美术专业大学生心理健康水平与体育锻炼习惯的评价研究

通过问卷调查和访谈,研究体育锻炼对美术专业大学生的心理健康状况的影响。结论认为,美术专业大学生的SCL-90总均分、各因子分与国内常模存在非常显著差异,此结果提示美术专业大学生心理健康状况落后于全国平均水平,其中女学生的心理健康水平要低于男生。而通过体育锻炼能够很好地克服心理障碍,促进心理健康。     

教师专业发展刍议

教师专业发展是促进教师教育发展和提高教师社会地位的成功策略。教师专业发展是一个持续不断的深化过程,它贯穿教师专业生涯的全过程。教师需要通过不断的学习和探究历程来提升自身的专业水平,完善专业素质。     

关于提高高校篮球教练员专业素质的研究

要发展高校篮球运动，提高大学生篮球运动水平，关键在教练员。通过对高校篮球教练员应具备专业素质的研究，提出了提高高校篮球教练员专业素质的对策。     

应当重视美术基础教学

随着社会现代化程度越来越高,科学技术手段已被应用于各个领域。现在电脑设计、电脑绘画逐渐普及,美术专业受到了不小的冲击。美术基础教学有可能形成每况愈下的态势。据历年美术高考的考生情况调查。报考美术专业的考生逐年增加。有的院校美术专业考场一次多达近百个。这无疑给以写生为手段的考试带来了无法解决     

教学教研相辅相成 竞赛培训相得益彰——谈区域教研活动的几点有效做法

区域体育教研活动的有效性对学校体育工作的成绩有着很大的影响,组织有效则能促进教师专业发展,全面提高学生身体素质。在抓实常态教学基础之上,通过同课异构、教学沙龙、科研观摩等活动来提高教师综合专业素质,通过搭建比赛平台,赛训结合,提高教师教研能力,通过体育教师技能大练兵和考核提高教师专业技能水平,通过检查和暗访规范体育教学行为。     

上海市中小学体育教师专业发展研究

运用问卷调查法,通过对上海市中小学体育教师专业发展进行调研,了解到体育教师专业发展的基础状况、在职培训及教学反思等情况。结果表明:上海市中小学体育教师整体专业发展水平有待提高,体育教师参与在职培训和专业发展的期望强烈,体育教师在职培训的途径和方式单一,希望培训内容更具操作性和实用性。     

对体育教育专业学生毕业论文的调查与分析

体育院校培养和提高学生科研能力,不仅反映了教育的时代特征,而且对提高我国体育科研水平也具有现实意义。通过对辽宁省部分体育院系体育教育专业教师的访谈和对沈阳体院2003届体育教育专业毕业生毕业论文完成过程的调查,了解毕业论文的现状,找出存在的问题,探讨解决问题的方法,为提高体育教育专业学生的科研能力提供参考。     

冰上运动对青年人心理健康影响的调查研究

通过对冰上运动爱好者(包括部分专业运动员)心理健康水平的调查分析,证明了冰上运动对青年人心理健康产了积极性的影响。该研究结论为推广冰上运动,提高青年冰上运动爱好者的心理健康水平提供心理学依据,也为更好地开展北方冰雪群众体育活动提供科学参考。同时,指出冰上运动爱好者心理健康水平高于专业运动员,提示:运动心理咨询、辅导的重要性。     

加强考前训练 争取好成绩——致参加体育高考的学生

凡报考体育教育专业和警察体育专业的考生,都要先进行体育加试。体育考试的成绩是影响考生能否被录取的主要因素之一。如何提高体育成绩,特别是利用较短时间的训练,有效地发展身体素质,提高专项水平,顺利地通过体育考试这一关,是每个考生面对     

上海体育学院健美操俱乐部开展现状的研究分析

通过文献资料发．问卷调查法．访问法等科研方法,对上海体育学院健美操俱乐部的现状分析研究,结果显示上海体育学院健美探俱乐部教师教学水平还需提高,学生学习态度有待提高,同时也受到场地不足,男女性别比例相差较大,授课教师专业水平等因素影响。     

高校体育教学艺术探讨

高校体育教学艺术具有陶冶、转化、快乐、整体的功能,对于提高教学质量具有重要的意义。高校体育教师可以通过掌握关学和现代教学艺术等知识,提高教学语言表达能力,掌握非语言表达的技巧和原则,提高自己的教学艺术水平,进而提高体育教学质量,培养高素质的人才。     

浅析竞技推手战术

竞技推手比赛中身体素质 ,技术水平 ,心理水平是必不可少的基础条件。但在双方实力相当或敌强我弱的情况下 ,要想取得胜利 ,战术就显得至关重要。灵活机动的战术是能力充分发挥的有力保证。战术在比赛中起到了中枢作用 ,它是灵魂。它可以使选手根据自己的特点优势打击对手的薄弱环节 ,扬长避短 ,发挥优势 ,战胜强手。本文根据竞赛双方的技术、身体、心理特征 ,进行分析研究 ,设计战术     

孙子兵法与篮球比赛

《孙子兵法》现已广泛运用到政治、商业、体育等领域,举一反三,同样适用于篮球比赛及篮球比赛的临场指挥。"先为不可胜","避实而击虚"等战术原则和策略思想与篮球比赛有着十分密切的关系,是篮球比赛及临场指挥中强有力的理论武器。     

探析长穗剑的艺术化演练风格

艺术源于生活,又高于生活,技术性表演通过艺术的填充,重现现实生活。"剑"在武术中可以称为"百兵之君",古代盛行佩剑,佩带在身上的剑显示着主人的身份与地位。同时,"剑"在军事中也有着较重要的地位。艺术化的长穗剑演练,运用音乐手法,促进和影响着长穗剑演练所表现出来的表演效果,从而使其表演更加具有观赏价值。     

孙子兵法与篮球教练员的才能

运用文献资料、逻辑分析法阐述篮球教练员应具备孙子兵法上所讲的“智、信、仁、勇、严”基本素质,这样才能带领球队在篮球场上百战不殆。     

陈梦家诗歌艺术论

陈梦家是后期新月诗派的代表诗人，他的诗歌在中国新诗史上具有独特的审美价值。主要体现在以下四个方面：一、真实地抒写自己的情感。二、构思精巧，想像丰富，比喻新奇。三、追求诗歌的内在意蕴美。四、强调格律与情绪相契合。     

对艺术体操专修课"实践教学"的研究

在艺术体操专项教学课中进行了“实践教学”的实验研究,结果表明,“实践教学”是培养学生创造能力、组织能力及综合素质得到全面提高的有效途径。同时,高校体育教学倡导的个性化和多样化的教学方法也得了补充,取得了良好的教学效果,旨在为改善传统教学方法提供一定的参考依据。     

运动训练组织安排艺术的多样性——以排球训练为主

训练的组织艺术作为教学论的崭新分支,是科学与艺术的有机统一,科学的一面着重探讨科学训练的规律及其应用;艺术的一面着重探讨训练艺术的基本理论及手段和技巧。排球训练的任务,不仅要向运动员传授专业技术知识,而要在更高层次上体现运动训练的组织艺术。本文以排球训练为切入点,通过阐明排球训练组织艺术的方法,探讨新颖多样的排球训练方式,加强对训练组织的创造研究,提高运动员科学的思维能力和综合素质,最终达到训练主、客体充分享受训练过程,从而将排球训练组织安排艺术推向更高境界。     

论体育教学的幽默艺术

幽默作为一种重要艺术风格,合理地运用于体育教学中会收到意想不到的效果,需要教师真正掌握体育教学幽默艺术的本质、功能、使用方法,培养途径,因材施教,因势利导,在体育教学中恰当巧妙地运用。     

论民族传统体育中的非语言艺术

弘扬我国传统体育,取其精华,用之于民,搞好全民健身运动,提高人类的身体素质,是十分必要和重要的。只有把我国传统体育与现代体育很好地结合起来,取长补短,才能既健身强体,延年益寿,又达到充分表现其竞技性和表演性,丰富人民文化生活之目的。文章从传统体育的功能出发,论述了民族传统体育对改善人类的形体、气质等非语言艺术方面的作用。