西部师范院校教育学专业硕士研究生培养现状与问题探讨

西部地区的师范院校教学水平在全国高师院校中居于中等或中等偏下水平,我国西部师范院校教育学专业研究生在录取生源、培养目标、硬件设施、课程设置、师资队伍、学生评价方面存在着诸多问题,因此提高西部地区教育学专业研究生的培养质量刻不容缓.     

提高高校图书馆电子资源利用率的策略

随着现代技术的发展,电子资源应运面生,并得到了用户的青睐,各高校图书馆加大了引进电子资源的力度.论文从网络环境、软件功能、资源宣传、条件提供、用户培育、服务方式以及工作人员素质等几个方面.就如何充分利用高校图书馆电子资源进行了论述,并提出了相应的举措.     

师范院校图书馆馆藏体系建设

电子图书和网上文献的出现直接影响了高校图书馆原有的藏书格局。在这种新形势下,师范院校图书馆应在馆藏理念、各种文献资源建设、馆藏服务体系等方面进行深入研究,以适应图书馆馆藏体系建设的需要。     

地方高校图书馆数字资源建设取向研究

本文在分析地方高校图书馆现状的基础上,对地方高校图书馆数字资源建设内容的定位与取向进行了深入探讨。同时结合作者所在邯郸学院图书馆数字资源建设的实际,对怎样完善地方高校图书馆的文献体系,提高地方高校图书馆文献资源利用率,发挥地方特色,实现自身最大社会效益提出了自己的见解。     

西部大开发与图书馆信息资源建设

信息资源已成为当今社会可持续发展的决定性力量和核心要素。西部的开发首先是信息资源的开发和利用，而图书馆在信息资源开发中起着至关重要的作用。图书馆界应该抓住西部大开发的历史机遇，利用各种手段加强信息资源建设，发挥自身优势，为西部大开发提供应有的图书馆支持。     

西部省属师范院校特困生群扩大的原因及对策

做好西部省属师范院校特困生工作 ,关系学校的稳定与发展 ,关系党和政府对社会的庄严承诺能否实现。通过对西部省属师范院校特困生群扩大现状与原因的调查 ,我们认为解决的对策主要应从降低收费标准、建立助学贷款监督机制和勤工助学机制、深化教育改革等方面入手。     

贵州省高等学校图书馆自动化建设历程

介绍了贵州省高等学校图书馆从传统向现代化转变的艰苦历程。并对已实现自动化、网络化以后，如何向数字化阶段迈进提出一些建议。     

论复合图书馆及高校图书馆的信息资源建设

复合图书馆是传统图书馆和数字图书馆的有机结合,是信息社会发展的必然,它具有混合性、多样性、独立性和整体性以及两面性等特征。复合图书馆的信息资源包括传统信息资源、电子信息资源、数字信息资源、网络信息资源,因而高校图书馆的信息资源建设应做好这些方面的建设工作。     

网络环境下高校图书馆信息资源建设的研究

高校图书馆信息资源建设在网络的影响下,逐步完善和发展。网络信息无处不在,对于高校图书馆工作来说,网络更是威力无比,实体图书资料、虚拟图书资料成为现代图书馆一个重要的特征。图书管理工作是一项特殊的工作,对于高校的教学、科研等软硬件建设都有一定的影响,是学校建设的一项重要内容,也是一所学校科研能力和教学能力的标志。将实体资源和虚拟资源有机结合起来,顺利实现图书馆文献检索的过渡和转化。     

关于独立学院图书馆文献资源建设的思考

论述了独立学院图书馆加强文献资源建设的重要性,分析了目前独立学院文献资源建设中存在的问题,提出了图书馆文献资源建设的方向。     

西部高校图书馆印刷型期刊资源的开发和利用

针对学校扩招而加剧的期刊短缺这一问题,作者阐述了西部高校图书馆应调整期刊管理工作,提高期刊利用率,以适应学校的发展。     

对高等师范学校图书馆建设的思考

图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播信息文献并提供利用的科学、文化、教育机构,是人们获取知识的主要来源之一。高师图书馆则是教学、科研的辅助部门,在教学实践中占有十分重要的地位。高师图书馆的建设直接关系到学校的内涵建设。本文分析了目前高师图书馆的建设现状,根据高师教育发展要求,对高师图书馆的建设提出了几点思考。     

针对我国师范院校更名问题的研究

本文对师范院校的现状进行分析,发现师范院校更名问题主要受师范专业的就业情况、教师的待遇以及教师教育政策三个方面的因素影响。针对这些因素,提出了促进教师教育的建议。     

图书馆文献信息资源建设新思路

针对新形势下高校文献资源建设面临的挑战,提出未来高校图书馆文献采访工作的新思路:建立一种新的采访机制;数字化馆藏建设成为采访工作发展的必然。     

教育新常态下民办高校内涵导向品牌建设研究

在经济新常态的引领下,我国教育发展也步入了新常态。教育新常态下高等教育规模趋于稳定,高等教育品质亟待提升,注重内涵导向的品牌建设是民办高校实现困境突围的必然选择。因此,认清教育新常态下民办高校面临的新形势,正视内涵建设对民办高校品牌的支撑作用,提出民办高校内涵导向品牌建设的路径选择,这不仅有利于民办高校创新发展思路,而且有利于更新发展理念从而推动民办高校实现跨越式发展。     

师范院校大学生体育倾向性的现状调查研究

通过对湖北省师范院校大学生进行《体育倾向性量表》的测量,检验该量表在研究师范院校大学生体育倾向性上的适用性,并在此基础上进行了方差分析,以了解师范院校大学生体育倾向性的现状及特点。结果表明:《体育倾向性量表》具有良好的信度与效度,可以作为评定师范院校大学生体育倾向性的工具;师范院校大学生在情感体验、主观规范和主观控制感等维度的得分上,存在显著的性别差异,而在体育态度维度和体育倾向性整体的得分上,性别差异不显著;不同专业大学生的体育倾向性存在差异,理科大学生的体育倾向性得分显著高于文科大学生;不同年级大学生的体育倾向性得分存在显著差异。     

对建构高师公共教育学教学模式的几点思考

笔者通过对传统公共教育学教学模式弊端的分析 ,依据公共教育学的学科特点、现代师生观以及教学模式的基本理论 ,尝试建构了一个公共教育学教学的新模式     

计算机辅助高师化学课堂教学的探讨

高师化学课堂教学有其鲜明的特点,将CAI引入化学课堂教学可改变传统的教学模式,提高教学效果。建立课程的积件库,课堂上多窗口灵活操作各软件,充分利用各种资源,突出重点,突破难点。     

地方师范院校音乐学专业课程体系建设新思考

当前社会音乐教育及音乐文化发展对高校音乐人才培养提出了全新挑战,地方师范院校音乐学专业应打破传统思维束缚,创新课程体系。本文在对地方师范院校音乐学专业现有课程体系重新审视和思考的基础上,从实施灵活人才培养方案、推进课程体系的科学优化、加强师资结构建设、创新教学模式、制定科学的运行保障机制、加强氛围营造和引导等六个方面对构建全新的音乐学专业课程体系进行了全新的思考和阐述。