新形势下高校办公室工作定位与职能转变

高校办公室作为高校的综合部门,承担着管理、服务、协调等相关职能,是保障整个学校高速运转、快速发展的中枢。文章紧紧围绕高校的发展,在简要分析高校办公室工作所面临新形势的基础上,阐述了高校办公室工作的定位,探析了转变工作职能的途径,旨在推动高校办公室工作的转型升级。     

浅谈新时期高校辅导员的角色定位

辅导员工作是高校育人工作的重要组成部分,辅导员扮演着非常重要的角色,对辅导员进行科学而正确的角色定位,直接关系到高校德育工作的成效。本文针对高校辅导员准确定位要转变的观念和如何进行科学的角色定位进行探讨,力求不断加强和改进大学生思想政治工作现状。     

新时期高校思想政治工作的四个转变

高校思想政治工作负有培养大学生优良政治思想道德品质的重任。新的时代赋予高校思想政治工作新的任务、新的要求,必须根据形势的发展,针对高校思想教育工作的环境、内容、特点与规律,积极探索新方法,创造新经验,实现高校思想政治工作的转变。     

新时期高校工会如何创造性地开展工作

学校的工会工作，是党在学校工作的组成部分。它在紧密围绕党的中心工作，配合党政在学校的建设、改革和发展中有着不可替代的作用。本从工会的性质、特点出发，阐述了学校工会在各方面工作中的优势及作用。     

新时期高校工会建设问题探索

自改革开放以来,由于种种原因,高校工会在建设过程中往往存在着这样或那样的弊端,为适应社会主义现代化建设的需要及应对市场经济不断发展所带来的挑战,高校各部门应积极面对工会工作中存在的问题并对这些问题给出合理的解决之策。     

试论新时期高校德育工作的三个转变

做好新时期的高校德育工作,要立足现实,实现三个方面的转变:首先要尊重学生在德育过程中的主体地位,从“单向德育”向“互动德育”转变;其次要充分挖掘并利用各种教育资源,从“说教德育”向“实践德育”转变;再次要积极探索高校德育教育新路径,从“经验德育”向“创新德育”转变。     

新时期高校辅导员的工作职责与角色定位

辅导员是我国高校从事思想、政治、教育的一支不可或缺的重要队伍,辅导员工作在高等教育中同样起至关重要的作用。新时期,高校辅导员树立正确的工作职责、应对自己进行合理的角色定位便成了当务之急。本文将对此进行详细探究。     

论新时期辅导员工作的重心转变

高校学生辅导员是一支特殊的队伍,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色。一个优秀的辅导员应该认识到强烈的使命与责任感甚于一流的能力,必须与时俱进,不断提高自我,关爱学生,成为学生的知心人,同时,在目前社会不可控性不断加强的情况下,要特别关注学生挫折教育,重视培养学生良好心理素质。     

试论高校扩招后教师定位的转变

高校扩招对教学第一线的教师来讲有着很大的影响,它促使高校教师更好地认清形势,及时完成自身定位的转换,从而为高等教育的大众化发展做贡献.文章针对扩招后高校教育的现状,提出了高校教师定位转换的几个对策,以作探讨.     

新时期高校工会应坚持和强化的几个观念

面对新的形势和任务，如何做好工会工作，推进学校民主建设，充分调动教职工的积极性，创造性，保障学校教育教学改革的顺利实施，章从工会工作应坚持和强化学习观念，信息观念，法制观念，创新观念等四个方面进行分析，以加深认识。     

高校体育教师在素质拓展训练课程的角色定位与能力转变

随着广大高校不断推行素质拓展训练的相关课程,高校体育教师在素质拓展训练中也愈发体现出其重要性,体育教师在完成基本教学工作的同时,如何更好地承担并出色完成素质拓展训练工作,既是广大高校体育教师所面临的任务与使命,也是进行自我提升和能力转变的机遇和挑战.对此,高校体育教师在体育教学与素质拓展训练课程中如何进行角色定位与能力转变,就成为了关键.本文试图对体育教师角色的重新定位,为能力间的合理转换,实现教师的一专多能,一才多用而提出作者的观点.     

论高校图书馆采访工作的转变

本文分析了高校图书馆采访工作的现状 ,指出采访工作的适度转变 ,有利于提高图书馆馆藏质量 ,确保高校教学科研的顺利进行     

新时期高校教育发展方式转变的思考

教育发展方式包括了教学模式、教学方式等方面。当前我国高校正处于变革时期,那么在这一时期,高校教育发展方式应该做出怎样的转变。本文深入分析中国高校教育发展方式转变的必要性与紧迫性后得出新时期高校教育发展方式转变的要求,并针对发展方式转变的要求提出相关建议和策略,力求中国高校在教育方式的转变中寻找到提高高校自身水平的途径和策略。     

高校辅导员角色定位的思考

高校辅导员的工作是一个从实践到理论再到实践的不断拓展变化的动态过程。在这一过程中，辅导员只有正确明晰自身的角色定位，才能从认知、情感和价值观三方面确立起工作的热情，寻找到工作的动力，并通过不断的自我完善，逐渐掌握教育工作中的主动权，做好高校学生的思想政治工作。     

高校科学研究的角色定位

对目前高校基础研究工作存在的问题进行了分析和阐述,同时提出了相应的对策。高校应制定适合基础研究的合理体制,营造和谐的学术氛围,增加基础研究投入,为前瞻性、战略性、交叉性研究提供持续稳定的支持,发挥团队的综合创新能力和人才培养作用。     

浅谈新时期高校思想教育观念的转变

为培养适应二十一世纪要求的全面发展的高素质人才,高校思想教育工作者面对新形势下各种新情况、新问题,应破除旧观念,树立新观念,改进工作方法,以适应新世纪的挑战。 一、从封闭观念向开放观念转变 大学生思想的社会化,决定了高校学生思想教育方式也应由封闭走向开放。所谓思想教育的开放:第一,要加强思想教育的社会化。因为学生的生活离不开社会的大环境,学生接受教育影响的范围总是超过学校教育的影响范围。来自家长方面,社会上各种不同利益观、价值观、人际关系、大众传媒以及国际上的     

充分发挥工会在高校思想政治工作中的作用

工会在高校思想政治工作中的作用是：维护教职工的合法权益，调动教职工的工作积极性；维护高校的政治稳定，促进学校改革与发展；深化高校治勤社会化发展；重视德育，塑造师生良道德品质。章根据高校思想政治教育所面临的新情况、新特点，提出了高校工会目前的主要工作及必要措施。     

论高校政治辅导员工作理念的确立与角色的转变

高校政治辅导员是党的教育方针的宣传和贯彻执行，是学生的思想政治教育工作的组织和指导，确立以人为本的工作理念，找准工作定位，转变角色，扎实有效地做好大学生的思想政治教育与管理工作，是历史的责任和时代的要求。     

高校人才交流中心的性质转变和功能拓展

高等教育中介组织的建立是协调高校与政府、高校与市场之间的关系,完善高校自身制度建设和提高管理专业化的需要。作为高等教育中介组织,高校人才交流中心应成为独立运转的法人实体,并应具备辅助决策功能,人力资源开发功能及人力资本运作功能。