感恩教育介入高校奖助学金评选工作的探讨

国家、高校分别开设了各类奖助学金对在校大学生进行奖励和资助,如何保证奖助学金的运用效果是高校学生工作中的重要课题。把感恩育人的理念应用到奖助学金的评选和发放工作以及学生的德育工作中,是一种有益的尝试和探索。     

国家奖助学金评定中的学生权益诉求体系构建研究

在国家奖助学金评定过程中,学生的权益诉求得到合理表达对高校发展有着重大意义。文章提出了在奖助学金评定过程中存在学生权益诉求,构建了科学有效的学生权益诉求体系,有效解决学生关于奖助学金评定的各类权益诉求问题。     

高职学生感恩教育刍议

感恩作为中华民族的传统美德,却日渐为学生所遗忘。高职教育为国家培养技能型人才,而人才的质量对现代化建设有着直接的影响。因此,高职学生的感恩教育显得尤为重要。该文分析了高职学生感恩教育现状及其成因,在此基础上提出了相应的对策与建议。     

高职院校学生感恩教育探讨

感恩是中华民族的传统美德,是每个公民都应具有的基本道德,加强高职学生感恩意识的培养是高校思想道德教育中不可遗漏的一环,是构建和谐社会的需要。文章对当前高职学生缺乏感恩意识的现状、危害及加强高职学生感恩教育的具体措施进行了分析和探讨,以期能对当前高职学生感恩意识的培养提供一定的帮助。     

高职院校学生感恩教育迫在眉睫

文章针对目前高职院校很大一部分学生存在不尊敬师长,自由散漫,不遵守纪律,厌学,精神空虚,缺乏动力等现象,提出在高职院校中进行感恩教育的有效方法。     

高职院校学生的感恩教育刍议

对于高职院校学生来说,由于社会、学校、家庭和高职学生自身等方面的原因,某方面道德素质难免有欠缺,缺乏感恩之心在他们身上日益凸显。感恩意识是高职院校学生思想道德素质的重要组成部分,关系到他们个人的成长成才,同样也关系到民族的未来和希望。为此从感恩的涵义入手,指出了高职院校学生的感恩意识现状、感恩意识淡薄的表现,对感恩意识淡薄的原因进行分析,并提出了对他们进行感恩教育的对策。     

文学教育视野下的高职学生感恩教育探析

文学作品中融入了传统感恩伦理、浓厚的感恩思想.当前,高职院校学生文学修养欠缺,对于文学作品中的感恩思想精髓体悟甚少,必须加强高职学生的文学教育.通过第一课堂语文教学、第二课堂等途径加强文学教育,培养大学生对祖先的敬仰和尊重、对父母的热爱与孝敬、对兄妹的关心与爱悌、对祖国的忠诚和热爱、对师友的敬重和信义意义重大,影响深远.     

当前高校国家奖助学金评定中存在的问题及对策

新的国家资助政策较好地体现了社会主义制度的优越性和公共教育的公平性,对高校稳定与社会和谐起到良好的促进作用。但是,从目前各高校资助工作开展的实际情况来看,大多数高校无论是在实践操作中,还是在思想认识上,普遍存在重经济资助、轻思想教育现象。     

高职院校学生感恩教育实践路径探析

从高职院校感恩教育现状入手,分析了感恩教育对就业能力提升的促进作用和就业能力提升对感恩教育取得实效的重要意义。提出通过培养＂感恩＂学生传播感恩文化、教育学生怀感恩之心到基层去建功立业、以就业促成长在成长中践行感恩等途径,增强感恩教育实效性。     

推行感恩教育 促进高职学生全面发展

感恩自古是中华民族的传统美德,然而,教育的缺陷和社会环境的影响,造成当今大学生感恩意识的匮乏。对此,要采取有效对策,加强高职院校学生的思想道德建设,推行感恩教育,对于高职学生的健康成长具有十分重要的意义。     

独立学院国家奖助学金评定工作方法探讨

国家奖助学金制度是一项教育与经济相结合的制度,旨在通过经济手段推动我国教育事业公平健康发展.结合笔者的工作经验,文章分析了国家奖助学金评定过程中存在的问题,提出了评定工作方法的"四要",并提出建立完善的国家奖助学金评定工作体系,以期为学生管理工作人员提供方法参考.     

“90后”高职学生的感恩教育

学会感恩有助于我们和谐社会的建设。因此在高校开展感恩教育,学会感恩具有很强的现实意义。“90后”高职学生因其特殊的成长环境等因素影响,感恩缺乏。故此高校应该开展感恩教育,可以从知恩、施恩、感恩三个层次着手。     

高职学生感恩教育方法与实践研究

感恩教育在高等职业院校素质教育中的重要性越来越突出,本文分析了高职学生在感恩意识方面的现状和产生原因,探究了几种感恩教育的措施与途径,并结合作者工作中的实践案例,对方法进行了效果的验证。     

高职院校感恩教育研究

优先发展教育,建设人力资源强国,必须首先加强大学生的思想素质教育。感恩教育是高校德育工作的重要组成部分,重视和加强高校学生感恩意识的树立是培养合格建设者和可靠接班人的需要。本文分析了高职院校感恩教育的现状,提出了重视和加强高校感恩教育的必要性和相关对策与建议。     

国家奖助学金评定工作中存在的问题及对策

近年来,国家对家庭经济困难学生的资助政策不断完善,这是一项促进教育公平,构建和谐校园的民心工程。但目前高校在国家奖助学金评定工作中出现许多具有普遍性的问题,其发放制度必须进一步完善。     

高职大学生感恩教育策略探索

基于已有调查研究结果,有针对性地探讨高职大学生感恩教育对策。感恩是中华民族的传统美德,也是高职院校教育工作的重要内容。然而,当前许多大学生缺乏感恩意识,加强感恩教育刻不容缓。从学校、社会、家庭三方面因素出发,剖析大学生感恩意识缺失的原因并提出相应的教育策略,其目的是通过培养高职大学生学会感恩,从而做一个有德行的、人格健全发展的,对社会有用的人。     

国家奖助学金工作中存在的问题研究

国家高度重视家庭经济困难学生资助工作,出台了新的国家奖助学金政策,加大了财政投入,扩大了资助范围,提高了资助标准。本文分析了高校国家奖助学金工作中存在的问题．并提出了具体的对策。     

高职院校学生资助工作与感恩教育的融合实践探索

高职院校学生资助工作是当前各高职院校学生管理工作中一个重要方面,但在开展工作的过程中逐步突显出一些问题。本文以高职院校的系部层面来展开探讨,重点探讨如何将学生资助工作与感恩教育进行融合,以便更好地做好高职学院学生资助工作,提高学生管理工作成效和水平。