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曹凯鑫 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(7)
我最喜爱的运动是打羽毛球,因为我想成为一个著名的羽毛球手。每周,我会在放学后打羽毛球。我通常跟爸爸或朋友们玩儿。当我打羽毛球时,我感觉非常 相似文献
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二○○三年第三期郑欣,女,31岁,某中学教导主任,骨干教师向别人诉说自己的故事是需要勇气的。尽管郑老师再三表示她跟我见面的第一眼就对我感觉很信任。可让一个陌生人去分享自己心底最真实的感受该怎样开始还真是一个问题。很巧,我跟郑老师的一个学长相熟,话题是从我们都共同有过的师范求学经历开始的。慢慢地,她开始了回忆。郑老师说,以前有一句话一直让她很动容的,“五百年的前世回眸换来今生一次的擦肩而过”。所以,无论过去的感情有多大的遗憾,可每次回想起来,还是充满了感动。我和凌的故事是像许多人一样在大学的时候开… 相似文献
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陈奕谋 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
今天,我和爸爸在院子里的小路上打羽毛球。爸爸开始发球,发了一个高球,我纵身一跳,用球拍往下一扣,只听“刷”的一声,白色的羽毛球像一颗流星一样飞快地向对方飞去,球离地面只有几厘米,爸爸跑过去,还是没有接住。我看爸爸接不住,又打了一个这种球,可是这次爸爸不慌不忙,一个箭步冲了过去,好像一个快速的海底捞月,就把快落地的球救起来了。我心里暗暗地想:“长大一定要超过爸爸!”我和爸爸打羽毛球$广东省珠海教育学院附属小学二年级@陈奕谋 相似文献
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陈笑笑 《小学生导刊(中年级)》2008,(12)
星期天,我和小芳在家打羽毛球。你来我去,我们玩得很高兴。一不小心,我把羽毛球打到吊扇上去了。糟糕,这下玩不成了。我们两个人急得直跺脚,怎么办呢?我赶紧搬来一把椅子,站在上面伸手去 相似文献
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李锡强 《小学生导刊(低年级)》2005,(12)
妈妈带我来到操场上,教我打羽毛球。妈妈给我作了示范,我们就开始打球了。妈妈发球了,我一看球那么高,不知道能不能接住。羽毛球向下落时,我一跳,球没碰到,脚上的鞋子却飞了起来。妈妈以为是球,还拿着球拍去挡。我和妈妈都笑了。练了一会儿,我越打越好了。打羽毛球$湖南省郴州市第一完全小学一年级@李锡强 相似文献
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何中洲 《小溪流(作文画刊)》2002,(9)
这阵子,我对羽毛球入了迷,每天都和小伙伴玩羽毛球。这天晚上,突然一个问题从心里冒了出来:“羽毛球的形状为什么像印地安人的帽子呢?羽毛球是他们发明的吗? 忽然一位身穿草裙,头戴羽毛帽的印地安人向我走来,对我说:“小朋友,我带你去印地安王国好吗?这样,你就能找到答案了。”他带我进入了 相似文献
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蔡昱佳 《第二课堂(小学)》2005,(5)
我非常喜欢打羽 毛球,但父母工作太 忙,没有空陪我打。我 常常想,假使能一个人 独自打羽毛球有多好呀!我灵机一动,构 思出一种单人羽毛球设备。 我设计的单人羽毛球设备既能在室 外打,又可以挂在室内打。打羽毛球时, 相似文献
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作为一名运动员,拿奥运会和世界锦标赛的冠军无疑是最高理想,而我始终没能实现这一理想,当然是有遗憾的;但我不会为此耿耿于怀,我对自己的运动生涯感到满意:我也拿过一些国际性比赛的冠军,尤其是九运会上,我在行将退役、不被看好的情况下力克林丹夺得金牌,更让我感到欣慰。对我来说,这不仅仅是一块金牌,更是我永不放弃的性格所结出的一枚胜利之果。我8岁开始学打羽毛球,与我国的“羽毛球之乡”——湖南省安化县相比,我的家乡湖南邵阳打羽毛球的氛围并不是很浓。父母送我去学羽毛球,主要是让我锻炼锻炼身体,并没想过要当什么专业运动员甚至拿冠军。不过我的运动天赋还不错,练了四年就有了一定的水平。当时省羽毛球队的周克俭教练看中了我,想调我进省队。但我那时刚读初二,文化没学好没能考上体校。按照规定,不是体校生不能进省队。周指导爱才心切,便自己掏一部分钱把我留在长沙集训。我发育比较晚,12岁时身高还只有一米四多一点,为弄清我到底还能长多高,周指导特地跑到我家考察我父母的身高,看到父母身材都不矮,他才放了心。一年后,我顺利地进了省羽毛球队。到省队后,我练得很刻苦,但毕竟是小孩,难免有些管不住自己。记得有一次我练一个动作,总是不到位,心里很烦躁,但... 相似文献
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周骏锴 《故事作文(高年级版)》2011,(3):63
前几天,爸爸带回来一副羽毛球拍,我和表哥一看见,扔下饭碗就兴高采烈地跑下楼去打羽毛球了。我这是第一次打羽毛球,表哥打过来的球我一个都接不着,轮到我发球的时候我也经常打空。后来,表哥教我打球的姿势,我按照表哥教给我的方法试了几下,终于能打到了。白色的羽毛球在空中飞舞着,就像一只白色的鸽子在空中飞翔,漂亮极了。经过几次练 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(7)
放假了,妈妈给我买了一副羽毛球拍,我迫不及待地求妈妈教我打羽毛球。妈妈给我请了一位小老师,他叫周正越,是我的邻居,今年11岁,是小学五年级的学生。周老师训练非常认真。他从握拍、发球、接球、扣球开始,教我掌握羽毛球技术,他一边讲解,一边作示范,非常严格。 相似文献
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冯妙英 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):124-125
在学生的羽毛课教学过程中,如何提高学生学习羽毛球的学习效果,是广大体育教师都很关心的问题。羽毛球是一项技战术较多的运动项目,如何让学生在有限的时间内,更有效地掌握好羽毛球运动技术,提高运动技战术水平,为学生的终生体育奠定良好的基础,是我们羽毛珠教学的目标。在多年的羽毛球教学中,我总结了几点在教学中对学生的教学要求,它分别是:端正的学习态度、球场上的合理站住、正确的握拍、击球技巧和移动技巧,这是任何想学好羽毛球的学生应该具备要求。 相似文献
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苏珂宁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5):22-23
我最喜欢吃的食物就是豆芽了.可是,豆芽是怎么长出来的呢?我看黄豆与豆芽的头比较像,所以我决定泡一次黄豆. 我首先把酸酸乳的纸盒子剪成两半,把它洗干净,然后在盒子底部扎一个小孔.爸爸说这样就能让水慢慢渗出来,不泡坏豆.之后我又抓了一大把黄豆放进其中一个盒子里,倒进水,把餐巾纸放到盒子的表面上,并且能把黄豆全部盖住,然后便开始观察了.我边看边想:只泡黄豆,它一定很孤单. 相似文献
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儿子开始上小学时,一本赏识教育方面的书正在家长中流行。我仔细读过这本书也很欣赏那位家长的做法,况且我的确为自己聪颖的儿子感到自豪。所以“儿子,你是最好的”简直成了我那时的口头禅。儿子确实也受了我这句话的鼓励,别看在全年级年龄最小,但事事都不甘落后,特别是学习成绩更不知让多少同学和家长羡慕。每次儿子领回一个好成绩或得到老师的表扬,我都会拍拍儿子的肩膀,说相信我的儿子是最优秀的。儿子也得到极大的满足。可没想到就是“最好”这两个字差点害了儿子。记得二年级下学期期中考试,儿子的成绩在班级排了第三。其实我始终坚持… 相似文献
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冯耀华 《第二课堂(小学)》2015,(1):12
我从小就喜欢打羽毛球。最开始因为年龄小、个子矮,所以我用儿童专用的短柄羽毛球拍打羽毛球。后来长高了一些,我觉得儿童专用的羽毛球拍太短了,开始用成人的标准羽毛球拍打球。可是,我发现成人用的标准羽毛球拍对我来说又长了些,既不好发力,又容易碰到地上把拍子弄坏。于是,我想,要是能发明一款能调节长度的儿童羽毛球拍就好了。 相似文献