关于加强大学生养成教育的思考

养成教育是培养大学生良好行为习惯的重要手段,也是促进大学生全面发展的重要途径。而作为大学生的指导者和引路人,辅导员在大学生的养成教育中有着举足轻重的作用。本文从高校辅导员在养成教育中的作用及加强大学生养成教育的基本途径等方面做了一定的探讨。     

关于高校辅导员加强大学生养成教育的思考

养成教育是培养大学生良好行为习惯的重要手段,也是促进大学生全面发展的重要途径.而作为大学生的指导者和引路人,辅导员在大学生的养成教育中有着举足轻重的作用.从高校辅导员在养成教育中的作用及加强大学生养成教育的基本途径等方面做了一定的探讨.     

大学生习惯养成教育初探

高校大学生习惯养成教育是高等教育的重要组成部分。大学生养成教育的意义极其重大:规范学习、生活、行为习惯,使大学生成为"中国梦·青年梦"的合格接班人。良好的习惯可以使大学生德智体美各方面同时发展,好习惯使人终生受益,坏习惯祸害终生,影响人的一生。因此,养成良好的行为习惯颇为重要,对大学生的人格塑造和个人发展有着重要影响。因此在大学阶段应该重视习惯养成教育。     

对职业师范院校学生养成教育的探索与实践

对大学生进行养成教育是加强和改进学校德育工作的一个重要内容,对培养学生优良道德品质和良好行为习惯有着重要意义。本文结合职业师范院校学生实际,积极探索养成教育途径,以期提高职业师范院校学生的综合素质。     

应用型本科人才英语素质的养成教育体系构建

大学英语模块化弹性应用型课程设置、师资队伍建设、校园英语学习环境的建构对应用型本科人才英语素质养成教育体系的构建有着重要的意义,而该体系的构建又能有效促进大学生英语素质养成教育的实现.     

大学生体育生活方式养成教育的构想和步骤——以大学生体育生活方式养成教育进课堂为例

大学生养成教育是高校思想政治教育的核心内容之一,而大学生体育生活方式养成教育则是大学生体育教育的必备内容．培养和构建大学生积极参与体育活动,养成体育锻炼的习惯,对其一生都具有重要意义．而大学体育课是实现大学生体育生活方式养成教育的主要途径．本文拟从大学生体育生浩方式养成教育的教学构想和教学步骤为切入点,阐述大学生体育生活方式养成教育进课堂,为今后高校体育教育和教学提供新的思维和理念．     

大众文化视域下的思想政治理论课教学与大学生养成教育研究

思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要课程,体现出社会主义大学教育的本质要求。高等学校是对大学生进行涵养和养成教育的主阵地,要结合思想政治理论课教学开展大学生养成教育,就需要进一步梳理思想政治理论课教学脉络,重新审视大众文化视域下思想政治理论课教学对学校涵养养成教育的优势作用,构建多种平台,采取有效措施,促进大学生涵养养成教育的有效开展。     

把大学生养成教育作为高校育人的重要途径

近年来国内外高校德育发展的一个重要趋势,就是重视对大学生群体的养成教育。相对于传统的社会本位教育,大学生养成教育在目标追求和价值取向上具有更加鲜明的时代特征,包含着规范教育、纠偏教育和陶冶教育三个层面。大学生养成教育既是塑造大学生完美人格的重要手段,又是大学生思想道德素质形成的生长点。加强当代大学生养成教育刻不容缓,其主要思路是针对大学生各阶段特点和专业特色展开生动活泼的教育活动;加强完善高校的规章制度建设;统筹各种教育资源和教育力量以及扎实开展行为训练。     

大学生养成教育之思考

大学生养成教育是高等教育的重要任务之一。本文通过阐述养成教育的定义与特点,分析了在高校开展养成教育的必要性,并从时间上、内容上、环境上、制度上对高校构建养成教育模式进行了探讨,为高校大学生养成教育提供思路。     

大学生养成教育之思考

大学生养成教育是高等教育的重要任务之一。本文通过阐述养成教育的定义与特点,分析了在高校开展养成教育的必要性,并从时间上、内容上、环境上、制度上对高校构建养成教育模式进行了探讨,为高校大学生养成教育提供思路。     

浅议大学生的养成教育

在知识经济日益发展、高层次人才急需的今天,对大学生的养成教育显得尤为迫切。全面提高大学生的道德品质与素质,对于大学生的全面成长成才,对于推动科学技术的发展,乃至对于促进社会主义现代化建设都起着重要作用。从大学生养成教育的内涵、现状及产生的原因进行思考和分析,提出加强大学生养成教育的新思路。     

浅谈大学生的养成教育

养成教育对于培养大学生德智体美全面发展具有重要作用,但当前大学生养成教育的现状却不容乐观。为此,高校应采取相应措施,从思想、学习、生活等多面加强大学生的养成教育,以培养大学生良好的道德修养和思维习惯。     

90后大学生低年级阶段养成教育探究

养成教育在人才的培养过程中具有重要作用。要提升大学生的综合素质,就必须以养成教育为载体,联系大学生实际,把握大学生成才规律,在现实生活的践履中,形成良好的生活、学习、工作及心理习惯,促进大学生的全面、健康、和谐发展。而对大学生养成教育最为重要的时期就是大学生的低年级阶段。针对新时代的大学生特点,如何在大学生入学之初通过一系列的养成教育手段帮助新生较好的适应大学生活是本文探讨的重点。     

大学生文明礼仪习惯的调查与分析——以湖南大众传媒职业技术学院为例

大学校园是文明传承的圣地。研究大学生文明礼仪教育现状,掌握大学生文明礼仪情况,有针对性地开展教育,对促进大学生健康成长,促进社会和谐发展,有着重要的意义。在对大学生进行文明礼仪教育中,要加强对我国传统文明的宣传．加强养成教育,架好文明礼仪教育的桥梁;提升大学生的公民意识和社会参与意识。     

加强高职院校宿舍文化建设有效途径的分析——以常州工程职业技术学院学生宿舍文化建设为例

高校学生宿舍是大学生学习、生活、思想交流的重要场所,是校园精神文明建设的重要窗口,也是学校对学生进行思想品德教育和文明行为养成教育的重要课堂,对大学生的健康成长有着十分重要的影响和独特的意义,体现高职院校办学特色、彰显高职教育人才培养水平的重要方面,在高校育人过程中发挥着重要的作用。     

关于加强大学生养成教育的几点思考

对大学生进行养成教育是加强和改进高校育人工作的一个重要方面,搞好这项工作,对培养大学生优良道德品质和良好行为习惯有着重要意义.高校要坚持正确的舆论导向,充分发挥管理育人的作用,把理论教育与社会实践教育紧密结合起来,重视发挥教师言传身教的表率作用,加强大学生自我教育和自我管理,引导帮助大学生形成高尚的思想道德素质和文明的行为习惯.     

大学生养成教育现状及途径探究

德育是教育的灵魂,应当将思想政治教育贯穿青年一代发展的全过程。大学生养成教育作为思想政治教育的重要内容之一,影响大学生思想道德素养的形成,亦对其成人成才起到至关重要的作用。从分析大学生养成教育开展的实际意义和开展现状入手,探究养成教育的有效施行路径。     

养成教育在独立学院的实践与思考

独立学院的发展现状要求对大学生进行养成教育。有针对性的对养成教育方式进行探讨,对于提升独立学院大学生的综合素质,促进独立学院快速健康发展具有重要意义。     

试论大学一年级学生养成教育的探索与实践——以长江大学为例

养成教育是培养大学生良好行为习惯的重要手段,也是促进大学生全面发展的重要途径,而一年级是大学生的一个至关重要的基础阶段。为了加强对大学一年级学生的教育和管理,帮助他们顺利地完成从中学到大学的＂第一个过渡＂,本文对大学一年级学生养成教育的现状分析及加强大学生养成教育的基本途径等方面做了一定的探讨。     

大学生健康网络生活方式养成教育探析

健康网络生活方式是网络信息社会大学生健康成长的重要保证,分析大学生健康网络生活方式养成教育的主要内容,探讨大学生健康网络生活方式养成教育的途径与方法,拓宽健康网络生活方式养成教育的理论研究空间。