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针对我校新专业新开设的自动控制原理课程,在纯理论教学课时少,没有实验教学课时的课程计划中,提出了如何对课程计划进行调整,并探讨了如何提高该课程教学质量的一些方法. 相似文献
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秦巍 《安阳师范学院学报》2007,(5):150-152
本文阐述了"自动控制原理"课程教学过程中存在的问题,并给出了一些提高理论教学质量的教学方法,这些方法有利于提高学生学习的兴趣,增强学生分析问题与解决问题的能力,培养学生的创新能力和思维能力。 相似文献
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《自动控制原理》教学改革探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
《自动控制原理》是相关专业的一门重要专业基础课程。为适应新形势下教育发展的需要,提出在课堂教学和实验教学方面进行改革的具体措施。教学实践表明,通过这些改革,提高了学生学习的积极性、主动性,增强了学生分析问题与解决问题的能力,培养了学生的创新能力与思维能力,而且进一步加深了对自动控制原理课程基本理论与基本概念的理解,为后续课程的学习奠定了坚实的基础。 相似文献
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《自动控制原理》课程教学改革与实践 总被引：9，自引：0，他引：9
《自动控制原理》是相关专业的一门重要专业基础课程.为了适应新形式下教育发展的需要,文章阐述了在课堂教学、实验教学及成绩考核三方面进行改革的具体措施.教学实践表明,通过这些改革,提高了学生学习的积极性、主动性,增强了学生分析问题与解决问题的能力,培养了学生的创新能力与思维能力,而且进一步加深对自动控制原理课程基本理论与基本概念的理解,为后续课程的学习奠定了坚实的基础. 相似文献
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自动控制原理是一门非常重要的专业基础课,该课程理论性较强。本文结合教学改革实践,强调教师在教学过程中要将传统教学模式与现代教学手段有效配合,取长补短;通过强化实验教学环节,使抽象的控制理论形象化。实践表明,这种教学方式有助于教学质量的提高。 相似文献
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针对“自动控制原理”理论性强,数学基础要求高等教学中所存在的问题从教学改革重要性,教学改革的几点方法进行改革和研究,提高教学效果。 相似文献
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自动控制原理具有较强的理论性、多学科的交叉性和广泛的应用性。根据教学实践,自动控制原理不仅是一门重要的学科,同时也是一种科学的方法论,从认识论、方法论以及控制思想的角度,就如何加深对抽象理论的理解、如何将知识转化为能力和素质等问题谈一些认识和体会。 相似文献
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郭季 《安阳师范学院学报》2011,(5):135-136
针对《自动控制原理》课程的教学特点，作者结合所在院校的实际情况，对课堂教学和实验教学进行了分析和总结，提出了一些教育的新思路，并应用于教学实践。实践证明，提出的教学方法提高了课程的教学质量，并增强了学生的学习积极性和解决问题的能力。 相似文献
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MATLAB在自动控制原理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
自动控制原理是自动化学科重要的专业基础课,在近年的教学实践中将MATLAB语言引入自动控制原理的教学和实践中,并给出了MATLAB语言在教学中的应用实例。在教学实践中,精选教学内容,改革教学方式,提高课堂教学效率。实践证明,将自动控制原理与MATLAB语言的学习相结合,能够提高学生的学习效率与学习积极性,培养学生的创新能力。 相似文献
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高宏平 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(3):74-76
针对《自动控制原理》教学过程中的一些问题，教师应对原有的教学内容进行适当调整，把数学模型作为基础，把抽象的问题具体化，同时也要适当增加有关的数学知识，力求理论和实践相结合，激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新能力和思维能力。 相似文献
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提高"自动控制原理"课程理论教学质量的几点体会 总被引：10，自引：0，他引：10
结合“自动控制原理”的教学内容,介绍一些提高课程理论教学质量的教学方法,这些方法有利于提高学生学习的兴趣和主动性等,促进学生分析问题和解决问题能力的培养。 相似文献
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本文讨论了当前在高职高专自动控制原理在教与学中的问题,提出了从绪论课,结构体系,教学内容,采用计算机和互联网和与MATLAB相结合等几个方面对自控原理课程教学进行了探索和研究。 相似文献
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通过在自动控制原理课程中使用混合式教学模式,对ZOOM直播和智慧树翻转课支持下的混合教学模式的教学设计、具体实施过程、效果、教学反思进行了详细论述.对如何提高线上教学的教学效果进行了总结和展望,并通过这种不断地探索和实践形成可以推广应用的混合式线上教学模式. 相似文献
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《自动控制原理》是电气信息类专业的核心专业基础课,其理论性和抽象性特点决定了本门课程的难度.为了有效提高该课程的教学效果,引入了关联教学方法,并以典型二阶系统时域分析与参数根轨迹之间的关联教学为例,说明了此教学方法在该课程中的具体运用.教学效果表明,该方法的采用不但开拓了学生的思路,而且使学生较好掌握了课程各部分内容之间的本质联系和核心思想,取得了良好的教学效果. 相似文献
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杨云飞 《常熟理工学院学报》2007,21(8):80-83
将控制系统仿真软件MATLAB引入自动控制原理课程的教学,充分利用计算机辅助教学手段的优势,可以有效提高自动控制原理课程的教学效果。 相似文献
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基于MATLAB教学平台的《自动控制原理》教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷调查、访谈等形式了解《自动控制原理》理论教学中存在的问题,结合MATLAB语言的特点,采用实验室和普通教室相结合的新授课模式,以设计控制系统的滞后校正为例说明MATLAB教学平台在理论教学中的作用,解决了理论计算上的难点。两年的实践证明,90%以上学生对新教学模式持肯定态度。 相似文献