普通院校生物工程专业分子生物学双语教学探讨

大学分子生物学双语教学是当前高教改革的重要举措之一,本文首先从理论上论证了普通院校生物工程专业分子生物学双语教学的必要性和重要意义,进而结合双语教学实践分析了目前分子生物学双语教学中存在的问题,并提出若干改进的建议,为提高分子生物学双语教学效果提供理论依据。     

浅议双语教学与大学英语教学的关系

在科技、经济全球化发展的趋势下,实施和推进双语教学成为高校外语教学改革的重要内容之一.如何正确认识双语教学与大学英语的关系将直接影响大学英语教学质量和双语教学的开展,为此,作者从双语教学和大学英语教学的内涵、课程设置、教材选用、教学方法、师资队伍及教学评价体系这几个方面论述两者的关系,以期更好地推动大学英语教学的改革和双语教学的开展.     

创新双语教学模式提高教学质量的若干问题探讨

双语教学是大学教育国际化的一个重要举措。本文探讨了如何创新双语教学模式提高教学质量的有关问题,分析了目前我国高等学校双语教学存在的问题,论述了双语教学中的课堂组织方法与关键点,提出了提高双语教学质量的建议。     

大学英语教学和双语教学衔接问题

加强双语教学对培养国家化人才具有十分重要的作用,大学英语教学对提高学生英语的综合应用能力意义重大。大学英语教学与双语教学具有相互联系、相互促进的作用。本文主要从教学管理机构的建立、师资力量的增强以及教师教学能力的提高三方面论述了大学英语教学和双语教学的衔接策略。     

双语教学与大学英语教学

在科技、经济全球化发展的趋势下,实施和推进双语教学成为高校外语教学改革的重要内容之一。应重视对双语教学的概念意义、模式及现状的认识,分析双语教学与大学英语教学之关联,从双语教学对学生语言水平要求的角度,探讨实施大学英语教学改革,从而提高学生向双语教学过渡的适应能力,推动双语教学的实施。     

大学双语教学的思考

双语教学作为高等学校的一种重要教学模式已越来越受到重视。该文针对目前国内高校双语教学的现状,对双语教学的几种形式和操作模式进行了讨论,提出了双语教学中存在的问题以及促进双语教学和大学英语教学互补互赢的几点建议。     

基于就业需求的大学英语课程改革探究

双语教学是提高大学生专业英语水平、满足社会需求的重要保证。鉴于大学基础英语教学费时低效的现状以及与双语教学课程的脱节,笔者尝试构建了一个适合一般本科院校的大学英语课程体系,并从教学内容、教学方法和师资培训三个层面探讨了大学英语教学与双语教学相衔接的途径,以期进一步推进本科院校的大学英语教学改革,全面提高英语教学质量。     

试论大学英语改革与双语教学的关系

当前形势下 ,如何认识大学英语改革和双语教学的关系 ,如何处理好大学英语改革与双语教学的关系问题 ,是当前推行大学英语改革和双语教学的重点。本文联系大学英语改革和双语教学提出的背景 ,着眼于当前大学英语教学和双语教学中存在的问题 ,就如何认识和处理两者的关系问题提出了看法。     

中国高校双语教学模式研究现状

从多年来双语教学的研究和实践中,探索适合中国高校双语教学的合理模式具有重要意义。文章总结了双语教学的目标、主要研究课题,分析了探索适合我国高校双语教学模式的必要性,从大学学习阶段、具体课程、个性化双语教学、工科双语教学4个方面,总结了双语教学模式的有益成果,旨在对发展适合我国高校的双语教学模式有所借鉴。     

高校双语教学模式与评价机制的研究与实践

新世纪要求高校培养各学科的具备国际交流能力的高素质复合型人才.双语教学已成为高等教育课程教学改革的重要举措.本文从分析双语教学的概念入手,结合笔者在英国进修及国内双语教学实践,就双语师资、双语教学的组织、双语教材选用以及双语教学评价体系等方面提出了如何在研究型大学中更好地提升双语教学效果并改进双语教学质量的建议.