一张没有印章的奖状

春节刚过，寒风依然料峭。学生们带着新年的喜庆，揣着美好的憧憬，迎来了开学的第一天。老师们也精神抖擞地准备着新学期的工作。     

多发了一张奖状

期末考试终于结束了,各科成绩表摆在了我的办公桌上。我特意寻找了王思琪的成绩,发现她各科成绩都是"优"。想想一年来王思琪让人惊喜的变化,我的心里乐开了花。正想拿起笔在奖状上写下"奖给王思琪"几个字,我又停笔了,习惯性地看了一眼紧闭的门,似乎在等待那声清脆的"报告"。随之,我的思绪又回到了一年前……去年期末考试后的第三天,我盘点了一下孩子们一学     

一张“特殊的”奖状

"下面由尹老师为本次期中考试英语成绩优异的同学发奖。"随着课代表宣布奖励活动开始,我亲自为期中考试中英语成绩获得优胜奖和进步奖的同学发奖。说是发奖,其实只有一张小小的奖状和一只普通的中性笔。"期中考试英语总分第一名是xx同学,请XX同学到讲台前领奖。""期中考试英语总分第二名,第三名,第四名……"在我宣布     

“老师，我也想要一张奖状。”

前两天,级组里的一位老师请长假了,我帮忙去带课。一周下来．没想到我被学生给来了一个下马威。课堂上．有的学生就是不准备演草本．今天随便撕一张纸。明天在书上乱写一通;有的学生今天不写作业．我利用业余时间监督他补完了。可是人家明天又没有带来：有的学生作业潦草．有的学生上课开小差……几天下来,     

一张假奖状

父母军人的身份决定了我也是个流浪的孩子。在我9岁那年,父母终于离开深山沟里的基地到机关所在的城市里工作,我也随着父母由深山沟里的农村小学转到了城市里的一所小学。在城市里的小学中,尽管用普通话讲课的老师们每节课都讲得十分好,但是我学起来还是十分吃力。期中考试的成绩十分糟糕,我由此还拖了班里的后腿,使班级在年级里的排名失去了老大的位置。一些学习好的同学更是看不起我这个来自山沟里的学生,他们经常拿着     

一张奖状的力量

4月16日,我应邀去参加第一级学生毕业十周年聚会。学生们兴高采烈地谈论着那时发生的一件件有趣、难忘的事,并一一向我敬酒。轮到龙给我敬酒时,他走到我跟前,向我深深地鞠了一躬,眼中含着些许泪花动情地说:"老师,您是我这辈子最最感谢的人。您还记得吗,是您给我特发的一张奖状改变了我的一生。"听他这么一说,我有点不知所措,因为我对于这件事一点印象都没有了。     

一张特殊的奖状

学期末,我意外地收到了学生们送给我的礼物——一张画有花边的大红奖状,上面用毛笔写着:奖给我们的好老师——梁小燕老师。落款为六(5)班班委。从教几十年,我给学生发过许多奖状,却从来没想到学生会给我发奖状。一瞬间,一种难以表达     

老师，能给我张奖状吗

期末考试顺利结束。评定完成绩,根据综合表现。我评选出了我班10名校级“三好学生”。我将名单交到教导处,很快,10张奖状便送到了我手中。我满怀欣喜地把奖状发到了每名“三好学生”手中。看着他们绽放的灿烂笑客,我会心地笑了。     

一张奖状一分情

作为教师,谁都希望自己班里的学生积极上进、聪明活泼,这样班级管理起来才顺手。可每个班总有一些调皮捣蛋、不爱学习的学生。这不,我班就有一个名叫小哲令我十分头疼的学生。     

“老师,我也想要一张奖状。

前两天,级组里的一位老师请长假了,我帮忙去带课。一周下来,没想到我被学生给来了一个下马威。课堂上,有的学生就是不准备演草本,今天随便撕一张纸,明天在书上乱写一通;有的学生今天不写作业,我利用业余时间监督他补完了,可是人家明天又没有带来;有的学生作业潦草,有的学生上课开小差……几天下来,搅得我心烦意乱,急得我焦头烂额。找来学生,大声呵斥一番,人家默不作声,估计是不怕我这个代课教师,该怎样还怎样;给     

一张尴尬的奖状

我们班在校运会上团体总分取得了优异的成绩,师生的努力终于得到了回报,在运动会上受到学校表扬的学生很兴奋。为了鼓励学生,我在班级再次进行颁奖,并以班会形式对运动会进行总结,对获奖的学生进行表扬。     

一张奖状的威力

记得我7岁读小学一年级,什么都不懂,只会写数字"1"和"0"。但自从班主任王老师奖给我一张"优     

一张无法弥补的“奖状”

每逢岁末,总有一件烙在我心灵最深处的童年往事勾起我对过去和现实的无限遐想。特别是当了教师之后,那种感受体会得更深刻,这正应了一位哲人的话：受伤的地方生长思想。     

一张"后门奖状"

我一向最看好的得意门生琴琴期末考试考砸了,语文本可以得满分,却只考了90分。据监考老师反映,她在考场上睡着了。我决定在发《学生成绩通知书》的期末班会上,狠狠批评她一番。     

一张未上墙的奖状

在教室后边的图书橱上边,放着一张“体操比赛第二名”的奖状,一直没有挂到教室后边的荣誉墙上。每当看到这张奖状,我就会想起之前发生的一件事来。     

老师，借我一张奖状

放寒假的最后一节课上，我在给学生们发奖状。“平时上课认真听讲，学习成绩优秀的同学，获得学习优秀奖”，“平时干值日认真，劳动积极的同学，被评为劳动能手”，“在学习上有明显进步的同学，获得学习进步奖”……我宣布着获奖的同学名单，同学们个个脸上露出了灿烂的笑容。     

暗号照旧

期末考试今天进行。 今天的监考老师来了个大换班,来我们班监考的韩老师,原来是12班班主任,管学生就一个字．狠!同学们都叫他“寒老师”。 我们手里拿着笔和一些准许带进考场的文具．在“寒老师”鹰隼般的目光下鱼贯进入自己的座位。教室里六十几双恐懂的眼睛,一动不动地盯着“寒老师”的一举一动。这个时候用“目不转晴”这个词来形容,最合适。     

一张错发的奖状

【事情的发生】上周五,教导处组织相关评委对全校写字比赛作品进行等级评定,按原活动方案分年段评比出团体优胜和个人名次。其中,三年级段中三（1）班得分为43．5分,三（3）班得分为40．0分,是全段得分最高的两个班级,按照30％评奖比例,评为“写字比赛团体优胜班”。     

由“反动”试题引发的思考

“徐金卫．学生说你出的试卷很反动。”期中考试历史一考结束．监考老师走出考场碰到我笑嘻嘻地说了这么一句话。我没太放在心上．觉得这只是开玩笑。“老师,你怎么会出这样的题目。很多同学说你‘反共’啊!你不担心自己啊？这样的题目我们无法下笔啊!”     

一张褪了色的小奖状

下午下班后，我到王月同学家去家访，当我走进孩子的房间时，看见装潢得非常漂亮的墙壁上贴着一张已经褪了色的小奖状。我走近一看，上面写着：“奖给班级优秀少先队员王月同学”。下面写着：“2002年5月31日”。这使我想起了两年前的“六一”前夕，学校只给了我们班5个校级优秀少先队员的名额。当时我面对52名天真可爱的一年级孩子，