根本方向。高职院校应针对高职学生高薪就业率很低的现状,在分析获取高薪职位所需知识与能力的基础上,探讨高职学生高薪就业能力培养的途径与方法。     

建筑类高职学生职业生涯规划探析

建筑业、房地产业的快速发展给建筑类高职学生带来了许多机遇,但同时,持续的金融危机和国家房地产政策的调整也使建筑类高职学生面临着严峻的挑战。做好清晰明确的职业生涯规划是建筑类高职学生好就业、就好业的基础。探析建筑类高职学生职业生涯规划的意义、现状、思路和步骤,激发学生自我实现的需要,明确未来的人生奋斗目标;提高学生在就业中的核心竞争力,促进其个性化发展和综合素质的提升;实现"人职匹配",提高就业满意度。     

高职呼叫专业学生就业价值观现状与策略探讨

就业价值观是个体对未来职业角色的自我定位,它不仅对个体选择职业有很大影响,而且对个体未来发展也十分重要。帮助高职学生树立正确就业价值观是职业院校职业教育的重点。本文探讨了高职呼叫专业学生就业价值观的现状,并针对问题提出解决的对策。     

高职音乐教学的艺术欣赏与职业拓展

高职音乐,既是行业,也是教育。在就业引领下,我们如何从高职学生的身心特点出发,采取他们乐于接受的方式进行,收到预期的效果,这就成为我们音乐教育的新课题。一、本文从三个角度确认就业导向下的高职音乐教育的职业内涵纳入问题第一、音乐教育的高职职业素质纳入——高职音乐教育在就业引领下,理论上树立了本土化的新视野。     

高职院校毕业生就业现状及其原因分析

高职事业近几年发展很快,但是毕业生就业难的问题已经凸显,并已成为社会关注的焦点和制约未来高职教育发展的关键。文章对高职毕业生就业现状进行说明。同时,对就业问题产生的主要原因从社会、学校和学生三个方面进行概括分析。     

高职音乐教学的艺术欣赏与职业拓展

高职音乐，既是行业，也是教育。在就业引领下，我们如何从高职学生的身心特点出发，采取他们乐于接受的方式进行，收到预期的效果，这就成为我们音乐教育的新课题。     

基于SWOT分析的高职学生职业素养教育的对策及路径探究

高职学生职业素养教育对于提升高职学生的就业能力和社会竞争力有着不可小觑的现实意义,更是直接决定着高职学生的就业质量及可持续发展。运用SWOT模型对高职学生职业素养教育进行全面、系统的分析,探究未来发展对策,以增强其针对性和实效性显得尤为必要。     

以全民阅读推动高职学生创新创业素质提升的研究与实践

当前我国的就业压力一直居高不下,如何缓解就业形势的压力成为一大民生难题。要化解高职院校学生的就业难题,就必须多头并举。根据对高职院校应届学生的实际调研,我们发现可以借助全民阅读推动高职院校学生创新创业素质的发展,以此缓解就业压力,解决就业的难题。     

基于就业导向的高职学生职业素养教育研究

以就业为导向的政策向高职学生的未来发展提出了明确的指示方向,相对于普通高等学校而言,高职学校更注重学生未来就业问题,因此职业素养的培养必然是高职学校教育的核心。本文主要从高职学生职业素养培养教育的内涵及特征入手,对基于就业导向的高职学生职业素养教育现状进行简要介绍,并对其培养途径进行分析研究。     

把握职业导向,提高高职英语教学

高等职业教育要获得有效的发展,就需要有效提高学生的职业能力,使学生在未来的就业中能够脱颖而出,高职院校要立足于促进学生更好地就业,把握职业导向,真正提高教学效果,使学生都能够既能熟练掌握英语专业知识,又具备一定的行业知识,使学生能够真正成为复合型的人才,实施高职英语教学的有效改革,提高高职英语教学。     

基于就业导向的高职学生职业素养教育的研究

以就业为导向的政策向高职学生的未来发展提出了明确的指示方向,相对于普通高等学校而言,高职学校更注重学生未来就业问题,因此职业素养的培养必然是高职学校教育的核心。本文主要从高职学生职业素养培养教育的内涵及特征入手,对基于就业导向的高职学生职业素养教育现状进行简要介绍,并对其培养途径进行分析研究。     

高职院校林业专业学生就业状况分析

林业发展,人才为本.随着国家毕业生就业政策的调整和改革,特别是全球"金融海啸"的发生,林业专业学生就业的形势越来越严峻,学校的生存和发展面,临很大的考验.如何提高高职院校林业专业学生就业率就成为我们研究的一个重要课题.本文从毕业生就业体制、就业观念、林业人才配置三个方面分析了高职院校林业专业毕业生就业现状,井以此为出发点,提出了解决的有效途径.     

高职学生就业力的现状及提高对策

高职学生就业形势十分严峻,其中一个重要原因就在于高职学生就业力缺失。从高职学生就业现状出发,提出提高高职学生就业力的途径：做好职业定位,合理规划自己的职业生涯;学校制定学生就业力训练方案;转变学生就业观念,积极为高职学生就业提供有益帮助,增强学生就业力。     

高职学生就业能力提升的对策研究

从1999年高校扩招以来,就业难的问题越来越受到社会的关注。对于高职院校来说,这个问题更为严峻。如何提升高职学生的就业能力,提高高职院校的人才培养质量,已然成为新时期高职院校亟待解决的重要课题。本文在分析高职学生就业能力现状的基础上,探讨高职院校学生就业能力存在的问题,力求提出提升高职学生就业能力的对策。     

浅谈高职音乐教育的职业内涵

高职音乐,既是专业,更是教育。在就业的导向下,我们如何从高职学生的身心特点出发,采取学生乐于接受的方式进行,收到预期的效果,这就成为我们音乐教育的新课题。     

高职新生职业决策困难现状调查及对策——以某高职院校为例

就业是民生之本,高职生能否高质量就业不仅影响到学生个人未来的发展,也会影响到高职院校的招生与社会影响力。高职新生职业决策困难现状调查结果显示,高职新生职业决策困难状况总体良好,呈现中等水平。从高职院校管理者角度出发,通过提升新生职业就业服务指导、积极搭建育人平台等途径,探讨高职生职业能力提升的对策。     

高职学生就业态度影响因素的实证分析研究

当前,高职学生在激烈的就业市场中遇到严峻挑战,在掌握职业技能的基础上,高职学生就业态度成为决定学生出路的重要因素,也是政府制定就业政策、解决就业困境的重要抓手.通过对天津八所高职院校的调研,发现学生对学校的满意度、专业感兴趣度以及就业规划程度等都直接影响了他们的就业态度,特别是就业规划程度对就业态度影响最大,同时也发现对实践技能和社交技能的培训满意度不足等问题.因此,在高职扩招背景下,高职院校要加强战略规划,制定有针对性的青年就业战略,继续强化专业辅导,制定专业性的职业生涯规划,进一步发挥与企业合作的优势,构建校企协同的就业机制.     

高职院校学生就业价值观现状与教育策略

就业价值观影响着个人对于自身在就业求职中的定位和判断,对其未来的职业生涯发展有着重大作用。然而随着经济的发展、社会形势的变化,对外开放后国外各种思想的涌进,高职大学生的思维方式、价值尺度、行为方式和情感方式等方面发生着变化。文章将高职学生的就业价值观作为切入点,阐述高职院校加强学生就业价值观教育的重要性,呈现高职学生就业价值观的现状,最后提出高职院校加强学生就业价值观教育的策略。     

机电类高职生就业存在的问题及对策

我国进入二十一世纪以后,社会工业化和现代化的水平不断提高,高等教育逐渐普及,而且随着经济的发展和社会的进步,高等教育不断扩招,高职毕业生的数量也日益增多,导致高职毕业生在毕业后面临着严峻的就业压力,高职学生的就业问题也成为了人们街谈巷议的重要话题。对于高职毕业生来说,他们刚步入社会的转折点就是就业压力,能否就业以及就什么样的业都会影响到高职毕业生今后的人生,也影响着毕业生今后的就业观和对工作乃至生活的态度。随着教育改革的不断深化,高职学生的就业问题也在不断凸显。和本专科学生相比,机电类高职学生的优势就是有更高的技能,但是学历和学位就不如本专科学生了。本文对机电类高职毕业生进行了研究,探索了如何帮助机电类高职毕业生更好地就业,并提出了一些解决对策。