应用多媒体改革《医学影像学》实验方法

改革传统医学本科《医学影像学》的实验方法,把图片和简洁的文字制作成课件,在多媒体实验室进行演播。     

探索适应素质教育的考试方法

考试是教学过程的重要环节．改革专业课的考试、探索有利于素质教育的考试方法是专业教师面临的新课题,根据《渔船柴油机构造与原理》的教学实践,采用面试取得良好的效果．     

新课程改革中的考试方法探索

新课程改革是建立在新的教育观、人才观基础上的，其目的不是选拔出少数学习精英，而是要在最大程度上促进所有学生的全面发展，考试改革的方向就应该遵循这一思路。和传统的考试相比较，新的考试方法应该具有这样一些特点：从考试目的来看，它不再片面地强调考试的甄选功能，而是要更加突出考试的诊断性和发展性功能，通过对学生学习状况的诊断，发现问题、改进教学，进而促进学生的发展；从考试内容的来看，不再把书本知识作为考试的唯一内容，而是要强调考试题目的真实性和情境性，注重理论联系实际，突出考查学生解决问题的能力，关注对学生的情感、态度、价值观的考察，为此越来越多地采用了表现性评价的方法；从考试的结果来看，不再只是一个简单的分数，而是要采用定性和定量相结合的方法，将多角度的评价结果全方位地展现出来。这些观点已经得到大多数教育工作者的首肯，但是怎么来实现呢？本文仅从测量理论和技术的角度对这些问题发表自己的观点，希望起到抛砖引玉的作用。     

基于FTP的多媒体考试系统设计

本文介绍了一种基于FTP的多媒体考试系统的开发。该系统实现了在答卷中上传大文件,且传输速度快的功能,弥补了传统的在线考试系统在这方面的不足。该系统设计简单,性能稳定,经笔者三年多的实践检验证明这一方案切实可行。     

探索考试方法推进教学改革

考试不仅具有"评价"功能,还具有"塑造"功能和"激励"功能,是衡量教与学有效性的一个质量指标,也是学校教学流程中的一个重要环节.就高职院校的电类课程而言,因其具有很强的实践性,传统的考试形式已不能很好地适应.因此,寻求有效的考核方法是本文关注的重点所在.本文认为,电类课程采用灵活的考试方法,能优化课程教学和课程建设.促进学生的综合素质和创新能力培养,推进教学改革.     

探索考试方法改革促进创新人才培育

如何适应知识经济的需要，培育21世纪创新人才是高等教育面临的重要课题。而创新人才的培育是一个系统工程。本文拟就以考试改革为教学改革的一个重要的切入点和突破口，通过推进考试改革的一系列措施，为培育创新人才提供良好的成材氛围和环境。     

成人高等教育课程考试方法的探索与创新

成人高等教育考试是学生巩固学业成绩的一个重要环节,抓好成人学历教育,必须注重考试环节。目前考试形式单一是成人高校中普遍存在的问题,要改革考试方法,必须转变考试观念,创新考试形式和方法,全方位多角度地设计多种多样的考试方式、考试内容、考试命题、评分标准,使之与成人高等教育培养应用型、职业技能型的人才的教育目的相适应。     

数学系列课程考试方法改革探索

大学数学课考试改革是大学教育改革的重要内容。本文总结了传统考试评分方式存在的问题,对各种形式的旨在调动学生学习积极性和培养学生数学思想、数学能力、创新精神的数学考试方法进行了探索和研究。     

《电工学》教学与考试方法改革的探讨

《电工学》是一门非电专业的基础课程,为适应电子技术的飞速发展,要求《电工学》课程的教学进行全方位改革,本文对《电工学》课程在教学手段,教学方法和考试方法的改革进行了详细的探讨。     

多媒体课堂教学的思考

当前多媒体技术如何应用于课堂教学是值得深入研究的问题，多媒体技术在课堂教学中的运用所存在的问题和多媒体教学技术怎样进入日常课堂教学存在着某些认识上误区。要充分有效地发挥多媒体技术在课堂教学中的作用，必须重视多媒体技术与课程内容的整合及其整合方法。     

信息技术课堂管理策略探究

好的课堂管理是提高信息技术课堂教学质量的有效途径。通过对信息技术课堂管理现状的分析,从制定课堂规则、提高教师能力、重视过程性评价、利用"技术"管理等方面,阐述加强信息技术课堂管理的具体办法,以期为进一步提高信息技术课堂管理的有效性,提供有益的借鉴。     

高职《多媒体技术与应用》教学模式改革的探索

高职多媒体技术与应用教学不同于一般教学过程与模式，本文就现存问题，从定位教学目标；改变课程组织结构；转变教师角色；公开测评标准，引导自主学习四个方面阐述多媒体技术与应用教学模式改革。     

基于DirectShow的多媒体应用开发技术

在分析DirectShow架构体系的基础上,讨论基于DirectShow的应用系统开发的基本思想、基本方法,并以视频采集预览为例,给出应用的开发过程。     

基于多媒体技术的大学英语教学改革

目前我国的大学英语教学依然存在着教学模式发展滞后的问题,严重影响了大学英语的教学质量和效果,所以必须改进其教学模式,基于多媒体技术的现代化教学模式可以改进教学效果、提高教学质量,为加快大学英语教学改革创造了条件。     

计算机信息技术课无纸化考试的研究

介绍考试理论从经典测量到项目反应的发展,指出计算机化考试的必然性和优越性。对计算机考试如何在多媒体网络实验室实现,进行了较详细的阐述。     

多媒体技术与大学英语听力课程设计

本文讨论了如何准确有效地整合各类媒体资源，合理安排各类媒体的使用，科学设计大学英语听力课程。     

多媒体MIS系统开发探索

在信息爆炸的时代,MIS系统(企业大型应用有CRM,DSS,ERP系统)越来越受到行业的重视,系统中引入声音、图像、动画、视频等媒体元素也越来越普及。文中以一个简单的实际应用来介绍在MIS系统中引入多媒体元素和完成多媒体功能的一般方法和常见思路,以期在该领域做出有实用价值的、长期的和可持续的研究。     

基于云录播的网络学习平台构建关键技术探析

在比较基于B/S架构和云计算架构两种不同技术体系架构网络学习平台特点及优点的基础上,阐述了基于云录播的网络学习平台的构建原则、设计原则、系统架构、功能应用、设备配置等特点,分析了平台的寻址功能、负载均衡功能及容错处理功能等关键技术.云录播的网络学习平台的未来发展方向则是与MOOCs和大数据相结合,以及与国内外优质课程资源整合,从而实现学生个性化培养.     

如何在小学语文课堂中合理应用多媒体技术

在多媒体技术发展日新月异的今天,小学语文课堂焕发出了更多生机。多媒体课件的应用增强了教学的趣味性、互动性、生动性,但同时也应看到在制作和使用中也容易出现主次不分、制作不精、使用不当等问题。我们要认真研究传统教学和多媒体技术的结合点,以小学生的身心发展特点为重要考量,让多媒体技术更好地服务于小学语文教学。